C大学教程

出版者:电子工业

作者:本社

页数:874

译者:苏小红

出版时间:2008-2

价格:98.00元

isbn号码:9787121056628

具体描述

《国外计算机科学教材系列•C大学教程(第5版)》主要介绍了过程式编程与面向对象编程的原理和方法，细致地分析了各种性能问题、移植性问题和可能出错的地方，介绍了如何提高软件工程质量，并提供了丰富的自测练习和项目练习。可以说《国外计算机科学教材系列•C大学教程(第5版)》是最好的学习C语言的教程之一，是学习C编程的“宝典”。《国外计算机科学教材系列•C大学教程(第5版)》可作为高等院校进行C语言教学的教材，也是软件设计人员进行C程序开发的宝贵参考资料。

目录信息

第1章 计算机、Internet和万维网导论 1
1.1 引言 2
1.2 什么是计算机 3
1.3 计算机的基本组成 3
1.4 早期的操作系统 4
1.5 个人计算、分布式计算和客户/服务器计算 4
1.6 机器语言、汇编语言和高级语言 5
1.7 著名的高级语言FORTRAN,COBOL,Pascal和Ada 6
1.8 C语言的发展历史 7
1.9 C语言标准库 8
1.10 C++语言 8
1.11 Java 9
1.12 BASIC语言，Visual Basic语言，Visual C++语言，Visual C#语言和.NET编程平台 9
1.13 软件发展的重要趋势：对象技术 10
1.14 典型的C语言程序开发环境 11
1.15 硬件的发展趋势 13
1.16 Internet的发展历史 13
1.17 万维网(WWW)的发展历史 14
1.18 关于C语言和本书的一些注解 14
1.19 有价值的Web站点 15
第2章 C语言程序设计入门 26
2.1 引言 26
2.2 一个简单的C程序：输出一行文字 27
2.3 另一个简单的C程序：两个整数求和 30
2.4 存储单元的基本概念 34
2.5 C语言中的算术运算 34
2.6 做出判断：相等和关系运算符 37
第3章 结构化的C程序设计 50
3.1 引言 50
3.2 算法 51
3.3 伪码 51
3.4 控制结构 52
3.5 if选择语句 53
3.6 if...else选择语句 54
3.7 while循环语句 57
3.8 算法设计案例1：计数控制的循环 58
3.9 算法设计案例2：自顶向下、逐步求精的标记控制循环 60
3.10 算法设计案例3：自顶向下、逐步求精的嵌套控制结构 65
3.11 赋值运算符 69
3.12 增1和减1运算符 69
第4章 C程序控制 86
4.1 引言 86
4.2 循环的基本原理 87
4.3 计数控制的循环 87
4.4 for循环语句 89
4.5 for循环语句：注意事项 91
4.6 应用for循环语句的例子 92
4.7 switch多重选择语句 94
4.8 do...while循环语句 99
4.9 break和continue语句 100
4.10 逻辑运算符 102
4.11 区分相等运算符(==)和陚值运算符(=) 104
4.12 结构化程序设计总结 105
第5章 C函数 120
5.1 引言 121
5.2 C语言中的程序模块 121
5.3 数学库函数 122
5.4 函数 123
5.5 函数定义 123
5.6 函数原型 127
5.7 函数调用栈及活动记录 129
5.8 头文件 129
5.9 主调函数：按值调用与按引用调用 130
5.10 随机数的生成 130
5.11 程序案例：运气游戏 134
5.12 存储类型 137
5.13 标识符作用域的规定 139
5.14 递归 142
5.15 使用递归的例子：Fibonacci数列 144
5.16 递归与迭代 147
第6章 C数组 165
6.1 引言 165
6.2 数组 166
6.3 数组的定义 167
6.4 数组的应用举例 167
6.5 将数组传递给函数的方法 178
6.6 数组元素的排序 182
6.7 案例分析：釆用数组来计算平均值、中值和众数 184
6.8 数组元素的查找 187
6.9 多维数组 191
第7章 C指针 213
7.1 引言 213
7.2 指针变量的定义和初始化 214
7.3 指针运算符 214
7.4 使用按引用调用方法向函数传递实参 216
7.5 对指针使用const限定符 219
7.6 使用按引用调用方法实现冒泡法排序 224
7.7 sizeof运算符 227
7.8 指针表达式和指针运算 228
7.9 指针和数组之间的关系 230
7.10 指针数组 234
7.11 案例学习：扑克牌洗牌和发牌模拟 234
7.12 函数指针 238
第8章 C字符和字符串 258
8.1 引言 258
8.2 字符串和字符基础 259
8.3 字符处理函数库 260
8.4 字符串转换函数 264
8.5 标准输入输出库函数 268
8.6 字符串处理函数库中的字符串处理函数 271
8.7 字符串处理函数库中的比较函数 273
8.8 字符串处理函数库中的查找函数 274
