Field Day

Field Day pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Scholastic Library Pub
作者:Jones, Melanie Davis/ Molnar, Albert (ILT)
出品人:
页数:32
译者:
出版时间:2003-9
价格:$ 22.04
装帧:SAL
isbn号码:9780516228808
丛书系列:
图书标签:
  • 田园生活
  • 户外活动
  • 自然观察
  • 儿童文学
  • 科普知识
  • 亲子阅读
  • 成长故事
  • 季节变化
  • 乡村生活
  • 博物学
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具体描述

This series meets the following Reading First initiatives: - Phonics- Vocabulary- Comprehension- Fluency

《田野竞赛》 (Field Day) 是一本充满活力与温情的成长故事,聚焦于一群来自不同背景的孩子们,在一年一度的“田野竞赛”这一特殊日子里所经历的种种。故事发生在一个宁静的小镇,一年一度的田野竞赛不仅仅是一场体育盛事,更像是孩子们成长道路上的一个重要里程碑。 在温暖的春日阳光下,小镇的中央公园热闹非凡。空气中弥漫着青草、泥土和汗水的混合气息,孩子们的心也随着竞赛的临近而雀跃不已。故事的主角们,艾米丽、本、莉莉和迈克,他们是学校里不同班级、不同朋友圈的成员,在这一天,因为田野竞赛,他们的世界开始交织。 艾米丽,一个聪明但有些内向的女孩,她擅长长跑,但内心深处却害怕失败,尤其是害怕让家人失望。她的父亲是一位曾经的运动员,对她寄予厚望,这让她压力重重。在竞赛前夕,她反复练习,却总是在冲刺阶段失去节奏,这让她感到沮丧。 本,一个调皮捣蛋但心地善良的男孩,他更擅长团队协作项目,比如拔河和三人两足。他的缺点是注意力不集中,容易被周围的喧闹分散。他的家庭生活有些动荡,但他总是试图用自己的方式为家人带来欢乐。在竞赛中,他必须学会控制自己的冲动,才能和队友们一起赢得胜利。 莉莉,一个富有艺术气质的女孩,她不喜欢竞争,更倾向于安静地观察和思考。她对田野竞赛中的集体项目毫无兴趣,反而更关注比赛场边那些被忽略的细节——比如一只迷路的蝴蝶,或者一位疲惫的志愿者。但她有一个隐藏的才能,那就是观察和理解他人的情绪,这在后续的故事情节中起到了意想不到的作用。 迈克,一个来自新搬来的家庭的孩子,他有点害羞,对这个新环境还未完全适应。他在体育方面并不出众,经常被其他孩子嘲笑。田野竞赛对他来说,是一个巨大的挑战,他害怕自己会成为别人的笑柄,更害怕会再次体验到被排斥的滋味。 故事从田野竞赛的早晨开始。阳光洒在露珠上,折射出七彩的光芒。孩子们们穿着各自的运动服,带着忐忑又兴奋的心情来到公园。开幕式上,镇长慷慨激昂的演讲,激起了孩子们对胜利的渴望。 第一项比赛是长跑。艾米丽站在起跑线上,她的心怦怦直跳。她深吸一口气,比赛开始。起初,她按照自己的节奏稳步前进,但当看到对手们逐渐拉开距离时,她开始感到恐慌,记忆中父亲严厉的目光仿佛就在眼前。就在她即将放弃的时候,她看到了场边为她加油的母亲,母亲的眼神给予了她莫大的鼓励。她调整了呼吸,重新找回了节奏,最终以微弱的优势冲过了终点线。虽然筋疲力尽,但胜利的喜悦让她感到前所未有的满足。 接着是拔河比赛。本和他的队友们信心满满。然而,比赛并不像想象中那么顺利。