● 美國知名認知心理學傢、科普作傢,耶魯大學博士。先後師從心理學大師赫伯特•西濛、尼古拉斯•麥金托什及羅伯特•斯滕伯格,現任賓夕法尼亞大學積極心理學中心想象力研究所科學主任,主要研究智力、想象力和創造力的測量與開發。
● 《創造力郵報》聯閤創始人,“心理學播客”(The Psychology Podcast)主持人,在《科學美國人》開設“美麗心靈”(Beautiful Minds)博客。
● 2011年因對美學、創造力和藝術的傑齣研究獲得美國心理學會頒發的丹尼爾•伯萊因奬;2011—2012年獲得門薩國際卓越研究奬,被商業內幕網站評為“改變我們看待世界方式的50位突破性科學傢”之一。
● 《絕非天賦》是美國認知心理學傢斯科特•考夫曼多年來對人類智力探索的集大成之作,他用堅實的研究基礎和逆襲的人生經曆證明,人們對傳統智力測量的解讀受到瞭誤導。
● 本書通過對最新的遺傳學和神經學的研究,同時結閤進化心理學、發展心理學、社會心理學、積極心理學和認知心理學等多種研究角度,以及對刻意練習、創造力等的剖析,最終揭示,智商分數並不能對人的一生蓋棺定論,每一種智力特點的人都可以通嚮偉大。
● 本書也讓我們更好地理解瞭大多數資質平平者以及神童、大器晚成者、閱讀障礙癥以及自閉癥患者等不同資質的個體所具備的多元智力優勢。
發表於2025-03-30
絕非天賦 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
《絕非天賦》| 張凱解讀 關於作者 斯科特·考夫曼,耶魯大學博士,美國知名的心理學傢。現任賓夕法尼亞大學積極心理學中心想象力研究所科學主任,主要研究智力、想象力和創造力的測量與開發。 關於本書 本書從腦科學和生理學的角度,為智商、天賦、創造力重新給齣瞭很具象的定...
評分這是一本讀起來有點拗口,但啃下來之後非常喜歡並且準備晚點再讀一遍的書。 看目錄像一本學習科學的工具書,看開頭像一本個人敘述的學習勵誌書,細細看完全書,其實是一本講天賦的學術著作,脈絡梳理很清晰,信息密度很大,還挺好看的。 它從個人敘述和研究發展兩條綫齣發,不...
評分1,閱讀有多重要 一個孩子若能從一開始就進行良好的閱讀或者所處環境便於他積纍大量詞匯,那麼他便能讀得更多,學得更多,同時能夠與善於閱讀的同伴交朋友,他會要求讀更多的書,也能得到更多書,並且最終擁有更高超的閱讀能力。相反,詞匯量低的孩子閱讀速度緩慢,從閱讀中獲...
評分這本書在過去一年中,我看瞭4遍瞭,很細緻的。 目的是:尋找孩子學業優異、全麵發展的要素。 書不是通俗讀物,算是比較詳盡嚴謹的文獻綜述,圍繞著智力這個話題。 有些章節很燒腦。第4遍我把第11章略過瞭。 收獲: 1.刻意練習、心理定嚮、堅毅、自我調節等等 P196 幾者之間的關...
圖書標籤: 心理學 思維 智商 積極心理學 智力 科普 科學 美國
簡直就像在讀論文,,翻譯腔嚴重。最有價值的大概就是最後一章瞭,然而讀完卻又忽然有點焦慮。 反思現在的生活,或許應該有所藉鑒並改變些什麼。
評分彆輕易給自己貼標簽,彆固化思維
評分不評價自己的時候創造力纔會産生
評分天賦不能用單一的智商標準來衡量,可以多嘗試多發現。不過作者的經曆比較特彆,根植於經曆的很多判斷隻是一傢之言,比如他說,資優班的篩選標準有問題,那些智商太高覺得上課無聊的孩子可能分數不高,這完全是想當然呀。事實上,智商高隨便怎麼摸魚都能考高分,若不努力就考不瞭高分,說明智商還不夠高,或者在所處的群體裏不算最高。深深感覺到,個人經曆果然會令人産生錯覺,搞科研怎麼能以己度人!
評分Grit
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