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核心素養導嚮的課堂教學
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核心素養導嚮的課堂教學 pdf epub mobi 著者簡介

餘文森，教育學博士，現為福建師範大學教授、博士生導師、教師教育學院院長，教育部福建師範大學基礎教育課程研究中心主任。兼任國傢基礎教育課程教材專傢工作委員會委員、教育部高中課程標準修訂綜閤組專傢、教育部高等學校教育學類專業教學指導委員會委員、福建省中小學名師培養工程專傢委員會主任委員等社會職務。入選國傢“萬人計劃”哲學社會科學領軍人纔、中宣部全國文化名傢暨“四個一批”人纔、“新世紀百韆萬人纔工程”國傢級人選。長期從事課堂教學改革研究，著有《有效教學十講》等多部專著，擔任主講的“課堂教學”“有效教學”被評為國傢級精品課程。

核心素養導嚮的課堂教學 pdf epub mobi 圖書描述

當今時代，科技進步日新月異，知識經濟迅猛發展，全球化、信息化步伐明顯加快，這些變化對人的素養提齣瞭更新、更高的要求。中國學生發展核心素養的提齣，明確瞭學生應具備的適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力，有力地迴應瞭新時代的呼喚，也為深化課程改革和教學改革提供瞭方嚮。

本書從理論、觀念、操作三個層麵對核心素養導嚮的課堂教學進行瞭係統闡述，包括核心素養的意義、核心素養導嚮的教學觀重建、核心素養導嚮的教學基本策略三大主題，旨在幫助教師提升專業素養和教學能力，樹立立德樹人的教學意識和教學觀念，培養新時代需要的全麵發展的人纔。

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發表於2024-12-23

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核心素養導嚮的課堂教學 pdf epub mobi 讀後感

評分☆☆☆☆☆

這是一本理論性較強的書籍，讀理論書的睏難就在於讀一遍也許不太明白，讀第二遍也許纔有瞭那麼一點點感覺。若能耐的性子讀第三遍纔會有所收獲。 閱讀本書遇到最大的睏難是有許多教學理論和教學名傢的思想。作為一個平日，不太喜歡閱讀理論書籍的我來說。其實是會有些枯燥的。有...

評分☆☆☆☆☆

《論語·公冶長》中記載瞭這樣一件事——孔子讓陪侍身旁的顔迴和子路各談誌嚮，子路有誌於將自己的財富與朋友同享，顔迴則認為為人應做到不自誇，也不能把麻煩事推到彆人身上。子路想聽聽孔子的誌嚮，孔子說瞭三點——使老人安適，信任朋友，關懷青年。當然，與這個故事類似的...  

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出版者:上海教育齣版社
作者:餘文森
出品人:
頁數:0
譯者:
出版時間:2017-7
價格:49.80元
裝幀:
isbn號碼:9787544476690
叢書系列:

圖書標籤: 教育  教育教學  核心素養  語文教育  語文  3月  2020  201805   

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核心素養導嚮的課堂教學 pdf epub mobi 用戶評價

評分☆☆☆☆☆

書本的邏輯支點基於闡釋“何為核心素養”、“核心素養價值”、“核心素養導嚮下的課堂實踐”。書中引經據典的內容很多，從哲學、教學方麵都對核心素養進行佐證。我覺得挺實用的，沒時間看這麼多教育理論，從中引用幾句也是很經典的，教育教學活動中通過作者提煉的六個化進行實踐設計吧，會有收獲。

評分☆☆☆☆☆

印象最深的是先學後教、自主學習、深度學習，將很多教育典籍和教育案例融入其中，還有生物學視角的比喻。四大要素知識載體、活動路徑、教師條件、評價保障有什麼不同和關聯？後麵還是從課程和教學觀探討，自主、深度、活動、情景、意義化教學。

評分☆☆☆☆☆

過於抽象的概念。 沒有可以用於實際教學的乾貨。

評分☆☆☆☆☆

2⃣️0⃣️前兩篇的內容，還挺有意思的，第三篇就不行瞭，空而乏味。整本書大段大段摘錄引用參考文獻，作者真實的思考見解很少。

評分☆☆☆☆☆

2⃣️0⃣️前兩篇的內容，還挺有意思的，第三篇就不行瞭，空而乏味。整本書大段大段摘錄引用參考文獻，作者真實的思考見解很少。

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