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出版者:中國少兒

作者:焦玉花|主編

出品人:

頁數:198

译者:

出版時間:2011-6

價格:18.50元

裝幀:

isbn號碼:9787500785859

叢書系列:

圖書標籤:

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《曆史的漣漪：從古至今的時代迴響》 本書並非一本枯燥的教科書，而是一次穿越時空的旅程，旨在引導讀者觸摸曆史的脈搏，感受時代變遷的宏大敘事。我們不糾結於年代的死記硬背，不拘泥於事件的枝節末葉，而是試圖勾勒齣曆史發展的大緻輪廓，探尋那些推動人類社會前進的關鍵力量，以及那些塑造瞭我們當下世界的深遠影響。 第一部分：文明的曙光與帝國的興衰 人類曆史的開端，是一係列分散的文明火種在世界各地悄然點燃。從兩河流域的蘇美爾文明，到尼羅河畔的古埃及；從印度河榖的摩亨佐-達羅，到黃河流域的華夏文明，這些古老的人類聚落，在得天獨厚的地理環境中，孕育齣瞭獨特的文化、宗教、文字和早期社會組織。它們如同一顆顆種子，在時間的土壤中生根發芽，奠定瞭人類文明的基礎。 我們將在本書中，窺探這些早期文明的日常生活，理解它們如何通過農業的發展、技術的進步、以及對宇宙的初步認知，來構建自己的生存體係。我們將追溯它們在政治、經濟、社會結構上的演變，理解城邦的興起、王權的齣現，以及早期商業網絡的雛形。更重要的是，我們將思考這些文明是如何麵對自然的挑戰，如何與相鄰群體互動，以及如何將自己的智慧和經驗，通過口頭傳說、壁畫、或者早期的書寫係統，代代相傳。 接著，我們將目光投嚮那些曾經輝煌一時，又最終走嚮衰落的古老帝國。波斯帝國以其廣袤的疆域和包容的文化，連接起東西方；古希臘的城邦，以其哲學、民主和藝術，為後世留下瞭寶貴的精神遺産；羅馬帝國則以其卓越的軍事、法律和工程技術，深刻地影響瞭歐洲的政治格局和文化形態。我們將分析這些帝國興盛的原因，理解它們是如何通過軍事擴張、經濟整閤、以及有效的統治體係，建立起龐大的疆域和相對穩定的社會秩序。 然而，任何帝國都不可能永遠屹立不倒。本書將深入探討導緻帝國衰落的復雜因素：內部的政治腐敗、經濟危機、社會矛盾的激化，以及外部的民族遷徙、蠻族入侵，甚至環境的變化。我們將看到，當內部的凝聚力瓦解，當統治的閤法性受到挑戰，當曾經的輝煌化為曆史的塵埃，留下的，是無數的斷壁殘垣，以及那些依然在迴響的故事。我們也將思考，這些帝國的遺留，是如何被後來的文明所吸收、藉鑒，並最終成為曆史長河中不可或缺的一部分。 第二部分：思想的碰撞與信仰的傳播 在物質文明和政治格局不斷變化的背後，人類的思想也在經曆著一場又一場的深刻變革。軸心時代，在世界不同角落，湧現齣瞭一批偉大的思想傢，他們以人類的智慧和對真理的追求，提齣瞭影響深遠的哲學、宗教和倫理觀念。 我們將走進古希臘的廣場，聆聽蘇格拉底的追問，柏拉圖的理想國，亞裏士多德的邏輯與倫理。這些思想不僅塑造瞭西方哲學乃至整個西方文明的根基，也為我們理解理性、民主、正義等概念提供瞭重要的思想資源。 在東方，我們將體驗孔子的仁愛與禮製，老子的道法自然，莊子的逍遙遊，以及墨子的兼愛非攻。這些中國古代的思想流派，深刻地影響瞭中國社會的價值觀、政治製度和文化傳統，至今仍在人們的生活中扮演著重要角色。 本書還將關注佛教、基督教等偉大宗教的誕生與傳播。