威廉·保爾(1931—1991),演員、導演、美國戲劇學院(A.C.T.,American Conservatory Theater)創始人及藝術總監。1958年憑《伊凡諾夫》獲外百老匯戲劇奬奧比奬和劇評人奬(紐約戲劇委員會奬)。隨後在休斯敦艾力劇院、舊金山演 員訓練班、阿瑞娜大舞颱演藝中心、聖地亞哥老環球劇院擔任導演。1959年,憑藉外百老匯作品《牛奶樹下》獲勞拉奬和外圍劇評人奬。1962年,其導演的《六個尋找劇作傢的角色》再次獲得多項大奬。1965年憑《僞君子》獲托尼奬。1979年,憑藉其在美國戲劇學院劇目演齣和人纔培養方麵的傑齣貢獻而獲得托尼奬。
孫菲,戲劇導演,中央戲劇學院戲劇教育係青年教師。編導作品有《少年法庭》《幸福的煩惱》《蘇格拉底之死》,導演作品有《僞善者的奴隸》《艾比大王》,譯著有《戲劇的故事》。另發錶《導演元素訓練中創作主體意識的培養》《後現代戲劇對導演創作的影響》等理論文章,並曾參與編撰《小學戲劇課堂課程教材》(教師用書1-3年級)。
蔡驍穎,北京外國語大學英語學院學士,英國布裏斯托大學碩士,北外劇社前社長,曾導演並齣演《我愛桃花》《窗颱上的屍體》等話劇,並參與製作齣品《暗戀桃花源》《寶島一村》《未完待續》《V獨白》。
美國戲劇學院(A.C.T.)創始人
托尼奬、奧比奬、劇評人奬獲得者
威廉·保爾四十年舞颱經驗首次結集齣版
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※編輯推薦※
這是一本專門寫給年輕導演的劇場常識和技巧,主要針對劇場工作中可能遇到的林林總總的實際問題,因而有著非常強的實踐意義,可以幫助年輕導演少走彎路。書中內容來自美國戲劇學院創始人威廉·保爾在美國戲劇學院導演課的講義,也是威廉·保爾四十年舞颱經驗與教訓的係統梳理。
☆ 作者以與學生對話的口吻,匯總並解答瞭劇場工作中可能遇到的諸多觀念或實操問題
☆ 作者幫你從觀念上避開導演思考問題時常見的思維誤區並找到判斷作品時常用的審美依據
☆ 從試戲選角、讀本排練,到彩排首演,每一環節所遇問題皆可在相應章節找到答案
☆ 全書專設一章講述舞颱語言的言外之意,幫助導演更高效地使用舞颱語言來豐富場麵調度
☆ 書中附有錶演專用術語錶和導演在現場常用句子集錦,幫助導演更好地與演員溝通
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※內容簡介※
本書是美國戲劇學院創始人威廉·保爾四十年舞颱經驗的係統梳理,整閤自他在美國戲劇學院導演課上的授課內容,也是專門寫給年輕導演的劇場常識和技巧。作者保留瞭與學生對話般的輕鬆言語,坦率解答瞭創作中會遇到的林林總總的問題,例如:在觀念上,導演應具備怎樣的素養?影響其做齣重大決策 的原則是什麼?應該避免哪些思維誤區?在導演工作中,從試戲、選角到排練、首演,與演員溝通、解讀劇本有哪些技巧?需注意哪些問題?此外,作者還專設一章,介紹瞭標誌性調度、標誌性道具等高效率的視覺敘事手段。
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※作者的話※
導演必須去相信
我們能製造信念
導演是第一個去相信的人
不僅相信劇本裏發生的故事
還相信該劇所承載的意義
相信自己
能夠站在角落看著這部劇賣齣去
相信它有市場
並且能讓觀眾相信它的美麗
——威廉·保爾
發表於2024-11-22
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藝術作品的核心是什麼 我帶著一點偏見把戲劇理解成一種藝術形式,所以接下來我說的所有內容都會與這一理解有關。藝術這一概念可能會稍擴大,但它不會涵蓋商業和工業。 藝術作品最重要的特徵是統一性。所有藝術形式的核心都是統一性,如果缺乏統一性,它就不能被稱作是藝術作品...
評分藝術作品的核心是什麼 我帶著一點偏見把戲劇理解成一種藝術形式,所以接下來我說的所有內容都會與這一理解有關。藝術這一概念可能會稍擴大,但它不會涵蓋商業和工業。 藝術作品最重要的特徵是統一性。所有藝術形式的核心都是統一性,如果缺乏統一性,它就不能被稱作是藝術作品...
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圖書標籤: 導演 電影 戲劇 藝術 後浪 美國 電影戲劇藝術 好書,值得一讀
娓娓道來 一點都不枯燥 就像是一個導演坐在你身邊跟你講故事
評分並不是係統地講導演的書,而更像是作者多年做導演的一些心得總結。其中個人覺得最有啓發的是引導演員用動詞錶達角色欲求/目標的方法。翻譯過來的文本讀著還是很奇怪。
評分可讀性差瞭些,實例較少,太過個人化,不過確實較為實用
評分娓娓道來 一點都不枯燥 就像是一個導演坐在你身邊跟你講故事
評分如作者自己說的是一些“嘮叨”,好讀好消化的tips式文本,有些不僅限於導演而是劇場工作者可以共同藉鑒的思考方式。翻譯有些地方拗口不自然且前後不統一,準備按照齣版後記裏寫的給他們寄建議信去瞭。
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