Synergic Inquiry pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Sage Pubns

作者:Tang, Yongming (EDT)/ Joiner, Charles (EDT)

出品人:

页数:280

译者:

出版时间:2006-5

价格:$ 65.54

装帧:Pap

isbn号码:9780761912095

丛书系列:

图书标签:

协同探究
系统思考
复杂性科学
跨学科研究
知识创造
创新方法论
研究方法
学习型组织
社会系统
问题解决

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具体描述

'The publication of "Synergic Inquiry" is both timely and important. It is a refreshing attempt to forge behavioral theory and praxis to expand human capacities for problem-solving' - Tomoko Hamada, College of William & Mary. This book introduces synergic inquiry, which is a particular take on action research. Synergic inquiry is distinguished from other collaborative methodologies in its process orientation, which seeks first to differentiate and only then to integrate. This way, issues which are considered to be impediments to understanding cultural differences, examples of hierarchical thinking, etc. are treated as an organic part of the solution. In this text, the authors stress a strong theory/practice mix.

《共鸣探究》核心理念：《共鸣探究》是一部深入探讨人类认知、学习模式与深度理解之间相互关联的书籍。它不局限于任何单一学科的范畴，而是以一种跨学科的视角，解析“共鸣”作为一种强大的认知工具，如何在个体学习、团队协作乃至社会互动中发挥关键作用。书中认为，真正的理解并非仅仅是对信息的接收和记忆，而是通过情感、经验和先前知识的触动，在个体内部形成一种深刻的、可迁移的连接，这种连接便是“共鸣”。内容概述：本书的开篇，作者首先勾勒了“共鸣”在人类思维中的根基。通过对神经科学、心理学和哲学等领域的最新研究成果进行梳理，阐述了大脑如何通过模式识别、联想和情感编码来构建知识体系。读者将了解到，那些让我们“豁然开朗”的时刻，往往伴随着一种内在的“触动”和“认同”，而这正是共鸣的初现。接着，本书深入剖析了“探究”的本质。它不是被动的知识灌输，而是主动的、由好奇心驱动的发现过程。书中强调了探究中的“提问”艺术，以及如何构建有意义的探究性问题，引导个体深入挖掘事物的本质。同时，也探讨了探究过程中的挑战，如认知偏差、信息过载等，并提出了克服这些挑战的策略，以确保探究的有效性和深度。本书的核心章节，则聚焦于“共鸣”与“探究”的协同作用。作者提出，当探究过程能够有效地触动个体的已有经验、价值观或情感时，学习的效果将呈指数级增长。书中通过大量生动的案例，展示了如何在教育、科学研究、艺术创作以及商业决策等多个领域，运用共鸣性的探究方法来提升理解力和创新力。例如，在教育领域，如何设计能够激发学生内在兴趣和好奇心的课程；在科研领域，如何通过跨学科的对话和碰撞，产生颠覆性的见解；在商业领域，如何通过理解客户的深层需求，创造更具吸引力的产品和服务。此外，《共鸣探究》也探讨了“共鸣”在群体层面上的体现。当一个团队的成员能够就某个目标或问题产生深刻的共鸣时，他们的协作效率和创造力将得到极大的提升。书中分析了如何通过有效的沟通、共享的愿景和相互的理解，在团队中建立起强大的共鸣场。这种共鸣不仅能增强团队凝聚力，更能引导团队克服困难，实现共同的突破。独特价值：《共鸣探究》的独特之处在于，它提供了一种看待学习和理解的全新视角。它并非提供一套僵化的方法论，而是启发读者去认识和培养自身以及他人产生共鸣的能力。书中提出的“共鸣式提问”、“共鸣式反思”和“共鸣式协作”等概念，为读者提供了具体而可操作的工具，帮助他们更有效地进行学习、解决问题和推动创新。本书鼓励读者打破思维的壁垒，拥抱多样的经验和视角，从而更容易地在不同的知识领域和情境中找到连接点，实现更深层次的理解。它强调了情感在认知过程中的重要性，认为只有当知识能够触动我们的内心，我们才能真正地拥抱和掌握它。目标读者：本书适合所有渴望深化理解、提升学习效率、激发创新思维的个体。无论是学生、教师、研究人员、艺术家、创业者，还是任何一位对知识的获取和运用充满热情的人，都能从中获益。它将帮助您重新审视学习的过程，发现知识的内在脉络，并最终实现与世界更深刻的连接。《共鸣探究》是一次关于认知可能性的邀请，一次关于理解深度和广度的探索。它将引导您踏上一段旅程，去发掘那些隐藏在知识表面之下，却能点燃智慧火花的“共鸣”。