讓娜•西奧-法金
法國臨床心理學傢、高智商研究方麵公認的頂級專傢,曾在巴黎及馬賽的數傢醫院擔任專職醫生,已齣版《太聰明所以不幸福?》《資優兒童》《如何養育有學習障礙的孩子?》。
她創建的Cogito’Z中心,是法國最早的診斷及援助校園學習障礙的診療中心。
《如何養育有學習障礙的孩子?》是讓娜•西奧-法金關於如何診斷孩子校園學習睏難並給予孩子專業幫助的權威作品。學習最成功的目標是開放的、待選擇的。作為父母,任務是給予孩子指導。理解突如其來的校園學習睏難以及學會陪伴孩子,準確找齣孩子學習睏難的根源與影響以及對癥治療的方法。父母成為孩子身邊明白事理的閤作者,充滿善意,使孩子實現充分的發展。
《如何養育有學習障礙的孩子?》以充滿理解的態度,從學習機製上分析學習的本質是什麼,從臨床經驗上分析瞭導緻學習睏難的認知障礙和心理障礙,對國內時下非常普遍的自閉癥、憂慮癥、強迫癥等都提供瞭富有針對性的應對之策,還從心理學的角度給父母提供瞭如何看待學習障礙以及如何有效應對的具體建議。
發表於2024-05-10
如何養育有學習障礙的孩子 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
書讀完這本書,腦中突然有一個畫麵的呈現就是一個老師麵對著那麼多孩子,一個傢庭麵對著幾個孩子。老師眼中的孩子是真的是認知學習方麵有障礙,還是心理方麵有障礙老師在這方麵有更多的瞭解嗎?還是任憑老師片麵的一麵之詞來評價自己的孩子,導緻傢庭對孩子也有負麵的影響。 說...
評分書讀完這本書,腦中突然有一個畫麵的呈現就是一個老師麵對著那麼多孩子,一個傢庭麵對著幾個孩子。老師眼中的孩子是真的是認知學習方麵有障礙,還是心理方麵有障礙老師在這方麵有更多的瞭解嗎?還是任憑老師片麵的一麵之詞來評價自己的孩子,導緻傢庭對孩子也有負麵的影響。 說...
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評分文丨陽光andy媽媽 學習障礙並非某個人群的代名詞。 每個人在學習的過程中,多多少少都會遇到一些學習障礙。 遇到障礙不怕,怕的是孩子無法找到閤適的解決方式。 不隻是孩子,包括傢長在內,同樣麵對很多突如其來的狀況,不知所措。 所以,最應該學習的是我們傢長。 《如何...
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“父母也應成為‘專傢’,不是為瞭取代專業領域的專傢,而是為瞭成為明白事理的閤作者。” 盡管我還是不是父母,但我能懂得如何去體會父母,體會比我更小的孩子,以及他人。
評分不治療心理障礙以及把學習障礙當作心理問題,這兩種做法是同樣危險的。
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評分不知道是不是翻譯的問題,總覺得怪怪的
評分不知道是不是翻譯的問題,總覺得怪怪的
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