8.9 字符串处理函数库中的内存函数 279
8.10 字符串处理函数库中的其他函数 282
第9章 格式化输入输出 294
9.1 引言 294
9.2 流 295
9.3 用printf函数实现格式化输出 295
9.4 打印整数 295
9.5 打印浮点数 296
9.6 打印字符串或字符 298
9.7 其他的转换说明符 299
9.8 带域宽和精度的打印 300
9.9 在printf函数的格式控制字符串中使用标记 301
9.10 打印文本和转义序列 304
9.11 用scanf函数读取格式化的输入 304
第10章 结构体、共用体、位操作和枚举类型 316
10.1 引言 316
10.2 结构体的定义 317
10.3 结构体的初始化 319
10.4 对结构体成员的访问 319
10.5 在函数中使用结构体 321
10.6 typedef的使用 321
10.7 实例：高性能的洗牌与发牌模拟程序 322
10.8 共用体 324
10.9 位运算符 326
10.10 位域 332
10.11 枚举常贵 335
第11章 文件处理 345
11.1 引言 345
11.2 数据的层次结构 346
11.3 文件与流 347
11.4 顺序存取文件的创建 348
11.5 从顺序存取文件中读取数据 352
11.6 随机存取文件 355
11.7 随机存取文件的创建 356
11.8 向一个随机存取文件中随机地写入数据 357
11.9 从一个随机存取文件中读取数据 360
11.10 案例学习：事务处理程序 361
第12章 数据结构 374
12.1 引言 374
12.2 自引用结构体 375
12.3 动态内存分配 376
12.4 链表 377
12.5 堆栈 384
12.6 队列 388
12.7 树 392
第13章 C预处理 418
13.1 引言 418
13.2 #include预处理命令 419
13.3 #define预处理命令：符号常量 419
13.4 #define预处理命令：宏 419
13.5 条件编译 421
13.6 #error和#pragma预处理命令 422
13.7 #和##运算符 422
13.8 行号 423
13.9 预定义的符号常景 423
13.10 断言 423
第14章 C语言的其他专题 428
14.1 引言 428
14.2 Linux/UNIX和Windows系统中输入/输出的重定向 429
14.3 可变长的实参列表 429
14.4 使用命令行实参 431
14.5 由多个源文件组成的程序的编译问题 432
14.6 使用exit和atexit终止程序 433
14.7 volatile类型限定符 434
14.8 整型和浮点型常量的后缀 434
14.9 关于文件的深入讨论 435
14.10 信号处理 436
14.11 动态内存分配：calloc函数和realloc函数 438
14.12 用goto实现无条件转移 439
第15章 基于Allegro C函数库的游戏编程 444
15.1 引言 445
15.2 安装Allegro库 445
15.3 一个简单的Allegro库程序 445
15.4 简单的图形：位图的导入和块传送 446
15.5 双缓冲动画显示技术 450
15.6 导入和播放声音 455
15.7 键盘输入 457
15.8 字体和文本显示 461
15.9 实现Pong游戏 465
15.10 Allegro库的定时器 470
15.11 Allegro库的Grabber工具和数据文件 473
15.12 Allegro库的其他功能 480
15.13 Allegro库的网络资源 480
第16章 排序：更深入的透视 487
16.1 引言 487
16.2 大O记号 488
16.3 选择排序 488
16.4 插入排序 491
16.5 归并排序 493
第17章 C99简介 502
17.1 引言 503
17.2 对C99的支持 503
17.3 新的C99头文件 504
17.4 //单行注释符 504
17.5 声明语句和可执行代码的混合使用 504
17.6 在for语句头声明一个变量 505
17.7 指派初始化和复合文本 506
17.8 布尔类型 508
17.9 函数声明中的隐式int类型 509
17.10 复数 510
17.11 可变长数组 511
17.12 C99其他的特征 512
17.13 因特网和万维网上的资源 515
第18章 C++，一个更好的C；介绍对象技术 519
18.1 引言 520
18.2 C++ 520
18.3 简单程序：两个整数相加 520
18.4 C++标准库 522
18.5 头文件 522
18.6 内联函数 523
18.7 引用和引用形参 525
18.8 空形参列表 528
18.9 默认实参 529
18.10 一元作用域运算符 530
18.11 函数重载 531
18.12 函数模板 533
18.13 对象技术与UML简介 535
18.14 本章小结 539
