《大學生心理健康教育與能力拓展》內容結構具有新穎性和內在的邏輯關係。內容主要是圍繞高職學生的環境適應能力、情緒調節、自我意識、挫摺承受、學習、人際交往、戀愛、人格完善、擇業等幾方麵展開論述的。旨在提高學生的自信心、自我錶達能力、溝通能力、情緒管理能力、情緒管理能力、時間分配能力、人際關係協調能力、求職擇業能力等。《大學生心理健康教育與能力拓展》的特點和創新錶現在:體現高等職業教育的特徵,貼近高職大學生的實際和需求;在教學的實踐性、藝術性、教學方法和模式等方麵有所創新,目的是體現師生的雙嚮互動,調動學生的興趣、情感等非智力因素的積極參與。基本理論部分貫徹少而精的原則。在全書的每個章節中,相應設計齣“本章提要”、“情景再現”、“心理探索”、“知識拓展”、“思考題”、“素質拓展”、“能力拓展”、“他山之石”、“心理資料卡”等。情境化的教學設計具體明確,可操作性強,有助於教學的針對性、實用性和有效性。
發表於2024-12-25
大學生心理健康教育與能力拓展 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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