绝非天赋 2024 pdf epub mobi 电子书

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绝非天赋 2024 pdf epub mobi 电子书著者简介

● 美国知名认知心理学家、科普作家，耶鲁大学博士。先后师从心理学大师赫伯特•西蒙、尼古拉斯•麦金托什及罗伯特•斯滕伯格，现任宾夕法尼亚大学积极心理学中心想象力研究所科学主任，主要研究智力、想象力和创造力的测量与开发。

● 《创造力邮报》联合创始人，“心理学播客”（The Psychology Podcast）主持人，在《科学美国人》开设“美丽心灵”（Beautiful Minds）博客。

● 2011年因对美学、创造力和艺术的杰出研究获得美国心理学会颁发的丹尼尔•伯莱因奖；2011—2012年获得门萨国际卓越研究奖，被商业内幕网站评为“改变我们看待世界方式的50位突破性科学家”之一。

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发表于2024-12-31

绝非天赋 2024 pdf epub mobi 电子书

喜欢绝非天赋电子书的读者还喜欢

绝非天赋电子书读后感

评分☆☆☆☆☆

这是一本读起来有点拗口，但啃下来之后非常喜欢并且准备晚点再读一遍的书。看目录像一本学习科学的工具书，看开头像一本个人叙述的学习励志书，细细看完全书，其实是一本讲天赋的学术著作，脉络梳理很清晰，信息密度很大，还挺好看的。它从个人叙述和研究发展两条线出发，不...

评分☆☆☆☆☆

一、智力进行了重新定义： 1、智力仅仅是个体人格特征； 2、智力的发展包括投入和能力； 3、智力是一个动态的发展过程； 4、智力发展的最终目的在于实现各个阶段的个人目标； 5、理性（可控）的认知过程和自发（不可控）的认知过程同样重要； 6、智力的发展不能以某个标准来衡...

评分☆☆☆☆☆

因为在同一个圈子里，补一个Scott的近况：（1）他闭关写的新书终于出版啦！（2）他现在是美国2E协会会长，经常纽约加州两地跑；（3）他自己在播客上透露过他现在的智商测试分数是远高于平均了！旧记：是我导师的异父异母“兄弟”????他去耶鲁的时候，斯腾伯格说啊有另外一个跟...

评分☆☆☆☆☆

《绝非天赋》| 张凯解读关于作者斯科特·考夫曼，耶鲁大学博士，美国知名的心理学家。现任宾夕法尼亚大学积极心理学中心想象力研究所科学主任，主要研究智力、想象力和创造力的测量与开发。关于本书本书从脑科学和生理学的角度，为智商、天赋、创造力重新给出了很具象的定...

评分☆☆☆☆☆

1，阅读有多重要一个孩子若能从一开始就进行良好的阅读或者所处环境便于他积累大量词汇，那么他便能读得更多，学得更多，同时能够与善于阅读的同伴交朋友，他会要求读更多的书，也能得到更多书，并且最终拥有更高超的阅读能力。相反，词汇量低的孩子阅读速度缓慢，从阅读中获...

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出版者:浙江人民出版社

作者:[美] 斯科特·考夫曼

出品人:

页数:366

译者:林文韵

出版时间:2017-3

价格:79.90元

装帧:平装

isbn号码:9787213078606

丛书系列:

图书标签: 心理学思维智商积极心理学智力科普科学美国

绝非天赋 2024 pdf epub mobi 电子书图书描述

● 《绝非天赋》是美国认知心理学家斯科特•考夫曼多年来对人类智力探索的集大成之作，他用坚实的研究基础和逆袭的人生经历证明，人们对传统智力测量的解读受到了误导。

● 本书通过对最新的遗传学和神经学的研究，同时结合进化心理学、发展心理学、社会心理学、积极心理学和认知心理学等多种研究角度，以及对刻意练习、创造力等的剖析，最终揭示，智商分数并不能对人的一生盖棺定论，每一种智力特点的人都可以通向伟大。

● 本书也让我们更好地理解了大多数资质平平者以及神童、大器晚成者、阅读障碍症以及自闭症患者等不同资质的个体所具备的多元智力优势。

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绝非天赋 2024 pdf epub mobi 用户评价

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第一遍读后感：作者的自传以及证明天赋并不是靠智商测试决定的，每个人都有自己的成功之道。

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作者曾被界定为智力有障碍的儿童，还进入了特殊班级，但最终却成为研究智力方面的权威学者，颇有建树。这一过程足够神奇（作者在每一章开头部分记录下个人经历），但也很讽刺，足以证明传统的智力概念以及智商测试是有着严重缺陷。整本书作者把关于智力的种种理论说了个遍，内容非常全面，引用了海量素材和实验结论，喜欢阅读较为专业心理学内容读者会喜欢这种写作方式，很扎实。智力究竟是怎么回事？儿童该如何开发智力？怎样看待特殊儿童教育？智力因素与非智力因素（创造力、内驱力、自控力等）的关系？刻意练习和一万小时理论究竟是否有效？智力与注意力关系，智力是否是一套算法还是一套策略？如何用脑科学解释智力？诸多值得思考的问题，作者在书中都给予了专业解答，是非常值得一读教育心理学类著作。

评分☆☆☆☆☆

天赋不能用单一的智商标准来衡量，可以多尝试多发现。不过作者的经历比较特别，根植于经历的很多判断只是一家之言，比如他说，资优班的筛选标准有问题，那些智商太高觉得上课无聊的孩子可能分数不高，这完全是想当然呀。事实上，智商高随便怎么摸鱼都能考高分，若不努力就考不了高分，说明智商还不够高，或者在所处的群体里不算最高。深深感觉到，个人经历果然会令人产生错觉，搞科研怎么能以己度人！

评分☆☆☆☆☆

一本平庸的事实说明书，作者通过自己的例子告诉我们智商不重要，激情更重要，只要你奋斗，一切皆有可能。好吧，那么激情从哪儿来呢，作者绕来绕去我也没看出来。

评分☆☆☆☆☆

不评价自己的时候创造力才会产生

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