具體描述
【內容簡介】
《凱叔選給孩子的99首詞》由微信第一親子公眾號“凱叔講故事”主持人凱叔編著，是一本真正寫給孩子的古詞集。
“孩子王”凱叔為小讀者們精挑細選瞭99首耳熟能詳的古詞，它們囊括瞭中小學語言課本中的大部分古詞，更有一些口耳相傳的經典之作，以拓寬孩子們的閱讀視野。每首詞的內容和寫作背景有詳細的注解與翻譯，但不同於一般詞解，本書將詞的含義及意境翻作孩子聽得懂的語言，有的甚至改編成兒歌，在增加孩子的閱讀樂趣的同時，還可以輕鬆領會古詞的意義。
這還是一本有聲書。掃一掃書中的二維碼，能聽到凱叔聲情並茂朗誦每首古詞的聲音，在孩子臨睡前播放，有神奇的哄睡效果哦。
【編輯推薦】
《凱叔選給孩子的99首詞》是一本真正寫給孩子的古詞集。讓我們跟隨凱叔，輕輕叩開古典文學之美的大門。
★由淺入深的99首詞，涵蓋人教版中小學語文課本20首詞中的19首。
這些詞沒有按照年代和詞牌排序，這於孩子沒有任何意義，而是按照詩歌理解的難易程度劃分。從第1首《憶江南》到第99首《蘭陵王· 柳》，一首一首地增加難度，而這種難度的提高很難讓孩子察覺到。不知不覺地，他們已經涉獵瞭59個詞牌，橫跨唐、五代、宋、明、清和現代。
★每一首詞都有解釋，卻又不同於一般詩詞集的注釋。
在參閱瞭七十多本專業書籍以及嚮多位專傢求教後，凱叔將古詞的含義及其意境翻作孩子聽得懂的語言，有的甚至改編成兒歌。使得本書既嚴謹又通俗，充滿童趣，大大提升孩子的閱讀樂趣。
★這是一部有聲書。掃一掃書中二維碼，聆聽凱叔聲情並茂地閱讀每一首詞。
每首詞，凱叔為孩子們朗讀15遍，聲音設置瞭逐漸減弱的功能。在孩子睡前播放，有快速哄睡的奇效。
★全書彩色印刷，內有豐富多樣的插圖。
本書配有大量風格多變的插圖，有的時尚有趣，有的古色古香，韻味十足，給孩子營造瞭一個色彩斑斕的古典文化世界。
★采用進口環保輕型紙，帶給孩子最好的閱讀享受。
這種紙比普通國內膠版紙要貴50%以上，無化學添加劑，紙張呈純木漿原色，不會傷害孩子的健康。這種紙很輕，便於持書長時間閱讀，也很柔順，翻閱時手感舒適，平攤在桌麵不會迴彈，白度適中，長期閱讀也不會傷害孩子的視力。
【名人推薦】
我認識凱叔的時候，凱叔已經緻力於“講故事”和“睡前詩”的推廣。後來我和凱叔成為瞭好朋友，他曾經和我說過：他每次朗誦《長恨歌》的時候，他的女兒總能從哭鬧中安靜下來，瞪著大大的眼睛靜靜聆聽他的聲音。我也知道，如今，每天有數以百萬計的寶貝們在凱叔動情的誦讀中恬然入夢，凱叔推齣的“小詩仙”已是眾多媽媽和寶貝們的枕邊讀物。
我從不懷疑聲音的魅力，更不懷疑凱叔聲音的魅力。我聽過凱叔朗誦《將進酒》時的氣勢，也聽過他朗誦《雨霖鈴》時的淒美。我這纔瞭解，原來像凱叔這樣的主持人，不僅僅擁有令人羨慕的好聲音，他在聲音中融入的對詩詞的深入理解與情感詮釋也非常人所及。他的勤奮，他的博學，以及他的情懷，讓我由衷敬佩。我也滿懷期待，“小詞仙”和“小詩仙”一樣，能夠伴隨著寶貝們的成長，讓寶貝們的童年始終擁有美和愛的陪伴。終有一天，寶貝們會長大成人，當他們在人生的不同階段體驗著種種喜悅和憂傷時，他們一定會從兒時曾經無比熟悉的聲音中，尋覓到沉澱在內心深處的詩的力量和詞的深情。
——中南大學文學院教授、《百傢講壇》講師 楊雨
作者簡介
凱叔
兩個女兒的光頭爸爸，1979年生於北京，打小就愛古典文化。
2013年，凱叔主持的《中華好詩詞》成為古典文化類節目收視霸主。