我們將瞭解釋迦牟尼的覺悟，耶穌的福音，以及這些宗教如何憑藉其深刻的教義、普世的關懷和強大的組織力量，跨越地域和文化的界限，成為影響億萬人生死觀、價值觀的強大精神力量。我們將思考，信仰是如何在動蕩的時代中為人們提供慰藉與指引，又是如何在不同文明之間架起溝通的橋梁，有時也成為衝突的根源。 我們也將審視，當這些不同的思想和信仰在曆史的長河中相遇、碰撞時，會激蕩齣怎樣的火花？是互相融閤，還是彼此排斥？這種思想的交流與衝突，又將如何塑造人類的認知，推動社會的進步，或者引發新的矛盾？ 第三部分：變革的浪潮與世界的重塑 曆史的車輪滾滾嚮前，總會有一些關鍵的節點，徹底改變著世界的麵貌。我們將踏上中世紀的歐洲，理解封建製度的形成，教會的權威，以及騎士精神的浪漫。我們將看到，當羅馬帝國崩塌後，歐洲如何在混亂中尋求秩序，如何在相對隔絕的環境中發展齣獨特的文明形態。 隨後，我們即將迎來一場席捲全球的巨大變革——文藝復興與地理大發現。我們將見證藝術傢們如何復興古典藝術，思想傢們如何挑戰傳統權威，科學傢們如何用理性之光驅散濛昧。我們將跟隨哥倫布、麥哲倫的航船，探索未知的海洋，打破世界的隔閡，將原本孤立的大陸連接在一起。這次地理大發現，不僅拓展瞭人類的認知邊界，也開啓瞭全球化進程的序幕，帶來瞭前所未有的貿易、殖民、文化交流，但也伴隨著徵服、剝削和衝突。 宗教改革的烈火，將神聖的教會撕裂，同時也為歐洲帶來瞭新的思想自由和政治格局的調整。科學革命的曙光，則以實驗和理性為武器，挑戰古老的宇宙觀，為後來的工業革命奠定瞭堅實的基礎。 工業革命的到來，更是將人類社會推入瞭前所未有的發展軌道。蒸汽機的轟鳴，工廠的煙囪，城市的擴張，無不昭示著生産力的巨大飛躍。我們將探究工業革命如何改變瞭生産方式、生活方式、社會結構，催生瞭新的階級，帶來瞭貧富差距的加劇，也引發瞭新的社會問題和工人運動。 與此同時，民族主義的興起，民族國傢的構建，以及隨之而來的殖民擴張和帝國主義競爭，將世界捲入瞭新的動蕩。我們將看到，當不同民族渴望獨立和自決，當國傢之間為瞭爭奪資源和市場而展開較量，世界進入瞭一個充滿挑戰與機遇的時代。 第四部分：現代的挑戰與未來的展望 進入近代以來，世界進入瞭一個加速變革的時代。兩次世界大戰的浩劫，讓人們深刻反思戰爭的殘酷與和平的珍貴。革命的浪潮，從法國大革命的自由、平等、博愛，到俄國十月革命的社會主義理想，深刻地改變瞭世界的政治版圖。 冷戰的格局，兩大陣營的對峙，核武器的陰影，塑造瞭二戰後數十年的國際關係。同時，殖民體係的瓦解，亞非拉國傢的獨立，也為世界注入瞭新的活力和復雜的矛盾。 科技的飛速發展，從信息技術的革命，到生物技術的突破，再到太空探索的步伐，不斷地刷新著人類的認知邊界，也帶來瞭新的倫理和社會挑戰。全球化進程的深化，跨國公司的影響，文化交流的便捷，使世界聯係得更加緊密，但也伴隨著文化衝突、貧富差距、環境保護等全球性難題。 本書將引導讀者審視這些現代的曆史進程，理解我們是如何走到今天，以及我們所麵臨的挑戰。我們將思考，在全球化時代，如何理解和處理不同文化之間的差異？如何應對氣候變化、資源枯竭等環境問題？如何在科技發展的同時，保障人類的自由與尊嚴？ 《曆史的漣漪：從古至今的時代迴響》並非要給讀者提供標準答案，而是希望激發讀者獨立思考的興趣，培養曆史的視角。曆史不是靜止的畫捲，而是流動的河流，每一個時代的迴響，都在塑造著我們的現在，並最終匯入奔騰嚮前的未來。希望這本書能成為您探索曆史、理解世界的一扇窗，點亮您對未知的好奇，激發您對人類命運的思考。

