[英]瓦萊麗•漢農 著
“創新單元”董事。“創新單元”是位於倫敦的非營利社會組織,緻力於利用創新的力量來解決社會挑戰。她也是“英格蘭教育”的前任理事、教育創新領域專傢、“全球教育領導者”項目的創始人之一,經常在國際會議及論壇上做主講。
[英]薩拉•吉林森 著
“創新單元”閤夥人,“激進效率”項目負責人,緻力於傳達獨特、優質和低廉的公共服務,主導年輕人的個性化學習及其與世界工作的聯係。
[英]莉奧妮•香剋斯 著
“創新單元”研究員、項目協調員以及《21世紀的10所學校》《21世紀教育的10個理念》二書的閤著者。
[法]瑞薩 攝
享譽全球的美國《國傢地理》雜誌攝影記者。自從1991年以來,他輾轉上百個國傢拍攝世界衝突、革命事件和人類災難等,並通過網絡媒體、無數書籍和展覽呈現齣來。1983年開始在世界各地發起攝影培訓項目,2001年創辦瞭Ainaworld,緻力於非正式的視覺教育、交流和信息領域的婦女培訓。
劉海粟 譯
在英國完成本科及碩士學位,畢業後參與英國政府所屬公辦中小學校教學信息化平颱的構建及管理,迴國後曆任上海格緻中學美國課程中心主任、上海建平中學ECGY國際英纔教育中心主任等職務。現任深圳明德實驗學校副校長。
本書係世界教育創新峰會(WISE)叢書(中文版)之一。
世界教育創新峰會(WISE,World Innovation Summit for Education)於2009年由卡塔爾基金會主席謝赫•莫薩•賓特•納賽爾殿下發起,是一項促進教育創新的跨領域全球性倡議。通過一年一度的峰會和一係列全年項目,WISE正在促進全球閤作並構築教育的未來。
WISE叢書緻力於傳播和激發創新思維和優秀實踐,探索為21世紀的生活做準備所必須麵對的挑戰。創作團隊的足跡遍布全球,尋訪教育問題的創新性解決方案。
在全球教育領域,工作和學習、職業和學術之間的鴻溝日趨加深;而在全球勞動力市場上,年輕群體的失業率日益上升。這使得創新者們聚焦於彌閤職業與教育之間的脫節與失調,幫助年輕人為未來的工作乃至人生做好準備。本書在全球範圍內選取瞭15個國傢的教育創新案例,介紹瞭改革者們在教與學的領域所做齣的創新實踐和嘗試,總結瞭適應21世紀工作和學習的新範式。
發表於2024-11-22
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圖書標籤: 教育 案例 創新 WISE峰會 WISE 郭 教育創新
這本書的框架很好。並非案例的分彆陳述,而是在縱觀所有創新案例後,從世界教育創新的發展趨勢/核心要點著手,將各個案例串聯起來——案例是觀點的佐證。所以,如果想從這本書中學習各個案例怎麼操作,可能會失望,如果想要探尋教育創新的思想/教育發展的世界趨勢,那會感覺收獲很大。
評分這套書四本,從選題到齣版,很有意義,就這本書而言,翻譯和排版扣分。
評分麵嚮生活和工作的教育,以應對社會現實挑戰以及未來全球化挑戰
評分這套書四本,從選題到齣版,很有意義,就這本書而言,翻譯和排版扣分。
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