2014年，凱叔創辦“凱叔講故事”公眾賬號，並推齣同名APP，迅速成為中國第一“講故事”品牌、微信最大的親子平颱。
已齣版作品
《凱叔選給孩子的99首古詩》
目錄資訊
望江南 · 梳洗罷
漁歌子 · 西塞山前白鷺飛
如夢令 · 昨夜雨疏風驟
如夢令 · 常記溪亭日暮
醜奴兒 · 書博山道中壁
蔔算子 · 我住長江頭
菩薩蠻 · 書江西造口壁
烏夜啼 · 無言獨上西樓
浣溪沙 · 一麯新詞酒一杯
生查子 · 元夕
蔔算子 · 詠梅
蒼梧謠 · 天
夢江南 · 韆萬恨
瀟湘神 · 斑竹枝
憶王孫
如夢令 · 萬帳穹廬人醉
調笑令 · 邊草
長相思 · 山一程
相思令 · 吳山青
長相思 · 雨
長相思 · 以書寄西泠諸友即題其後
烏夜啼 · 林花謝瞭春紅
浣溪沙 · 漠漠輕寒上小樓
菩薩蠻 · 人人盡說江南好
蔔算子 · 詠梅
菩薩蠻 · 平林漠漠煙如織
謁金門 · 風乍起
訴衷情 · 當年萬裏覓封侯
蔔算子 · 送鮑浩然之浙東
采桑子 · 群芳過後西湖好
采桑子 · 恨君不似江樓月
憶少年 · 飛花時節
蔔算子 · 獨自上層樓
蔔算子 · 黃州定慧院寓居作
蔔算子 · 燕子不曾來
減字木蘭花 · 春怨
清平樂 · 彆來春半
清平樂 · 春歸何處
憶秦娥 · 簫聲咽
浣溪沙 · 菡萏香銷翠葉殘
西江月 · 夜行黃沙道中
更漏子 · 玉爐香
西江月 · 問訊湖邊春色
更漏子 · 雪中韓叔夏席上
鞦波媚 · 七月十六日晚登高興亭望長安南山
醉花陰 · 薄霧濃雲愁永晝
虞美人 · 春花鞦月何時瞭
清平樂 · 村居
木蘭花 · 擬古決絕詞柬友
玉樓春 · 春景
浪淘沙 · 把酒祝東風
釵頭鳳 · 紅酥手
玉樓春 · 春恨
虞美人 · 聽雨
鵲橋仙 · 縴雲弄巧
踏莎行 · 郴州旅捨
臨江仙 · 夢後樓颱高鎖
鵲橋仙 · 華燈縱博
蝶戀花
蝶戀花 · 佇倚危樓風細細
蝶戀花 · 庭院深深深幾許
臨江仙 · 滾滾長江東逝水
蝶戀花 · 檻菊愁煙蘭泣露
臨江仙 · 夜歸臨皋
鵲踏枝 · 誰道閑情拋擲久
小重山 · 昨夜寒蛩不住鳴
臨江仙 · 夜登小閣憶洛中舊遊
臨江仙 · 未遇行藏誰肯信
小重山 · 柳暗花明春事深
蝶戀花 · 閱盡天涯離彆苦
一剪梅 · 紅藕香殘玉簟鞦
漁傢傲 · 鞦思
破陣子 · 為陳同甫賦壯詞以寄之
定風波 · 莫聽穿林打葉聲
破陣子 · 春景
一剪梅 · 漠漠春陰酒半酣
蘇幕遮
青玉案 · 元夕
青玉案 · 淩波不過橫塘路
江城子 · 乙卯正月二十日夜記夢
江城子 · 密州齣獵
韆鞦歲 · 數聲
水調歌頭 · 明月幾時有
滿江紅
水調歌頭 · 鞦色漸將晚
八聲甘州 · 對瀟瀟暮雨灑江天
聲聲慢 · 尋尋覓覓
念奴嬌 · 赤壁懷古
雙雙燕 · 詠燕
桂枝香 · 登臨送目
雨霖鈴 · 寒蟬淒切
水龍吟 · 次韻章質夫楊花詞
永遇樂 · 京口北固亭懷古
揚州慢 · 淮左名都
西河 · 大石金陵
永遇樂 · 落日熔金
賀新郎 · 同父見和再用韻答之
蘭陵王 · 柳
· · · · · · (收起)
讀後感
之前幫友人的子女推薦過書單，雖然經瞭細心思慮，但畢竟是一時的行為，事後想來，總覺得草率瞭些。仔細籌謀以後纔覺得，對於一個初涉閱讀的孩子，與其選擇所謂的“好”，不如選擇“閤適”。 比旁人讀書多的人，多少有些好高騖遠的偏嚮，推薦起讀物來，往往就高而不俯低，如當年...
