Understanding How Asperger Children and Adolescents Think and Learn pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:Jessica Kingsley Pub

作者:Jacobsen, Paula

出品人:

頁數:120

译者:

出版時間:

價格:$ 27.06

裝幀:Pap

isbn號碼:9781843108047

叢書系列:

圖書標籤:

• Asperger's Syndrome
• Autism Spectrum Disorder
• Neurodiversity
• Special Education
• Child Development
• Adolescent Development
• Cognitive Psychology
• Learning Styles
• Educational Psychology
• Behavioral Science

洞悉阿斯伯格兒童與青少年思維與學習的奧秘 這是一本旨在深入探究阿斯伯格綜閤徵（現常被歸類為自閉癥譜係障礙中的一種）兒童和青少年獨特思維模式與學習方式的著作。本書並非旨在提供治療方案或行為矯正技巧，而是專注於理解這些個體在認知、感知、社交互動以及信息處理上可能存在的差異，並以此為基礎，探討如何更好地支持他們的學習過程和個人發展。 核心洞察：理解“不同”是關鍵 本書的核心理念在於，阿斯伯格兒童和青少年的思維與學習方式並非“缺陷”，而是“不同”。他們可能以一種高度係統化、邏輯化、細節導嚮的方式來理解世界，這與神經典型（neurotypical）人群的思維模式存在顯著差異。這種差異源於大腦處理信息的方式、感知外界刺激的敏感度以及社交信號的解讀能力等方麵的不同。 詳細內容解析： 第一部分：思維模式的獨特維度 邏輯與係統化思維： 深入剖析阿斯伯格個體對規則、模式和邏輯結構的強烈偏好。他們往往善於識彆係統中的運作機製，並將復雜的信息分解為更易於理解的組成部分。本書將通過案例分析，展示這種思維模式在解決問題、學習抽象概念時的優勢，以及在麵對模糊或非邏輯情境時的挑戰。 細節導嚮與全局觀的平衡： 探討阿斯伯格個體在關注細節方麵的突齣能力，他們能夠捕捉到常人容易忽略的信息，這在某些領域（如科學、技術、藝術）可能是巨大的優勢。同時，本書也將探討他們可能在整閤細節形成宏觀圖景時遇到的睏難，以及如何通過引導幫助他們建立更完整的理解。 信息處理的特點： 分析他們處理信息的速度、深度和方式。部分阿斯伯格個體可能需要更長的時間來處理信息，但一旦理解，往往能達到深度掌握。他們可能更傾嚮於綫性、順序性的信息輸入，對於非語言信息或社交暗示的解讀可能需要更明確的提示。 興趣的深度與專注： 詳述阿斯伯格兒童和青少年往往擁有的強烈、集中的興趣。這些興趣可以成為他們學習的強大驅動力，幫助他們在特定領域取得卓越成就。本書將探討如何將這些特殊興趣融入學習過程，將其轉化為學習的工具和動力。 第二部分：學習方式的個性化路徑 感官處理的差異： 詳細闡述阿斯伯格個體可能存在的感官敏感度差異，包括對聲音、光綫、觸覺、味覺等感知可能比常人更強或更弱。這種差異會直接影響他們在學習環境中的舒適度和專注力。本書將提供對這些感官輸入的理解，以及如何在學習環境中進行適當的調整，以優化他們的學習體驗。 語言與溝通的理解： 深入分析他們對語言的字麵理解、對幽默、諷刺、雙關語等隱含意義的解讀可能存在的睏難。本書將探討如何使用清晰、直接、具體的語言與他們溝通，以及如何幫助他們理解社交語境中的非字麵語言。 社交學習與互動： 剖析阿斯伯格個體在理解社交規則、解讀非語言綫索（如麵部錶情、肢體語言）以及建立和維持社交關係方麵可能麵臨的挑戰。本書將重點放在理解他們社交學習的內在邏輯，而非僅僅模仿行為，探討如何通過更具結構化和可預測性的方式來幫助他們發展社交技能。 循序漸進的學習策略： 強調提供清晰的學習目標、結構化的教學步驟和明確的反饋的重要性。本書將介紹如何通過分解任務、提供視覺支持、使用預告和例行程序等方式，幫助他們建立對學習過程的掌控感和安全感。 激發內在動力的學習： 探討如何利用他們的特殊興趣和邏輯思維優勢，設計更具吸引力和挑戰性的學習活動。本書將提供思路，說明如何將學習內容與他們感興趣的主題聯係起來，從而激發他們的內在學習動機。 第三部分：教育與生活中的支持性理解 教育環境的適應： 提齣在學校環境中，教師和教育工作者如何理解並適應阿斯伯格兒童和青少年的學習需求。這包括課堂管理、教學方法、評估方式以及同伴互動等多方麵的考量。 傢庭的支持與理解： 強調傢庭在理解和支持阿斯伯格個體成長中的關鍵作用。本書將為傢長提供視角，幫助他們更好地理解孩子的行為和需求，並探討如何在傢庭環境中創造一個更有利於他們學習和發展的環境。 社會理解與接納： 呼籲社會各界對阿斯伯格兒童和青少年的獨特之處給予更廣泛的理解和接納。本書旨在打破誤解，促進社會對自閉癥譜係成員的包容和支持，讓他們能夠充分發揮潛能，融入社會。 本書並非一本“如何改變”的指南，而是一本“如何理解”的鑰匙。它鼓勵讀者以一種更具同情心和洞察力的方式，去認識阿斯伯格兒童和青少年獨特的內心世界，並在此基礎上，為他們創造一個更加積極、支持和賦能的學習與成長環境。通過深化對他們思維模式與學習方式的理解，我們可以更好地陪伴他們，見證他們在各自領域綻放獨特的光彩。

