Handbook of Childhood Behavioral Issues

出版者:Routledge

作者:Gullotta, Thomas P./ Blau, Gary

页数:432

出版时间:2007-9

价格:$ 141.25

装帧:HRD

isbn号码:9780415954617

具体描述

Recent years have seen increasing interest in the mental health field, particularly related to strategies that foster the positive behavior and healthy mental state of children. As the "Handbook of Childhood Behavioral Issues" indicates, however, the causes of childhood behavioral, physical, and mental health problems are multi-dimensional and cannot be treated with a uniform approach. Rather than focus solely on theory, this book offers evidence of effective interventions as well as extensive bio-psychosocial methods of preventative practices. The research confirms the impact that environment has on children and offers new approaches to address physical, mental health, and behavioral issues in children.This volume is broken down into chapters that concentrate on a specific behavior or disorder, which not only makes the information comprehensible, but also allows for in-depth coverage of a particular issue. In addition to considering the genetic and psychological factors that trigger childhood mental health problems, the handbook also investigates the significant impact that family members and the surrounding community have on a child's life. It is a book uniquely designed to include both the current perspectives on childhood development and the most effective treatment and prevention options. The result is a book that provides a deeper understanding of the variety of factors that contribute to a child's behavior along with important information on the progress of evidence-based practices.

用户评价

这本书对我而言，简直是黑暗中的一束光，尤其是在处理青少年期的“沉默反抗”方面。我曾以为我的孩子进入青春期后变得‘叛逆’是不可避免的宿命，直到我读到书中关于“自主性需求与边界设定”的章节。作者用一种非常具有同理心的方式，将那些看似无理取闹的行为，还原为孩子试图在快速变化的自我认知中寻找控制感的挣扎。书中提供的“双赢谈判策略”——即在核心价值观不退让的前提下，给予孩子在次要事项上的选择权——效果出奇地好。我尝试用书中推荐的“非暴力沟通”模式来替代过去带有指责性的语言，发现我们之间的对话质量有了质的飞跃。这本书的优势在于，它不仅关注行为的“表面症状”，更深入挖掘了家庭动力学和社会文化背景对个体的影响。它甚至有一个专门的章节讨论了社交媒体对儿童自尊构建的潜移默化作用，这在当前环境下极具前瞻性。我最欣赏的是，它拒绝给出“万能药”，而是鼓励读者根据自己家庭的独特生态系统来“定制”干预方案。

坦白说，这本书的叙事风格极其平淡，几乎没有可以让人眼前一亮的亮点，读起来就像是在阅读一份标准的政府报告，缺乏情感的温度和案例的生动性。它似乎更倾向于罗列和分类，将各种行为问题切割成互不关联的标签，然后一一对应给出最保守、最中规中矩的建议。比如，在描述焦虑症部分时，它罗列了数十种生理和心理表现，但对于如何安抚一个处于急性恐慌状态下的孩子，所给出的指导却显得非常空泛和程序化。我希望看到的是那些充满人性光辉的“破冰时刻”，那些教科书上学不到的、需要智慧和灵活性的瞬间应对。这本书里几乎没有这种“灵光乍现”的时刻，一切都显得井井有条，却也死板僵硬。如果你只是需要一本检索工具，用来核对诊断标准或者了解某个术语的官方定义，这本书或许勉强可用。但如果你期待一本能激发你的育儿热情、提供创新思维的读物，那么这本书可能会让你感到极度的乏味和失望。它更像是一个沉重的知识库，而不是一本启发心智的伙伴。

读完这本厚厚的砖头书，我最大的感受是，它更像是一部百科全书式的学术综述，而不是一本面向一线工作者的工具书。它在理论建构上的严谨性毋庸置疑，对于理解行为问题的根源性机制，提供了坚实的文献支撑和跨学科视角。书中对神经生物学和依恋理论的结合阐述得尤为精彩，例如，它详细解析了皮质醇水平与儿童创伤反应之间的复杂关系，这对于理解那些经历过重大生活变故的孩子至关重要。然而，正是这份学术的深度，使得这本书的阅读门槛变得异常高。我发现自己不得不频繁地查阅专业术语的定义，这对一个只有有限专业背景的读者来说，是一种极大的负担。它更适合心理学研究生或者正在进行相关研究的学者，而不是急需在诊所或课堂上运用这些知识的实践者。这本书或许能帮助你构建一个宏大的知识框架，但当你面对一个坐在你面前哭泣的孩子时，你需要的“快速导航”和“立即行动清单”在这里却难以寻觅。总体来说，它在学术价值上得分很高，但在实用性转化上严重不足。

这本书的排版和内容组织简直是一场灾难，我花了整整一个下午试图从中找到关于注意力缺陷的有效信息，结果却感觉像是在迷宫里绕圈子。它似乎试图涵盖所有已知的儿童行为障碍，但结果却是每部分都浅尝辄止，没有一个深入的、可以立即应用的工具包。我期望看到的是结构化的评估量表和明确的干预步骤，例如，如果孩子表现出攻击性行为，我需要一个清晰的流程图来指导我如何从即时反应过渡到长期目标设定。然而，这里充斥着大量的历史回顾和对不同学派理论的泛泛提及，读起来非常费劲，而且知识点之间的逻辑跳跃性极大。更令人沮丧的是，书中的图表制作得非常粗糙，很多关键数据点难以辨认，仿佛是上世纪八十年代的复印件。作为一本声称是“手册”的著作，它缺乏操作性和即时参考性。当我急需查找某个特定症状的应对策略时，我不得不翻阅数百页才能勉强拼凑出只言片语，这极大地影响了阅读体验和实用价值。如果作者的目标是提供一本面向实践者的资源，那么他们显然在这本厚厚的书里迷失了方向，遗漏了最核心的实操价值。

这本书简直是为所有关心儿童成长的家长和教育工作者量身定做的指南！我是在一位资深儿科医生那里偶然看到推荐的，一开始只是抱着试试看的心态买来翻阅，没想到里面详尽的案例分析和实用的干预策略，彻底改变了我对处理孩子日常行为问题的看法。书中并没有采用那种高高在上的学术说教口吻，而是像一位经验丰富的老朋友，耐心地引导你剖析孩子行为背后的真正原因。比如，针对我家孩子时不时出现的“橡皮糖式”粘人行为，我过去总是简单粗暴地制止，结果适得其反。这本书却让我明白了，这可能源于他对安全感的深层需求，并提供了一套循序渐进的、温柔而坚定的“陪伴式分离”技巧。我特别欣赏它对不同年龄段儿童发展里程碑的细致描绘，这让我能更准确地判断孩子的行为是“发展阶段的正常波动”还是“需要专业关注的信号”。读完第一部分关于“情绪调节”的章节后，我开始尝试用“命名情绪”的方式引导孩子，效果立竿见影，孩子学会了更好地表达，而不是用哭闹或摔东西来代替语言。这本书真正做到了将复杂的心理学理论，转化成日常生活中可以立即执行的、充满人文关怀的操作手册，极力推荐给所有在育儿路上感到迷茫的父母。