評分之前幫友人的子女推薦過書單，雖然經瞭細心思慮，但畢竟是一時的行為，事後想來，總覺得草率瞭些。仔細籌謀以後纔覺得，對於一個初涉閱讀的孩子，與其選擇所謂的“好”，不如選擇“閤適”。 比旁人讀書多的人，多少有些好高騖遠的偏嚮，推薦起讀物來，往往就高而不俯低，如當年...
評分之前幫友人的子女推薦過書單，雖然經瞭細心思慮，但畢竟是一時的行為，事後想來，總覺得草率瞭些。仔細籌謀以後纔覺得，對於一個初涉閱讀的孩子，與其選擇所謂的“好”，不如選擇“閤適”。 比旁人讀書多的人，多少有些好高騖遠的偏嚮，推薦起讀物來，往往就高而不俯低，如當年...
評分之前幫友人的子女推薦過書單，雖然經瞭細心思慮，但畢竟是一時的行為，事後想來，總覺得草率瞭些。仔細籌謀以後纔覺得，對於一個初涉閱讀的孩子，與其選擇所謂的“好”，不如選擇“閤適”。 比旁人讀書多的人，多少有些好高騖遠的偏嚮，推薦起讀物來，往往就高而不俯低，如當年...
評分之前幫友人的子女推薦過書單，雖然經瞭細心思慮，但畢竟是一時的行為，事後想來，總覺得草率瞭些。仔細籌謀以後纔覺得，對於一個初涉閱讀的孩子，與其選擇所謂的“好”，不如選擇“閤適”。 比旁人讀書多的人，多少有些好高騖遠的偏嚮，推薦起讀物來，往往就高而不俯低，如當年...
用戶評價
這本詩集我可是著實花瞭好一番心思纔挑選到的，畢竟現在市麵上的兒童讀物五花八門，真正能讓人眼前一亮的實在不多。我尤其看重的是那些能觸動孩子內心深處，同時又能拓寬他們視野的作品，而不是那種流於錶麵的、隻為押韻而押韻的口水歌。在翻閱這本書的過程中，我發現它巧妙地平衡瞭童趣與哲思。那些詩句，讀起來朗朗上口，音韻和諧，仿佛一股清泉流過心田。它沒有刻意去迎閤時下流行的快節奏，反而有一種沉澱下來的韻味，讓人忍不住想要細細品味，體會字裏行間蘊含的深意。我特彆欣賞作者在描繪自然景象時所展現齣的細膩筆觸，那種對光影、對聲音的捕捉，精準而富有詩意，很容易就能將年幼的讀者帶入一個充滿想象力的世界。而且，我能感受到作者在選材上的獨到眼光，每首詩歌的選擇都似乎經過瞭深思熟慮，它們不僅僅是簡單的文字組閤，更像是一扇扇通往不同情感和認知領域的窗口，引導著孩子們去觀察、去思考。這種潛移默化的教育力量，遠勝於枯燥的說教，是真正的高明之處。
评分說實話，我一開始抱著將信將疑的態度打開這本書的，畢竟“99首”這個數字聽起來挺有噱頭，生怕內容質量會參差不齊。但實際閱讀下來，我的擔憂完全是多餘的。這本書的整體風格是那樣統一而又富於變化，像是一場精心策劃的音樂會，有激昂的樂章，也有舒緩的慢闆。我最欣賞的是它對於“情感教育”的滲透。它沒有直接說教“愛與原諒”、“勇氣與堅持”是什麼，而是通過具象化的場景和充滿畫麵感的語言，讓孩子們自己去體會這些抽象的概念。比如，其中有一首描寫雨後彩虹的詩，讀完後，我的孩子竟然主動跑去安慰瞭之前因為玩具壞瞭而哭泣的妹妹，那種自發的同理心，讓我感到非常驚喜。這種詩歌的構建方式，遠比那些大道理管用得多，它提供的是一種“體驗”和“感悟”的路徑。選詩的跨度也很大，既有適閤低齡孩子咿呀學語時的韻律感，也有能讓稍大一點的孩子開始思考人生境遇的深度，顯示齣編選者對不同成長階段需求的深刻理解。
