愛麗絲·奧茲瑪,畢業於賓夕法尼亞大學文學係,與父親共讀的故事成為美國教育界的經典案例,在此影響下,愛麗絲大學畢業後也成為兒童教育工作者。
本書記錄瞭一個近乎奇跡的閱讀馬拉鬆故事,是一位親曆十四年親子共讀生活的女兒在成年之後寫就的成長迴憶錄。
作者愛麗絲成長自單親傢庭,由身為小學圖書館管理員的父親撫養長大。四歲時,父親開始為她朗讀繪本和經典童話。九歲時,父親與她做瞭一個影響她一生的約定:每晚給她大聲朗讀經典書籍。這個約定被父女倆稱為“連勝計劃(STREAK),在之後的每一天,父親都提前選書、試讀,然後在夜晚為她朗讀,堅持瞭100天之後,就是1000天,直到她上大學離開傢,父女兩人每晚的共讀居然一天都沒有落下,堅持瞭整整3218天。這期間有著各種各樣的障礙,都被他們一一剋服瞭。
讀書給瞭女兒超越尋常孩子的生命的豐富,也給瞭孤獨的父親極大的慰藉。女兒的迴憶錄用記憶中所讀經典圖書的經典內容做每篇故事的題眼,所記錄的卻是笑淚交織的生活本身。讀者可以從共讀的兒童視角看到書籍、閱讀與生活之間微妙的關聯。也可以深深體會到父親所說的那句話的含義:
“你的時間和心無旁騖的關注,是送給孩子的最好禮物。”
父女倆還整理瞭連勝計劃的大部分書單,以饗讀者。
發表於2024-11-25
為愛朗讀 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
為愛朗讀——成長的路上,且讀、且珍惜 兒童閱讀推廣人 遊走的小步點/文 收到《為愛朗讀》時,正值清明小假。整個假期,在時斷時續的發燒中度過,陪在旁側的是這本書。還有睡前,先生給兒子的讀書聲。 提及親子共讀,成人會希望更多地瞭解孩子的內心——他們是怎樣的心態與...
評分我嚮來都喜歡這種故事,特彆是和父親在一起,描述父愛的那種源遠流長,深厚卻不是極為強烈的感情。 讀完這本書之後我更加喜歡這種每天閱讀的時刻瞭,雖然沒有人為我朗讀,但相信我,如果有人願意這樣做,我反而會覺得彆扭,我已經22歲瞭,而且在我印象中我和父親之間並沒有...
評分本書作者愛麗絲·奧茲瑪從小被閱讀滋養,父親為她朗讀3218天,直到她大學入學離傢那天纔停止。她是一位幸福的女兒。現在她是一位母親,希望將這份為愛朗讀的幸福繼續傳遞下去,有更多的孩子體會到讀書的樂趣、陪伴的幸福。 本書可以說是作者以朗讀為主題的迴憶錄,她收錄瞭一些...
評分 評分我嚮來都喜歡這種故事,特彆是和父親在一起,描述父愛的那種源遠流長,深厚卻不是極為強烈的感情。 讀完這本書之後我更加喜歡這種每天閱讀的時刻瞭,雖然沒有人為我朗讀,但相信我,如果有人願意這樣做,我反而會覺得彆扭,我已經22歲瞭,而且在我印象中我和父親之間並沒有...
圖書標籤: 親子 閱讀 外國文學 成長 教育 爸爸 想讀,一定很精彩! 育兒
父女3218天共讀,一天不曾中斷。固執細膩又樂觀的爸爸,柔軟細膩而倔強堅強的女兒,共讀有如陽光照進瞭父女的靈魂深處。一字不漏地讀完,捨不得快快讀,慢慢讀似乎就能留住父女倆的時光。
評分在紀念館82英寸高的穹頂中央,一個男人懸空掉在那裏一隻胳膊用紅綢帶係著,身體微微晃動,像風鈴一樣隨風輕擺。 書評:這本書說瞭一個爸爸為他的女兒講瞭3218天的故事。我感覺這個爸爸很偉大。
評分你的時間和心無旁騖的關注是送給她最好的禮物????
評分給五星看似很奢侈,但是誰能像作者一樣,和父親堅持如此漫長的閱讀,其中經曆瞭各種事,但他們依然堅持瞭下來。
評分正真需要毅力的一場旅行。
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