第19章 类与对象简介 544
19.1 引言 544
19.2 类、对象、成员函数以及数据成员 545
19.3 本章实例概述 545
19.4 定义一个具有成员函数的类 546
19.5 定义一个有参成员函数 548
19.6 数据成员、set函数与get函数 551
19.7 用构造函数初始化对象 556
19.8 将类放在单独的文件中以增强重用性 558
19.9 将接口与实现分离 561
19.10 用set函数验证数据 565
19.11 本章小结 569
第20章 类：深入剖析(第1部分) 574
20.1 引言 574
20.2 Time类的案例学习 575
20.3 类域和访问类的成员 580
20.4 将接口与实现分离 581
20.5 访问函数和工具函数 581
20.6 Time类的案例学习：具有默认实参的构造函数 584
20.7 析构函数 587
20.8 构造函数与析构函数的调用时间 588
20.9 Time类的案例学习：隐蔽陷阱——返回private数据成员的引用 590
20.10 默认按成员赋值 592
20.11 软件重用性 594
20.12 本章小结 594
第21章 类：深入剖析(第2部分) 599
21.1 引言 600
21.2 const对象和const成员函数 600
21.3 组合：对象作为类的成员 607
21.4 友元函数和友元类 612
21.5 使用this指针 614
21.6 用new和delete运算符进行动态内存管理 618
21.7 static类成员 620
21.8 数据抽象和信息隐藏 624
21.9 容器类和迭代器 626
21.10 代理类 626
21.11 本章小结 628
第22章 运算符重载 633
22.1 引言 633
22.2 运算符重载基础 634
22.3 运算符重载的限制 635
22.4 作为类的成员和作为全局函数的运算符函数的比较 636
22.5 重载流插入和流读取运算符 637
22.6 重载一元运算符 640
22.7 重载二元运算符 640
22.8 案例学习：Array类 640
22.9 类型转换 649
22.10 重载++和-- 650
22.11 explicit构造函数 651
22.12 本章小结 653
第23章 面向对象编程：继承 663
23.1 引言 664
23.2 基类和派生类 664
23.3 protected成员 666
23.4 基类和派生类的关系 667
23.5 派生类的构造函数与析构函数 689
23.6 public,protected和private继承 695
23.7 关于继承的软件工程 696
23.8 本章小结 696
第24章 面向对象编程：多态 701
24.1 引言 702
24.2 多态的实例 703
24.3 继承层次结构中对象间的关系 703
24.4 类型域和switch语句 716
24.5 抽象类和纯虚函数 716
24.6 案例学习：利用多态的工资系统 718
24.7 (选修)多态、虚函数以及动态绑定 730
24.8 案例学习：利用多态的和运行时类型信息的工资系统,通过向下类型转换、dynamic_cast、typeid 以及type_info 使用运行时类型信息 733
24.9 虚析构函数 736
24.10 本章小结 736
第25章 模板 740
25.1 引言 740
25.2 函数模板 741
25.3 重载函数模板 743
25.4 类模板 744
25.5 类模板的非类型形参和默认类型 748
25.6 模板与继承 749
25.7 模板与友元 749
25.8 模板与static成员 750
25.9 本章小结 750
第26章 输入/输出流 755
26.1 引言 756
26.2 流 756
26.3 输出流 759
26.4 输入流 760
26.5 用read，write和gcount进行无格式I/O 763
26.6 流操纵符简介 764
26.7 流格式状态和流操纵符 768
26.8 流错误状态 775
26.9 将输出流绑定到输入流上 777
26.10 本章小结 777
第27章 异常处理 786
27.1 引言 787
27.2 异常处理概述 787
27.3 实例：处理除数为0的异常 788
27.4 何时使用异常处理 792
27.5 重新拋出异常 793
27.6 异常规范 794
27.7 处理未预料的异常 794
27.8 栈展开 795
27.9 构造函数、析构函数与异常处理 796
27.10 异常与继承 796
27.11 处理new故障 797
27.12 auto_ptr类与动态内存分配 800
27.13 标准库的异常层次结构 801
27.14 其他错误处理技术 802
27.15 本章小结 803
附录A 因特网和Web资源 809
附录B 运算符优先级表 822
附录C ASCII字符集 825
附录D 数制系统 826
附录E 游戏编程：求解Sudoku问题 836
索引 843
· · · · · · (收起)