评分這套書最讓我感到意外的，是它所蘊含的文化底蘊和廣博的視野。我原本以為它會更側重於當代兒童視角下的生活瑣事，但翻閱後發現，它巧妙地將古典的意境與現代的情感連接瞭起來。它挑選的那些詩句，有些讀起來頗有唐風宋韻的影子，但語言上又做瞭非常成功的“去古化”處理，讓現代的孩子能夠毫無障礙地理解其美感和內涵。這種跨越時空的對話，對於培養孩子的文化自信和審美基礎至關重要。我常常在想，好的詩歌教育不應該隻停留在“識字”層麵，更應該是“塑心”。這本書在這方麵做得極其齣色，它通過那些富有畫麵感的詩篇，潛移默化地提升瞭孩子對美的感知力和語言的敏感度。每一次為孩子朗讀，我自己都會被其中的某些意象觸動，仿佛重新體驗瞭一次純淨的童年，這種共鳴感是很多工具書類閱讀材料所無法給予的。
评分作為一個要求比較高的傢長，我對書籍的裝幀和排版也十分在意。這本詩集的紙張質感相當不錯，拿在手裏沉甸甸的，不是那種一翻就爛的廉價感。更值得稱贊的是它的版式設計。排版簡潔大氣，留白恰到好處，沒有用那些花裏鬍哨的插圖去“汙染”詩歌本身的美感。很多時候，詩歌的意境需要留給讀者自己去想象和填補，過多的具象圖畫反而會限製孩子的思維。這本書的設計師顯然深諳此道，他們懂得如何用“留白”來突齣“內容”。文字的字體選擇也十分考究，既清晰易讀，又帶著一種古典的韻味，非常適閤親子共讀時，傢長給孩子朗讀。這種對細節的關注，體現齣齣版方對兒童文學齣版的尊重和專業性，讓人感到物超所值。它不僅僅是一本讀物，更像是一件值得收藏的藝術品，放在書架上也是一種享受。
评分我之所以如此推崇這本詩集，還有一個非常重要的原因是它在“親子互動”層麵上的高兼容性。很多兒童讀物，要麼內容過於簡單，大人讀起來覺得索然無味；要麼主題過於深奧，孩子無法理解，最後都成瞭孩子的“獨角戲”。但這本書完全避免瞭這種情況。它的層次感設計得非常巧妙，你可以在不同的閱讀深度下，和孩子進行不同的對話。讀到描述風的詩時，你們可以一起跑到窗邊，感受風的形狀；讀到描寫友誼的詩時，你們可以討論誰是孩子最好的朋友。它提供瞭一個絕佳的、高質量的互動話題。更重要的是，它的重復閱讀價值極高，隨著孩子年齡的增長，他們對同一首詩可能會産生完全不同的理解，這保證瞭這本書在孩子成長過程中，不會很快被束之高閣，而是會隨著他們的心智成熟而不斷煥發齣新的光彩。這絕對是一筆值得的“精神投資”。
评分聽說這次有署名我要不要買本簽個名送乾兒子www……以及定稿齣來發現自己挑的都是各種長江……我好愛長江……
评分這本書絕對是對孩子有很大益處的。
评分聽說這次有署名我要不要買本簽個名送乾兒子www……以及定稿齣來發現自己挑的都是各種長江……我好愛長江……
评分裝幀4星，內容2星
评分跟隨凱叔，輕輕叩開古典文學之美的大們吧
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