写作之前需要哪些准备?
选题构思时要注意哪些问题?
论文格式是一种“八股”吗?
定性、定量方法之间如何选择?
……
“本书的目标,是形成一个简要、初步的基础性读物,给那些刚刚踏入专业领域,尝试做合乎标准的社会学研究,但苦于不知道如何下手的学生提供帮助,让他们了解如何进行研究性思考,如何用论文写作表达思考的结果。”
《社会学论文写作指南》是一本入门指导手册,旨在帮助社会学或更广义的社会科学专业的学生,了解专业论文写作的路径。作者针对大学不同阶段训练中各种论文写作的常见问题,指明了写作必备的要领、格式和目标,尤其强调了研究性思考和规范化表达的重要性。具体的,“本书不涉及论文的观点,而是针对论文写作的常见问题,简述那些写作可能涉及的一般而初步的程序、逻辑、要点和格式。”书中介绍了如课程论文、学年论文和学位论文等不同阶段的论文的写作,以及如社会学常用的案例研究和变量研究等不同类型的论文写作。“本书的重点在论文写作的一般性问题以及如何进行研究性思考和表达。”通过这些内容,“给那些刚刚踏入专业领域,尝试做合乎标准的社会学研究,但苦于不知道如何下手的学生提供帮助,让他们了解如何进行研究性思考,如何用论文写作表达思考的结果”。
张静,北京大学社会学系教授、博士生导师、系主任,研究领域为政治社会学与法律社会学。著有专著《法团主义》《基层政权:乡村制度诸问题》《利益组织化单位》《现代公共规则与乡村社会》,随笔《香港读书四年》《哈佛笔记》,文集《社会冲突的结构性来源》。主编有《国家与社会》《身份认同研究:观念·态度·理据》《转型中国:社会公正观研究》。
论文的分析层次: 1、事实层次:事实叙述,叙述试试,提供一两个证据 2、信息层次:涉及证据选择,对比、比较、甄别信息,力求理解事实呈现的复杂性 3、分析层次:涉及观点表达。用社会学分析工具对事实进行分析,理解多种不同含义、定义,并用不同的表达方式(比如数据统计、...
评分论文的分析层次: 1、事实层次:事实叙述,叙述试试,提供一两个证据 2、信息层次:涉及证据选择,对比、比较、甄别信息,力求理解事实呈现的复杂性 3、分析层次:涉及观点表达。用社会学分析工具对事实进行分析,理解多种不同含义、定义,并用不同的表达方式(比如数据统计、...
评分社会学写作通常分成两大类:学术研究和政策研究。 学术研究的评价标准一般是三种发现: 1、理论的发现 2、方法的发现 3、事实的发现 学术研究的目的是回答:发生了什么(事实)、怎样解释(理论)、怎样知晓(方法) 政策研究i:找出人类实践行为中的问题,找到原因,建议解决...
评分社会学写作通常分成两大类:学术研究和政策研究。 学术研究的评价标准一般是三种发现: 1、理论的发现 2、方法的发现 3、事实的发现 学术研究的目的是回答:发生了什么(事实)、怎样解释(理论)、怎样知晓(方法) 政策研究i:找出人类实践行为中的问题,找到原因,建议解决...
评分论文的分析层次: 1、事实层次:事实叙述,叙述试试,提供一两个证据 2、信息层次:涉及证据选择,对比、比较、甄别信息,力求理解事实呈现的复杂性 3、分析层次:涉及观点表达。用社会学分析工具对事实进行分析,理解多种不同含义、定义,并用不同的表达方式(比如数据统计、...
