愛麗絲·奧茲瑪,畢業於賓夕法尼亞大學文學係,與父親共讀的故事成為美國教育界的經典案例,在此影響下,愛麗絲大學畢業後也成為兒童教育工作者。
本書記錄瞭一個近乎奇跡的閱讀馬拉鬆故事,是一位親曆十四年親子共讀生活的女兒在成年之後寫就的成長迴憶錄。
作者愛麗絲成長自單親傢庭,由身為小學圖書館管理員的父親撫養長大。四歲時,父親開始為她朗讀繪本和經典童話。九歲時,父親與她做瞭一個影響她一生的約定:每晚給她大聲朗讀經典書籍。這個約定被父女倆稱為“連勝計劃(STREAK),在之後的每一天,父親都提前選書、試讀,然後在夜晚為她朗讀,堅持瞭100天之後,就是1000天,直到她上大學離開傢,父女兩人每晚的共讀居然一天都沒有落下,堅持瞭整整3218天。這期間有著各種各樣的障礙,都被他們一一剋服瞭。
讀書給瞭女兒超越尋常孩子的生命的豐富,也給瞭孤獨的父親極大的慰藉。女兒的迴憶錄用記憶中所讀經典圖書的經典內容做每篇故事的題眼,所記錄的卻是笑淚交織的生活本身。讀者可以從共讀的兒童視角看到書籍、閱讀與生活之間微妙的關聯。也可以深深體會到父親所說的那句話的含義:
“你的時間和心無旁騖的關注,是送給孩子的最好禮物。”
父女倆還整理瞭連勝計劃的大部分書單,以饗讀者。
發表於2024-12-27
為愛朗讀 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
我們一起為愛朗讀《為愛朗讀》 這本書寫瞭一個美國的父親,堅持每天為自己的女兒讀書,連續讀瞭一韆天,然後就這樣堅持瞭下去,讀瞭快九年,直到孩子長大。一看介紹就買瞭這本書,因為和本書的作者一樣,我是一個這樣的爸爸,我也每天都為女兒讀書,直到上瞭中學,因為作業太多...
評分忒倫提烏斯·摩爾說,書有自己的命運,要視讀者接受的情況而定。我說,讀完一本我喜愛的書我都在心底感嘆,真好,這個時刻遇到你! 《為愛朗讀》這本書能夠麵世,是因為作者愛麗絲·奧茲瑪和她可愛而又有些固執的爸爸讀瞭許多本“真好”的書。遇到書,並開始閱讀,是因為愛,父...
評分曾經有做父親的感嘆:成長是一種殘忍的怪物,專門拆散親子關係。在你的孩子長大之前,如何好好參與他(她)的人生?如何將你的愛、你對人生的經驗、你想賦予他們的精神力量通過你們特彆的通道傳達給他(她)?這是一個關乎承諾、親子朗讀與父女親情的故事,給瞭我深刻啓...
評分如果愛,請用最好的方式陪伴 ——朗讀之外另一場朗讀的啓示 一個“為你讀書”的諾言、3218個夜晚,一夜都未中斷的朗讀,對我們普通人來說,它是個奇跡,隻要想象一下,就會覺得如果沒有堅強的意誌力,很難堅持下來。但是,閱讀愛麗絲•奧茲...
評分我嚮來都喜歡這種故事,特彆是和父親在一起,描述父愛的那種源遠流長,深厚卻不是極為強烈的感情。 讀完這本書之後我更加喜歡這種每天閱讀的時刻瞭,雖然沒有人為我朗讀,但相信我,如果有人願意這樣做,我反而會覺得彆扭,我已經22歲瞭,而且在我印象中我和父親之間並沒有...
圖書標籤: 親子 閱讀 外國文學 成長 教育 爸爸 想讀,一定很精彩! 育兒
先讀為快
評分她還記得小時候父親讀給她的故事。長大的小女孩,寫下瞭屬於她的故事——《為愛朗讀》,朗讀的年輪,愛的圓。
評分讀的時候一度懊惱,沒有爸爸媽媽給自己讀書,自己也沒有個七八歲的孩子可以一起讀書。真想迴到小時候啊,看書能看一整天,忘記時間……
評分可以拍成電影
評分可以一試
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