对手实力强劲,他们屡屡被拉倒。本的情绪开始焦躁,他抱怨队友们不够用力,甚至想耍小聪明。在一次关键时刻,当他们即将失去比赛时,莉莉默默地走上前,用她温柔的声音鼓励本,告诉他团队合作的关键在于信任和互相支持。莉莉的话让本有所触动,他看着队友们坚毅的眼神,收起了自己的坏脾气,开始真正地和大家并肩作战。他们调整了策略,用集体的力量,最终赢得了这场比赛。 三人两足比赛对迈克来说是一场巨大的考验。他被分到了一个不太熟悉的搭档。一开始,他们配合得非常糟糕,摔倒了好几次,引来周围一阵阵笑声。迈克感到羞愧难当,眼泪在眼眶里打转。然而,当他看到艾米丽和本在场边为他鼓掌,甚至是那些之前嘲笑过他的同学也露出了鼓励的表情时,他惊讶地发现,这里的气氛并不像他想象的那样充满恶意。他重新站起来,和搭档一次又一次地尝试,尽管没有获得名次,但他坚持下来了,并在比赛结束后,得到了一个善意的拥抱。 故事的高潮部分,是最后的集体接力赛。这是一个综合了速度、力量和技巧的项目,也是整个田野竞赛中最受瞩目的比赛。艾米丽、本、莉莉和迈克,因为一系列的机缘巧合,被分到了同一个接力队伍。这个队伍的组成本身就充满了挑战,他们来自不同的班级,有着不同的性格和长处,甚至在比赛前也有些许的隔阂。 在接力赛的起点,他们互相交换了鼓励的眼神。第一棒的艾米丽,用她在长跑中获得的经验,迅速领先。第二棒的本,虽然依旧有些急躁,但在接棒的那一刻,他感受到了队友的信任,也学会了更加专注。第三棒的莉莉,她并没有强健的体魄,但她用她敏锐的观察力,在跑动中调整了节奏,为最后一棒的迈克创造了有利的时机。 最后一棒,是迈克。当他接过接力棒的那一刻,他感受到了前所未有的责任感。他看到了身后追赶的对手,也看到了前面队友们充满期待的目光。他想起自己一路走来的不易,想起那些曾经的嘲笑和孤独。但这一次,他不再害怕。他用尽全力奔跑,汗水模糊了他的视线,但他咬紧牙关,心中只有一个念头:坚持下去。 终点线近在咫尺,对手们紧追不舍。就在最后一刻,迈克用他最快的速度,冲过了终点线。他们赢了! 然而,故事的意义并不仅仅在于胜负。在赛后的颁奖典礼上,当他们高举奖杯时,艾米丽看到了父亲赞许的笑容,本感受到了团队的归属感,莉莉明白了每个人的闪光点,而迈克,他看到了一个全新的自己。 《田野竞赛》通过孩子们在这一天的经历,展现了友情的可贵,团队的力量,以及克服困难、自我成长的勇气。它讲述了即使是看似普通的一天,也能蕴藏着改变命运的力量,让孩子们学会如何面对挑战,如何与他人合作,以及如何在追逐梦想的道路上,找到属于自己的光芒。故事在欢笑与泪水中缓缓落下帷幕,留给读者的是一份温暖而深刻的感动,以及对童年最美好的回忆。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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坦白说,这本书的阅读体验是起伏跌宕的,它不是那种可以轻松消遣的读物,更像是需要全身心投入的马拉松。某些章节的密度之高,需要反复阅读才能完全吸收其信息量,这对于时间紧张的现代读者来说无疑是一种挑战。然而,正是这种高强度的阅读要求,带来了超乎寻常的回报。作者在处理多重时间线和复杂人物关系时展现出的掌控力,令人叹服。他能够让看似毫无关联的支线在恰当的时机汇聚,形成一个巨大的、结构精密的网。这种叙事上的复杂性,反而证明了作者强大的组织能力。当一切谜团最终解开时,那种豁然开朗的震撼感,远胜于那些早早给出答案的作品。它奖励了那些愿意付出耐心和智力去探索的读者,提供的是一种智力上的攀登和最终登顶的成就感。