读后感

先扯句八卦：上大学的时候我们管戴特尔的书叫蚂蚁书，哈哈。有个出版社出的封面竟然给改掉了，没有蚂蚁，被我们鄙视了很久。 最喜欢的就是封面，一条铁轨1分2，近道的那条尸骨累累，远的那条则风景宜人。而戴特尔标志形象的蚂蚁人正在将铁轨导向远的那条。非常形象表述了本书...  

我真正意义上接触计算机编程是从大一开始的，还记得那时我的学长学姐极力推荐了谭浩强的《C程序设计》(第三版)，不可否认，谭浩强的书确实简单易懂，但是个人觉得其中的内容偏离了编程的主线，有时候会在一些不重要的细节(考试也许会考到，但是对实际编程意义不大)纠结过多，期...

老外写书从来就是想到哪里写到哪里，不会像中国教材那样一二三四分门别类。初学确实比较痛苦，但如果稍有基础还是能看下来的，只是知识点必须自己总结。 不过这本书最大的价值是习题：从第4章的罗马数字开始进入状态，到第5章的汉诺塔（而且逼着你用循环解决），到第6章的骑士...  

老外写书从来就是想到哪里写到哪里，不会像中国教材那样一二三四分门别类。初学确实比较痛苦，但如果稍有基础还是能看下来的，只是知识点必须自己总结。 不过这本书最大的价值是习题：从第4章的罗马数字开始进入状态，到第5章的汉诺塔（而且逼着你用循环解决），到第6章的骑士...  

先扯句八卦：上大学的时候我们管戴特尔的书叫蚂蚁书，哈哈。有个出版社出的封面竟然给改掉了，没有蚂蚁，被我们鄙视了很久。 最喜欢的就是封面，一条铁轨1分2，近道的那条尸骨累累，远的那条则风景宜人。而戴特尔标志形象的蚂蚁人正在将铁轨导向远的那条。非常形象表述了本书...  

用户评价

我一直以为，这种“教程”类的书籍大多是枯燥乏味的官方文件复述，充斥着各种陈词滥调和空泛的口号，但《C大学教程》完全颠覆了我的预期。它的叙事风格非常大胆和现代，读起来一点都不费劲，更像是在听一位极富洞察力的行业领袖分享他的**对未来教育趋势的深刻洞察**。书中有一章专门探讨了跨学科研究的重要性，作者以一种近乎预言家的口吻，描绘了未来十年内，C大学的各个院系将如何打破壁垒，形成新的知识交叉点。我特别喜欢作者对“批判性思维”的界定，它不像传统教材那样只停留在表面，而是深入剖析了如何在信息爆炸的时代，保持思维的独立性和敏锐度，甚至提供了一套实用的“质疑清单”。这本书的价值，远超出了基础教学的范畴，它更像是一部**面向未来人才的思维导图**。每一次翻阅，都能从中汲取到新的动力和对学术生涯的全新规划。它不是告诉你“应该学什么”，而是引导你思考“为什么要这样学”，这种对学习动机的深层激发，是很多同类书籍所欠缺的。