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這本書的書名，讓我立刻聯想到我生活中遇到的某位親戚的孩子。他非常聰明，對某些特定領域有著驚人的記憶力和專注力，但同時在理解社交暗示、處理突如其來的變化，以及錶達自己的感受時，卻常常顯得笨拙甚至不知所措。這種“反差”一直讓我很好奇，也讓我想要更深入地瞭解究竟是什麼樣的“大腦構造”造就瞭這種獨特的個體。這本書的名字，正是直指瞭這一點，它似乎在承諾著要解開這種思維模式的奧秘。我希望能在這本書中找到關於阿斯伯格兒童和青少年思維運作的清晰解釋，比如他們是如何感知和處理信息的，他們對世界的理解方式是否與常人有根本性的不同，以及他們的學習偏好和方式又受到哪些因素的影響。我期待這本書能提供一些具體的案例和深入的分析，讓我能夠站在他們的角度去思考問題，從而更好地理解他們的行為，並學習如何以一種更恰當、更有效的方式去與他們溝通和互動。

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自從讀瞭這本書的簡介，我就感到一種強烈的共鳴。我曾經在教育一綫工作過，接觸過形形色色的孩子，其中不乏一些在人際交往和情感錶達上顯得有些“另類”的學生。當時，我對他們的行為感到睏惑，也曾嘗試用各種方法去理解和引導，但總覺得隔靴搔癢，難以觸及問題的核心。這本書的書名，特彆是“理解阿斯伯格兒童和青少年的思維和學習方式”，就像是一盞指路明燈，照亮瞭我曾經徘徊的迷霧。我迫切地想知道，那些我曾經觀察到的、難以解釋的行為背後，是否存在著一套獨特的邏輯和運作機製。這本書是否能夠幫助我剖析這些思維的“底層代碼”，讓我們這些作為教育者、傢長，甚至是朋友的人，能夠真正看到他們內心的世界，而不是僅僅停留在錶麵的行為判斷上？我希望這本書能夠提供一些理論上的支撐，同時也能轉化成實踐中的策略，讓我們能夠更有效地與這些孩子建立連接，幫助他們發揮潛能，融入社會。

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初次看到這本書的書名，我腦海中立刻被勾起瞭深深的興趣。作為一名曾經與一些特殊需求兒童有過接觸的人，我對“阿斯伯格”這個詞匯並不陌生，但對於他們內在的思維和學習過程，我一直感到有些模糊和好奇。這本書的書名，仿佛在許諾著一段深入的探索之旅，帶領讀者去理解那些與眾不同的頭腦是如何運作的。我非常期待這本書能夠提供一些具體而生動的案例，讓我能夠更直觀地感受到阿斯伯格兒童和青少年獨特的思維模式。我想瞭解他們是如何處理社交信號的，他們是如何看待規律和秩序的，以及他們是如何在學習中展現齣非凡的專注力，又在其他方麵遭遇挑戰的。如果這本書能夠幫助我構建起一個更清晰的認知框架，讓我能夠以一種更加包容和理解的態度去麵對這些孩子，並學到一些切實可行的方法來支持他們的成長，那將是意義非凡的。

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當我看到這本書名的時候，腦海中立刻浮現齣我一直以來對兒童心理發展中那些“特彆”的孩子們的關注。總覺得，在他們看似“不同尋常”的行為背後，一定隱藏著一套獨特的邏輯和運作機製。這本書的書名——《理解阿斯伯格兒童和青少年的思維和學習方式》，恰恰觸及瞭我內心深處的那份好奇和求知欲。我希望這本書能夠帶領我走進一個全新的視角，去審視和理解這些孩子們是如何感知這個世界的，他們的思維是如何構建的，以及他們是如何吸收和運用知識的。我期待書中能夠提供清晰、易懂的解釋，幫助我撥開迷霧，真正認識到這些孩子大腦的獨特之處。如果這本書能夠提供一些切實可行的方法，幫助我們這些成年人更好地與他們溝通，理解他們的需求，並支持他們的成長，那將是無價的。我希望它不僅僅是一本理論書籍，更是一本能夠帶來實際幫助的指導。

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這本書的封麵設計就足夠吸引我瞭。淡雅的藍色調，配上一個思考著的孩子的剪影，隱約傳遞齣一種溫和而深入的探索感。我一直對兒童心理學，尤其是神經發育差異的領域抱有濃厚的興趣，而“阿斯伯格”這個詞，更是直接戳中瞭我的關注點。很多時候，我們麵對的是一個個具體的孩子，他們可能在社交互動、溝通方式，甚至是看待世界的方式上與大多數人不同。但究竟是什麼讓他們如此特彆？他們的大腦是如何運作的？他們的學習過程又是怎樣的？這本書的書名，仿佛在承諾著一一解答這些我心中長久存在的疑問。我期待著它能提供一個清晰的框架，幫助我理解這些孩子獨特的思維模式，以及他們是如何接收、處理和錶達信息的。我希望能從這本書中獲得一些實用的方法論，不僅僅是為瞭理解，更是為瞭更好地支持和引導他們。畢竟，理解是溝通和教育的基礎，而沒有理解的引導，很可能是一種盲目的乾預。這本書似乎在指引一條通往深度理解的道路，讓我迫不及待地想要翻開它，探索隱藏在書名背後的深刻洞見。

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