瑪剋辛·格林(Maxine Greene),美國當代著名教育思想傢,社會活動傢,世界教育哲學界的代錶人物,1965年起任職美國哥倫比亞大學教師學院教授。瑪剋辛—格林是美國教育研究協會的第壹位女性主席,也曾擔任美國教育研究聯閤會和教育哲學協會主席。她於1976—2012年擔任美國林肯藝術中心長駐哲學傢,2003年創立瑪剋辛·格林之傢,以社會想象、美學、教育為核心理念,關注文學、藝術、哲學的跨學科探索,為美國公立教育提供瞭新的視域。她的著作以及永不懈怠的教育責任感,對一代代教師、研究者以及學校改革活動傢産生瞭巨大影響。2004年,哥倫比亞大學教師學院董事會為錶彰瑪剋辛·格林對教育所做的傑齣貢獻設置瞭瑪剋辛·格林教授席位。
《釋放想象:教育、藝術與社會變革》簡介:美國著名教育哲學傢瑪剋辛·格林探討瞭在普通教育、藝術教育、美學、文學、多元社會文化情境中想象的作用。作者指齣隻有激發想象,我們所有人纔能超越日常瑣碎與嘈雜,超越意義紛爭,從而進入一個我們可以彼此溝通,擁有某種共同意義建構的社會。因此作者認為我們應該調整學校的結構,以便學生能夠在其中探索意義,同時也能夠讓從前的沉默者以及未被傾聽者發齣他們的聲音。
發表於2024-11-23
釋放想象 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤: 教育 教育哲學 瑪剋辛·格林 格林 待閱 未知 待購 存在主義
Maxine Greene專長教師教育,這本書是比較易讀的,裏麵有一些很好的啓發。舉例稍稍有點重復,但無傷大雅,我覺得很適閤中小學教師閱讀。
評分不怎麼樣 不值得精讀
評分不怎麼樣 不值得精讀
評分慕名而來,Maxine Greene 著作中為數不多的中譯本。給人啓發的點有許多。沒有人是一座孤島,我們都在生活在一個特定的社會之中,通過言語和行動與他人建立聯結。既在共同體中生活,那我們要打造怎樣的共同體?為瞭理想中的共同體,我們所應、所能付齣的努力是什麼?就社會領域劃分而言,教育的力量為何?將文學與藝術引入當下標準單一、苛求效率的學校教育之中,號召學生與教師共同的、主動的在場,激發共情心與想象力,以構建一個雙嚮敞開、平等、民主的教育共同體,並且期待這種開放及其正效應會延續、擴展。每座島嶼都不一樣,有些植被茂密有些海岸綫漫長有些地質活動頻繁,每座島嶼瀕臨的海洋都是不完整的,都是廣袤海洋的一部分,但透過那些相連的島嶼我們看到更多的風景,然後更靠近大陸,這或許就是教育的意義吧。
評分慕名而來,Maxine Greene 著作中為數不多的中譯本。給人啓發的點有許多。沒有人是一座孤島,我們都在生活在一個特定的社會之中,通過言語和行動與他人建立聯結。既在共同體中生活,那我們要打造怎樣的共同體?為瞭理想中的共同體,我們所應、所能付齣的努力是什麼?就社會領域劃分而言,教育的力量為何?將文學與藝術引入當下標準單一、苛求效率的學校教育之中,號召學生與教師共同的、主動的在場,激發共情心與想象力,以構建一個雙嚮敞開、平等、民主的教育共同體,並且期待這種開放及其正效應會延續、擴展。每座島嶼都不一樣,有些植被茂密有些海岸綫漫長有些地質活動頻繁,每座島嶼瀕臨的海洋都是不完整的,都是廣袤海洋的一部分,但透過那些相連的島嶼我們看到更多的風景,然後更靠近大陸,這或許就是教育的意義吧。
釋放想象 2024 pdf epub mobi 電子書 下載