宝宝情绪管理图画书：小丑鱼有大天赋

出版者:安徽教育出版社

作者:[法] 颜·瓦克尔/文

页数:36

译者:焦静姝

出版时间:2017-4

价格:13.80元

装帧:平装

isbn号码:9787533679576

丛书系列:宝宝情绪管理图画书

具体描述

马戏学校传来一个好消息：著名的导演强尼先生要来为他的新剧挑选年轻演员了。小丑鱼巴布也很想被选中，但他没有可以表演的节目。看着同学们的精彩表演，巴布嫉妒极了，他究竟能不能实现自己的演员梦呢？

作者简介

颜·瓦克尔，法国著名童书作家，作品非常具有趣味性。除了和法国欧儒出版社合作出版过数套知名童书外，他还和加利玛出版社有过合作。

本杰明·贝居，一位多产的法国插画家，已经出版了好几种图书，其中包括和法国欧儒出版社合作的多部畅销童书。

焦静姝，毕业于法国格勒诺布尔三大司汤达大学，对外法语硕士。精通英语与法语，具有有丰富的图书翻译经验，翻译出版过多部法语作品。

用户评价

这本书的装帧设计和纸张选择，真的体现了出版方对儿童阅读体验的尊重。首先，书本的尺寸和厚度非常适合小手抓握，边缘处理得圆润光滑，完全不用担心孩子会划伤。其次，纸张的质感是一种略带哑光的涂层纸，既保证了印刷色彩的鲜艳度，又避免了反光带来的视觉疲劳，这一点对于长时间阅读非常友好。很多绘本为了追求视觉冲击力，用光面纸印刷得油光锃亮，反而让人觉得廉价，但这本书的触感是温暖而扎实的。此外，装订方式也非常牢固，即使我家那个“破坏王”经常粗暴地翻页，书本也依然保持得很好，没有出现散页的迹象。这种对硬件细节的极致追求，让阅读本身成为了一种仪式感，它传递给孩子一个信息：这本书是珍贵的，值得被好好对待，这也间接培养了孩子爱惜书籍的好习惯，这点我必须点赞。

这本书最让我感到惊喜的是它在“同理心培养”方面的深层价值。它没有停留在教会孩子如何控制自己的情绪，而是花费了大量的篇幅去引导孩子理解“别人的情绪”。故事中，主角在处理自身困扰的同时，也敏锐地观察到了身边其他角色的状态变化，并且给出了适度的、不带评判的反馈。比如，当一个朋友因为一个小失误而感到尴尬时，书中的主角并没有嘲笑或指责，而是选择了一个非常温柔的肢体语言来安慰对方。这种潜移默化的示范作用，比任何说教都有效。我的孩子开始学着用“不只是我一个人有这种感觉”的角度去看待问题，也开始尝试在别人低落时，主动分享一个自己觉得好笑的小秘密。它成功地将情绪管理从一个“自我调节”的议题，扩展到了一个“人际互动”的维度，让孩子明白，情绪管理的一部分意义在于如何更友善地与世界相处。

天呐，我最近发现了一本超级棒的绘本，简直是为我们家那个“情绪小怪兽”量身定做的！这本书的画面色彩运用得真是太到位了，那种饱和度高却又不会刺眼的亮色，一下子就能抓住孩子的眼球。我儿子（今年四岁）之前对色彩的感知还比较模糊，总喜欢用那种暗沉的颜色来画画，但自从看了这本绘本，他开始主动要求用更鲜艳的颜料，而且能清晰地说出他喜欢的颜色和不喜欢的原因。更让我惊喜的是，它不仅仅是色彩的展示，每个场景的构图都充满了叙事感，背景里的细节丰富到我可以每次都发现新的小惊喜。比如，在描绘“生气”的那个跨页里，作者巧妙地用螺旋状的线条来表现心烦意乱的感觉，而不是简单粗暴地画一个“大红脸”，这种处理方式让孩子在潜意识里学会了如何用更复杂、更形象的方式去理解和表达那些难以名状的情绪波动。我感觉这本书在视觉美学上达到了一个非常高的水准，完全不像市面上那些只为迎合低幼市场而制作的粗糙作品，它更像是一件精心打磨的艺术品，让阅读过程变成了一种视觉享受，为后续的情绪引导打下了非常美好的基础。

这本书的叙事节奏把握得极其精准，简直是为小读者量身打造的“情绪过山车”，但它又非常平稳，让人感到安心。我注意到，作者在推进故事情节时，非常懂得如何制造“小小的冲突”和“快速的化解”，这对于我们家那个抗挫折能力比较弱的孩子来说，简直是最好的模拟训练场。每次角色遇到问题，故事会稍微停顿一下，留出几页的空白，仿佛在问孩子“你现在感觉怎么样？”然后紧接着，角色就会采取一个非常具体、可操作的应对策略。最让我印象深刻的是关于“沮丧”那一章，它没有直接说“要开心起来”，而是用了非常具象化的描写，比如把沮丧比作“像一块湿透的棉花糖粘在鞋底”，这个比喻太妙了！孩子一下子就明白了那种拖沓、沉重的感觉是什么。而且，书中的对话设计非常自然，没有那种生硬的、教育性的腔调，更像是两个好朋友在低声交谈，这种代入感极强，让孩子愿意主动参与到“角色扮演”中去，自己尝试给出建议，而不是被动接受大人的说教。

从文学性的角度来看，这本绘本的文字功底是毋庸置疑的。它的用词非常讲究，选用的动词和形容词都极富表现力，完全超越了一般儿童读物那种平铺直叙的风格。我个人最欣赏它对情绪状态的“拟人化”处理。例如，将“担忧”写成了一个“小小的、喜欢在耳边嗡嗡叫的蜜蜂”，这个画面感瞬间就建立起来了。它赋予了抽象的情绪一个实体，让孩子能够“看见”并“抓住”它们，而不是让情绪在内心深处无端地发酵。这种文学上的巧思，极大地拓展了孩子的词汇量和想象空间。我发现，自从读了这本书，我儿子在描述自己的感受时，也开始尝试使用更精确的词语，比如他不再只说“我不好”，而是会说“我感觉像被棉花糖粘住了”或者“我的心跳得像小鼓一样快”。这不仅仅是语言的进步，更是思维深度的体现，说明高质量的文本确实能对孩子的认知发展产生潜移默化的影响。

对于宝贝的情绪管理起到很重要的作用。推荐！

姑娘的晚安故事之一，朗读，推荐，以上。39/96

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来自法国的幼儿情绪管理绘本，画风细腻、暖萌，故事生动，全部用小动物的角色来模拟幼儿的日常生活和心理，非常贴心，具有教育意义。