《计算机应用基础

出版者:西安电科大

作者:张郭军

页数:150

出版时间:2008-2

价格:14.00元

isbn号码:9787560619774

具体描述

《面向21世纪高等学校规划教材·〈计算机应用基础-信息处理技术教程〉习题集与上机指导》是根据教育部高等学校计算机基础课程教学指导分委员会提出的《关于进一步加强高校计算机基础教学的几点意见》及人事部、信息产业部《信息处理技术员考试大纲》对计算机实验教学的目标与定位要求并结合信息技术教育的现状而编写的《计算机应用基础——信息处理技术教程》（西安电子科技大学出版社，2007）的配套教材实训指导。《面向21世纪高等学校规划教材·〈计算机应用基础-信息处理技术教程〉习题集与上机指导》实训内容丰富，覆盖面广，图文并茂，旨在帮助学生全面提升信息处理的综合能力与素质。全书共分8章，主要内容包括Windows操作系统基本实训、文字处理基本实训、电子表格处理基本实训、演示文稿制作基本实训、基于数据库的信息处理基本实训、基于网络环境下的信息处理基本实训等。《面向21世纪高等学校规划教材·〈计算机应用基础-信息处理技术教程〉习题集与上机指导》在各章末配有一定数量的标准化习题，供学生练习使用。

用户评价

这本书最大的亮点在于它紧密结合实际应用，提供了大量实用的技巧和方法。我一直以为学习计算机就是死记硬背那些枯燥的理论知识，但这本书却打破了我的固有观念。它从实际问题的解决出发，比如如何高效地搜索信息，如何保护个人隐私，如何避免网络诈骗等等，都提供了非常具体的指导。书中关于“网络安全”的章节，让我大开眼界，原来我们每天使用的网络背后隐藏着那么多潜在的风险，而这本书就像一个安全指南，教会我如何防范，如何保护自己的信息不被泄露。我印象最深刻的是关于“云存储”的讲解，以前我总是把重要文件保存在电脑本地，担心数据丢失，现在我学会了使用云存储，不仅方便了文件的备份和共享，也让我更加安心。这本书的内容涵盖面广，但又不显得杂乱，逻辑清晰，层次分明，读起来让人受益匪浅。

对于我这样对计算机完全没有概念的人来说，这本书简直就是及时雨。我一直被身边的朋友推荐学习计算机，但总是因为觉得太难而望而却步。直到我偶然发现了这本书，我才真正看到了希望。书中的语言通俗易懂，没有任何专业术语的堆砌，就像在和朋友聊天一样，轻松愉快地将知识传递给我。我特别喜欢书中那些“小贴士”和“注意事项”，它们能够及时地提醒我一些容易出错的地方，让我少走了不少弯路。而且，这本书还提供了一些在线学习资源和练习题，让我可以在学习之余巩固所学，检验学习成果。通过这本书的学习，我不仅掌握了一些基本的计算机操作技能，还对计算机的整体架构有了一个初步的了解，这让我对今后的深入学习充满了信心。

这本书的封面设计朴实无华，但内容却给我带来了意想不到的惊喜。我一直觉得计算机是个高深莫测的东西，但这本书就像一位和蔼可亲的老师，循序渐进地将我带入了计算机的世界。从最基础的开机、关机，到如何使用鼠标、键盘，每一个操作都讲解得细致入微，生怕我遗漏了什么。书中大量的图文并茂的插图，更是直观地展示了操作步骤，让我在阅读过程中不会感到枯燥乏味。我尤其喜欢书中关于“文件管理”那一章节的讲解，以前我总是把文件弄得乱七八糟，现在我学会了如何创建文件夹、复制粘贴、重命名等等，让我的电脑桌面瞬间变得井井有条。而且，书中还介绍了一些常用的办公软件，比如Word和Excel，让我能够轻松地处理文档和表格，这对我今后的学习和工作都会有很大的帮助。总的来说，这本书是一本非常适合初学者入门的计算机教材，它让我对计算机不再感到陌生和畏惧，而是充满了探索的兴趣。

我是一名即将步入大学的学生，对计算机的应用需求非常迫切。这本书在知识的广度和深度上都做得非常出色，能够满足不同层次读者的需求。从最基础的硬件组成到操作系统的工作原理，再到各种软件的应用，这本书几乎涵盖了计算机科学领域的方方面面。我特别喜欢书中关于“算法”的讲解，虽然一开始觉得有些抽象，但作者用非常形象的比喻和生动的例子，将复杂的概念变得易于理解。这本书不仅仅是教授操作技能，更重要的是培养了我的逻辑思维能力和解决问题的能力。阅读这本书的过程，就像是在进行一场思维的拓展训练，让我受益匪浅。

这本书的排版设计非常精美，让人赏心悦目。每一页的内容都经过精心设计，色彩搭配和谐，字体清晰易读，大大提升了阅读体验。更重要的是，书中在讲解每一个知识点的时候，都辅以大量的图例和示意图，让原本抽象的概念变得生动形象。我尤其喜欢书中关于“多媒体技术”的章节，书中对于图片、音频、视频的处理和编辑的讲解，图文并茂，让我能够轻松掌握相关操作。这本书的内容讲解细致入微，涵盖了计算机应用的各个方面，并且每一步操作都清晰明了，即使是没有任何计算机基础的人也能轻松上手。阅读这本书，就像是在和一位经验丰富的老师进行一对一的辅导，让我能够快速有效地掌握计算机应用技能。