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这是一部让人沉思的作品,它毫不留情地撕开了现代生活中那些被粉饰太平的表象,直击人性的幽暗与光辉并存的复杂内核。作者的笔触极其冷峻而犀利,尤其是在描绘人物内心挣扎和道德困境时,那种毫不妥协的剖析力量让人读后久久无法释怀。我感觉自己仿佛在审视一面布满裂纹的镜子,里面映照出的是我们所有人都不愿承认的弱点和渴望。它不像那些提供简单答案的读物,相反,它提出了更多尖锐的问题,迫使你跳出舒适区去进行自我审视。文字的张力很高,阅读过程中时常需要放慢速度,细细咀嚼那些充满哲理的片段,生怕错过任何一层含义。这种作品的价值,不在于提供娱乐,而在于提供一种深刻的认知冲击,它改变了你看待某些社会现象或人际关系的角度。那种被触动灵魂深处的震撼感,是真正优秀文学作品的标志。

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这本书最成功的一点在于它构建了一个无比真实可信的世界观,尽管故事可能设定在非现实的场景中,但其内在的逻辑和情感的连贯性却是无可挑剔的。作者在铺陈世界观时非常克制,没有采用冗长的大段解释,而是通过人物的言行、遗留的碎片信息,让读者自己去拼凑出这个世界的全貌。这种“参与式阅读”的体验非常迷人,它极大地增强了读者的主动性。我花了大量时间去研究不同角色之间的权力结构和历史背景,仿佛在进行一场侦探工作。这种沉浸感,源于作者对细节的执着和对内部一致性的维护,即使是最小的设定,也经得起推敲。读完后,我感觉自己不仅仅读完了一个故事,更是“体验”了一个完整运行的社会系统,这种智力上的满足感是极其罕贵的。

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这本书的结构简直令人拍案叫绝,作者似乎对叙事节奏有着近乎苛刻的把控力。那种层层递进的感觉,仿佛不是在阅读,而是在跟随一个技艺高超的向导穿越一片茂密的丛林,每一步都有预期的风景,但转折点却总是出乎意料地巧妙。我尤其欣赏他对细节的捕捉,那些看似微不足道的日常片段,在后续的情节中竟然能爆发出惊人的能量,成为推动整个故事链条的关键铆钉。这绝非是那种流水账式的记录,而是精心编排的交响乐,所有的声部都在精确的时间点上合奏,达到情感的高潮。读到后半部分时,我甚至不得不停下来,仅仅是为了消化之前信息量的密度和情感的冲击力。它成功地营造了一种强烈的代入感,让我感觉自己就是故事中的某个角色,呼吸着同样的空气,感受着那种难以言喻的紧张与释放。这种对文本细微之处的雕琢,让作品的质感远超一般的作品,它挑战了读者对传统叙事模式的固有认知,将故事的深度建立在了极其稳固和复杂的框架之上。

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从文学语言的角度来看,这部作品展现了一种近乎古典主义的精确性,但其内核却是极其现代和先锋的。作者对词汇的运用达到了炉火纯青的地步,每一个形容词和动词的选择都不是随意的,而是承载着特定的重量和暗示。我注意到许多句子内部的节奏感,它们像精心打磨过的石头,棱角分明却又完美契合。特别是那些环境描写的段落,它们不仅仅是背景板,而是成为了情感的延伸,甚至是预示未来事件的谶语。这种对语言形式的极致追求,使得阅读本身成为一种审美体验。它要求读者不仅要理解“发生了什么”,更要体会“如何被讲述”。这种对文学手法的执着,使得作品脱离了通俗的范畴,进入了一种更具探讨价值的领域,让人不禁想一遍又一遍地回味那些华美的篇章,试图从中汲取更多文学上的滋养。

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