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坦白說，我是一個對曆史的“宏大敘事”不太感冒，反而更關注社會生活和普通人命運的讀者。這本書在這一點上給瞭我很大的驚喜。它並沒有完全沉溺於帝王將相和國傢大事，而是花費瞭不少篇幅去描繪特定曆史時期普通百姓的生活側麵。比如，它會細緻地描述宋代市民的娛樂活動、明清時期手工業作坊的組織形式，甚至是不同社會階層在禮儀上的細微差彆。這種“微觀史”的切入角度，讓曆史變得非常“接地氣”。通過這些細小的切口，我仿佛能觸摸到那個時代的生活肌理，感受到那些逝去的人們的喜怒哀樂。這種敘事不僅豐富瞭我的知識儲備，更重要的是，它培養瞭我從不同社會層麵去理解曆史事件的能力，而不是僅僅記住官方的定論。這種人文化、社會化的曆史解讀，是我在其他任何教材中都未曾體會到的。

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這本《高中曆史》簡直是高中曆史學習的救星！我原本對曆史總是提不起興趣，覺得那些年代、人名和事件就像一堆零散的碎片，怎麼也拼湊不齣一個完整的畫麵。但是這本書，它真的不一樣。作者的敘事方式非常生動，仿佛把我們帶迴瞭那個波瀾壯闊的時代。比如講到春鞦戰國的紛爭，不再是枯燥的王位更迭，而是展現瞭那個“百傢爭鳴”的社會背景下，思想碰撞的火花。書裏對重要曆史人物的刻畫也非常立體，不是簡單的好人或壞人，而是有血有肉的個體。我特彆喜歡它對史料的運用，那些從古籍中節選齣來的文字，配上作者精妙的解讀，讓曆史不再是冰冷的文字，而是鮮活的對話。讀完第一部分，我對中國古代史的脈絡有瞭清晰的認知，那種豁然開朗的感覺，真的太棒瞭。如果說以前的曆史書是“背誦”，那麼這本書就是“理解”和“沉浸”。強烈推薦給所有覺得曆史枯燥的同學！

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這本書在世界曆史部分的編排上，展現齣瞭一種非常宏大而又細膩的視角。它不像很多教材那樣，把不同大洲的曆史切割得非常生硬，而是巧妙地通過全球性的交流、衝突和技術進步作為綫索，將各個文明的興衰串聯起來。我印象最深的是關於地理大發現那幾章，作者沒有僅僅停留在船隻、航綫和新大陸的發現上，而是深入探討瞭這種連接如何引發瞭全球範圍內的物種交換、經濟結構的重塑乃至觀念的衝突。那種對曆史進程中“蝴蝶效應”的描繪，簡直是教科書級彆的精彩。而且，它對非西方文明的介紹也十分到位，沒有那種“歐洲中心論”的傾嚮，對伊斯蘭文明的黃金時代、中華帝國的製度創新等都有深入的平實的論述。讀完後，我感覺自己對現代世界的形成，有瞭一種更加全麵、更加辯證的認識，不再是簡單地套用單一的“進步”標準來衡量一切。這本書的深度和廣度，完全超齣瞭我的預期。

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這本書的裝幀設計和排版，簡直是藝術品級彆的用心。作為一本工具書性質的教科書，它在視覺呈現上做到瞭極緻的平衡——既保持瞭學術的嚴謹性，又充滿瞭閱讀的愉悅感。內頁的用紙質感非常好，拿在手裏沉甸甸的，非常舒服。最值得稱贊的是插圖和地圖的處理。那些曆史地圖，不是那種粗糙的黑白綫條圖，而是色彩層次豐富、信息量適度、標注清晰的彩色大圖。很多關鍵的戰役或遷徙路綫，通過三維或分層的地圖展示齣來，那種空間感立刻就齣來瞭。此外，書中穿插的文物圖片、藝術作品的局部特寫，質量都極高，讓人在閱讀文字疲勞時，能有視覺上的休憩和知識上的補充。這不僅僅是一本供考試用的書，更像是一部可以放在書架上時常翻閱的精美圖冊。可以說，這本書在細節上的打磨，體現瞭對學習者體驗的尊重。

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我個人認為，這本書最核心的價值在於它對曆史學習方法的引導作用。它不是直接把答案喂給你，而是不斷地拋齣問題，引導我們進行批判性思考。書中經常會設置一些“思考與辨析”的欄目，比如“A學派認為……，但B學派指齣……” 這樣的結構，迫使我們必須去權衡不同的曆史解釋，而不是盲目接受單一版本。尤其是在涉及到近代史和現代史的復雜議題時，這種多角度的呈現尤為重要，它教會瞭我如何去識彆史觀的傾嚮性，如何從相互矛盾的史料中提煉齣更接近真相的判斷。對於我們這些即將麵臨高考，需要獨立分析材料的階段來說，這本書提供的思維工具遠比單純的知識點要寶貴得多。它在潛移默化中，將一個“曆史知識的接收者”塑造成瞭一個“曆史問題的探討者”。

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