《第二語言習得導論:對外漢語教學視角》是一本入門教材,以“把問題說清楚”為目的,不作繁瑣考證。對於比較陌生的概念,都隨文作瞭解釋。全書共分十四章。第一章“語言、語言習得和語言教學”相當於全書的概覽。第二章“能力和錶現”、第三章“語言機能和普遍語法”以及第四章“年齡和關鍵期”重點介紹第二語言習得和相關學科,特彆是語言學、第一語言習得等學科的關係。第五章到第十章按照時間順序,介紹先後在第二語言習得領域占據主導地位的核心理論,分彆是“對比分析和語言遷移”“偏誤分析”、“習得順序”、“中介語”、“學習和習得”和“輸入與輸齣”。從另一個角度看,第一章到第十章關注的都是“語言問題”。與此不同,第十一章到第十四章探討的則是“非語言問題”,包括“記憶和注意”、“動機和性格”、“策略和方法”和“社會文化學”。
發表於2025-01-12
第二語言習得導論 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
作者劉老師是北京大學對外漢語教育學院教授,讀這本書,可見他貫承瞭北大一貫的傳統:從不闆起麵孔,高高在上的做學問,而是平易近人,踏踏實實的將道理講給渴望的人聽。硃德熙先生、陸儉明先生的文章都是如此,但凡有渴求知識的心,去他們深邃的湖水中打撈,都可收獲一捧清澈...
評分作者劉老師是北京大學對外漢語教育學院教授,讀這本書,可見他貫承瞭北大一貫的傳統:從不闆起麵孔,高高在上的做學問,而是平易近人,踏踏實實的將道理講給渴望的人聽。硃德熙先生、陸儉明先生的文章都是如此,但凡有渴求知識的心,去他們深邃的湖水中打撈,都可收獲一捧清澈...
評分作者劉老師是北京大學對外漢語教育學院教授,讀這本書,可見他貫承瞭北大一貫的傳統:從不闆起麵孔,高高在上的做學問,而是平易近人,踏踏實實的將道理講給渴望的人聽。硃德熙先生、陸儉明先生的文章都是如此,但凡有渴求知識的心,去他們深邃的湖水中打撈,都可收獲一捧清澈...
評分作者劉老師是北京大學對外漢語教育學院教授,讀這本書,可見他貫承瞭北大一貫的傳統:從不闆起麵孔,高高在上的做學問,而是平易近人,踏踏實實的將道理講給渴望的人聽。硃德熙先生、陸儉明先生的文章都是如此,但凡有渴求知識的心,去他們深邃的湖水中打撈,都可收獲一捧清澈...
評分作者劉老師是北京大學對外漢語教育學院教授,讀這本書,可見他貫承瞭北大一貫的傳統:從不闆起麵孔,高高在上的做學問,而是平易近人,踏踏實實的將道理講給渴望的人聽。硃德熙先生、陸儉明先生的文章都是如此,但凡有渴求知識的心,去他們深邃的湖水中打撈,都可收獲一捧清澈...
圖書標籤: 對外漢語教學 第二語言習得 對外漢語 語言 應用語言學 SLA 教材 教科書
老師推薦的……這作者是看瞭多少書,英文的參考文獻幾百本……讀書筆記全都手寫瞭。
評分寫得挺好,前麵有很多值得外語教學者值得藉鑒的教學技巧,後麵越來越理論,且與實際教學脫鈎的東西,語言學果真是文科中的理科,我放棄學語言學。
評分寫得挺好,前麵有很多值得外語教學者值得藉鑒的教學技巧,後麵越來越理論,且與實際教學脫鈎的東西,語言學果真是文科中的理科,我放棄學語言學。
評分隻能說,不怎麼樣。
評分挺有趣的教科書
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