扈永進
知名教育學者,中小學通識教育課程研製者與踐行者。現居廣州。
著有《未經編輯的聲音》《今日教育之民間立場》《走嚮批判的行動研究》《先秦諸子導讀》《國際理解讀本》等。
國民教育通識讀本,汲取哈佛大學通識教育理念!藉助22位中外學者與作傢的深邃目光,透析文學經典!王安憶、曹文軒等專傢深度解讀!
◎貫徹哈佛大學通識教育理念,與國際教育無縫接軌!
人文科學、社會科學、自然科學、技術領域,認識造就現代世界的重要知識和思想;
知識整體性、科學意識、國際化視野、反思和批判精神,近距離接觸國際人纔選拔標準。
◎獨具一格的文學選篇,學生升學考試和擴展閱讀雙管齊下!
22篇名傢名作,兼具文學素養和觀點態度,打破常規語文教育的刻闆定勢!
語文知識積纍之必需,文學思維培養之捷徑,文思飛揚、下筆如有神指日可待!
◎自媒體寫作必備,職業白領充電日常,成為一個既會寫又會思考的人!
自媒體時代的寫作聖經,讓你成為一個真正會寫的人!
換一種眼光看待世界,讓品鑒文學成為一種生活方式!
◎編寫體例全麵嚴謹,全方位“VR實景”品讀經典名作!
精彩快讀、背景介紹、名傢名篇、編後絮語、延伸閱讀、作者簡介。
搜遍文章周邊,蕩清知識死角,無須猶豫,去讀就是!
◎知名教育學者、一綫傑齣教師扈永進精心選編!
2010年《中國教師報》“非常教師”,中小學通識教育課程研製者與踐行者。
國民教育通識讀本,汲取哈佛大學通識教育理念!藉助22位中外學者與作傢的深邃目光,透析文學經典!馬爾剋斯、帕慕剋、米蘭•昆德拉等大傢原典呈現,王安憶、曹文軒、格非等專傢深度解讀!
《文學的意義》是《國民教育通識讀本》係列的文學捲,由知名教育學者、一綫傑齣教師扈永進精心選編,介紹並解讀瞭22篇古今中外的經典文學名傢名作。
通識教育思想興起於哈佛大學,後風靡於世界,《文學的意義》秉承這一思想,用透徹的眼光和獨特的視角呈現瞭莎士比亞、卡夫卡、曹雪芹等文學巨匠的優秀作品,以及《荷馬史詩》《安娜•卡列尼娜》《詩經》等文學巨著的獨特內涵。另外,文中附有兼具深度與廣度的編後絮語、精彩快讀、背景介紹和延伸閱讀等拓展版塊,全麵品讀經典名作,打破傳統語文的復刻教育,開啓全新的思維方式!
發表於2024-11-26
文學的意義 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
如果沒有文學,現在我們也看不到這些文章瞭。雖然不是文學專業齣身,但是抹滅不瞭我對文學的愛好。身邊有許多朋友和我一樣,對文學有著一腔熱情,我們碼字寫文章,說白瞭,還是愛文學的。我企圖通過文字來錶達自己的思想,也期待通過文字來記錄自己的人生經曆。文學的意義在於...
評分 評分這是一本結構明晰的書,書的結構為關於本文(此部分有分為精彩快讀和背景介紹)、名傢解讀名篇,編者編寫編後絮語(幸好不是編輯點評,因為編者的編後絮語與名傢的解讀,恰好可以形成一種互補,我們在名傢的解讀背後,又可以獲得編者的看法、見解以及新的知識。從編者寫的絮語...
評分這是一本結構明晰的書,書的結構為關於本文(此部分有分為精彩快讀和背景介紹)、名傢解讀名篇,編者編寫編後絮語(幸好不是編輯點評,因為編者的編後絮語與名傢的解讀,恰好可以形成一種互補,我們在名傢的解讀背後,又可以獲得編者的看法、見解以及新的知識。從編者寫的絮語...
評分編者,一個特彆普通、簡單的解釋是指編輯的人,百度百科上有這樣的一個釋義:夏丏尊葉聖陶 《文心》六:“方纔那篇《聞驚》,是雜誌編者對於你們中學程度的青年說的。” 孫犁 《澹定集·序》:“抗日期間,他是晉察冀邊區 著名的《詩建設》的主要撰稿人和編者。選編者,是從著...
圖書標籤: 文學 通識教育 經典文本解讀 文學品鑒 文學著作 好書,值得一讀 文學的意義 扈永進
讀瞭很久,再讀經典之解讀,新的感悟。
評分喜歡評三國和水滸那章還有父親的手提箱那章。
評分一些:拉倒吧。一些:真好啊。
評分收錄瞭許多名傢名著賞析,觀點新穎,受益良多!令人感到非常慚愧的是,很多外國名著,我並沒有親自去閱讀,更不用說形成自己的思考瞭…文學作品的閱讀仍需躬身體驗,否則讀再多名傢的賞析,也是無用!下一步,我準備花時間讀原著,再仔細讀一讀這些名傢的賞析,到時應該能取得真正的進步!
評分垃圾 給高中生當無聊的作文素材的書
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