我必须承认，《C大学教程》在引导学生**构建未来职业蓝图**方面，展现了其独特的远见卓识。很多教程关注的是“如何通过考试”，这本书却在引导我们思考“毕业之后我将成为一个怎样的人”。作者用大量的篇幅，分析了C大学毕业生在不同行业中的发展轨迹，并通过对比不同职业路径所需的通用核心竞争力，帮助我们进行早期的自我定位。特别值得称道的是，书中对“软技能”的定义和培养方式，完全跳出了传统的范畴，它强调的是在高度协作和快速迭代的环境中，如何展现出领导潜能和解决复杂问题的能力。它甚至提供了一些在模拟职场情境中练习这些能力的微型练习，让人感到自己仿佛在进行一场高级别的“角色扮演”。这本书的视角是长期的、战略性的，它成功地将我们从眼前的学业压力中抽离出来，让我们开始以一个**未来职业精英**的视角来审视现在的每一步学习选择。

这本《C大学教程》真是让人眼前一亮，它简直就是一本为我们这些初涉学术殿堂的新生量身打造的“生存指南”。我记得我刚入学那会儿，面对堆积如山的专业课本和各种晦涩难懂的理论，简直是无从下手，感觉自己像个漂泊在知识海洋中的孤舟。这本书最让我欣赏的一点是，它并没有一上来就抛出那些高深的理论模型，而是非常巧妙地将C大学的**核心教学理念和方法论**融入到具体的学习场景中。比如，它用非常生动的案例分析了如何高效地阅读文献，如何构建自己的知识框架，甚至还细致地讲解了如何与教授进行有效的学术交流。这些内容对于我这样急需建立学习体系的新手来说，简直是醍醐灌顶。书中的图表设计和逻辑梳理也做得极其到位，即便是最复杂的概念，经过作者的拆解和重构后，也变得清晰易懂。它更像是一位经验丰富的前辈，手把手地教你如何在C大学这个高强度的学术环境中站稳脚跟，而不是简单地罗列知识点。这本书真正做到了“授人以渔”，让我明白了学习的底层逻辑，而非仅仅是应试的技巧。我强烈推荐给所有对C大学的学习环境感到迷茫的同学。

这本书的排版和设计简直是业界良心，这或许是我读过的所有学术辅助读物中，**视觉体验最舒适**的一本。我是一个对阅读环境要求较高的人，如果排版混乱或者字体选择不当，我很容易产生阅读疲劳。《C大学教程》的字体选择典雅又不失现代感，行间距和页边距的留白处理得恰到乌托邦般舒适。更绝妙的是，在讲解复杂概念时，作者巧妙地引入了大量的**信息可视化元素**，但绝非为了美观而堆砌的图表。每一个图、每一个流程图都服务于内容的清晰传达。比如，在阐述学位论文的结构时，它用一个极其精妙的“多层嵌套”图清晰地展示了从宏观框架到微观论据的层级关系，让人一眼就能抓住重点。这种对细节的极致追求，让阅读过程变成了一种享受，而不是一种任务。它让复杂的知识结构变得立体和可触摸，极大地提升了信息的吸收效率。

坦白说，我刚拿到这本书时，对它的实用性持保留态度。毕竟，每个人的学习习惯和专业背景千差万别，一本“教程”如何能做到普适性强？然而，随着阅读的深入，我发现作者在设计内容时，极其注重**学习路径的灵活性和个性化**。书中没有强迫你遵循某一条固定的轨道，而是提供了一系列可供选择的“模块化”学习组件。比如，针对不同学习风格的学生，提供了视觉型、听觉型和实践型的多种学习策略建议。我个人受益匪多的是关于时间管理和抗压力的那一部分，它没有使用那些老套的“番茄工作法”之类的建议，而是结合了C大学高强度课程的特点，提供了一套更具针对性的压力释放和精力恢复方案。这让我意识到，这本书的作者对C大学学生群体的生活状态有着非常细致和体贴的了解。它不仅仅是学术层面的指导，更渗透着对学生心理健康的关注，这在学术类书籍中是相当罕见的，体现了一种人文关怀的温度。

C入门的一本好书：编程细节；编程习惯；知识点讲得也很好； 就是有些知识没有深入讲解；

写的好啰嗦，不过比国内的教科书好多多了

入门好书：1. 以编程教编程；2. 从骨子里培养各种编程意识。

在读

C入门的一本好书：编程细节；编程习惯；知识点讲得也很好； 就是有些知识没有深入讲解；