说实话,我对很多学术写作指导书都持保留态度,因为它们往往只关注表面功夫,比如引文格式、摘要撰写这些基础操作,而忽略了社会学研究中最核心、也是最难把握的“论证逻辑”与“批判性思维”的培养。然而,这本书真正让我眼前一亮的地方,恰恰在于它对“论证的内在严密性”的强调。作者用了一整章的篇幅来探讨“反驳的艺术”——如何预设并有力地回应潜在的批判声音。这在我的硕士论文答辩中被证明是无价之宝。在准备答辩时,我根据书中的建议,提前列出了五种最有可能被质疑的论点,并构建了相应的反驳策略,结果答辩时,评审老师提出的关键问题几乎都在我的预料之中,使得整个过程异常流畅。更妙的是,它不局限于某一种特定的研究范式,无论是定性研究者还是定量分析师,都能从中找到适合自己的方法论指导。比如,它对“田野工作的伦理困境”的讨论,就极其深刻和细腻,绝非教科书式的简单罗列,而是结合了真实的案例,引导读者去思考研究者在复杂社会情境中的角色定位。这本书的深度,在于它成功地将方法论的刚性与社会现象的复杂性进行了完美的平衡。
评分这本书的排版和设计简直是业界良心,我以前看的很多工具书,内容再好,那种密密麻麻的文字和单调的黑白字体也让人望而生畏,读上两页就容易走神。这本书则完全不同,它仿佛在设计之初就考虑到了读者的阅读体验,特别是对于那些需要长时间与论文打交道的人来说,这一点至关重要。它大量使用了图表、流程图和关键概念的彩色高亮。举个例子,它用来解释“中介变量”和“调节变量”的区别时,那个手绘风格的因果路径图清晰得令人拍案叫绝,比我大学里上过的任何一门计量经济学导论课都管用。而且,书的装帧和纸张质量也很好,即使我频繁地在图书馆和咖啡馆之间携带,它依然保持得很好,边角都没有起毛。这种对细节的关注,也侧面反映出作者对“有效沟通”这一写作核心原则的深刻理解——好的内容,必须配以良好的呈现方式才能真正发挥效力。对我来说,它不仅仅是一本工具书,更是一本让人在阅读过程中感到愉悦的学习伙伴。
评分我购买这本书的主要动机,源于我对“学术规范”的焦虑,特别是引用和自我引用的界限,以及如何避免无意中的抄袭和“学术不端”的担忧。这本书在这方面的处理极其谨慎和细致,简直像一本法律指南。它不仅仅教你如何使用APA或芝加哥格式,更深入探讨了不同学科社群对“原创性”的界定差异。最让我印象深刻的是,它提供了一份详尽的“自我批评清单”,要求作者在定稿前必须自我检查的二十个常见逻辑谬误和论证弱点。这套自查机制极大地提升了我对稿件质量的把控能力,让我从一个“写完就好”的心态,转变为一个“追求严谨”的学者。我甚至将这份清单打印出来,贴在了我的显示器旁边,成了我修改每一份草稿的“守门员”。这本书的价值在于,它不仅教会了我们“如何写”,更重要的是,它塑造了我们对待学术诚信和研究责任的态度,这种内在的价值引导,远比任何写作技巧本身要重要得多。
评分如果非要说这本书有什么“不足”,那可能就是它对一些前沿的、新兴的计算社会学(Computational Social Science)方法的着墨相对较少。尽管它对传统问卷调查和深度访谈的分析技巧讲解得非常透彻,但在处理大数据集、文本挖掘或者网络分析等新兴领域时,它的指导性稍显保守和基础。当然,考虑到社会学写作的普适性要求,可能作者有意将重点放在那些适用于绝大多数研究生的通用技能上,以确保这本书的“保质期”更长久。不过,对于我这种对数字人文方向越来越感兴趣的学生来说,我还是期待在再版时能看到更多关于如何将Python或R语言融入到社会学论证过程中的具体案例。但即便是如此,它在数据可视化和统计结果的文字解读部分依然提供了非常扎实的框架,指导我们如何“讲故事”,而不是简单地罗列p值和回归系数,这一点依然是极具价值的。总体而言,它成功地完成了对经典社会学研究范式下论文写作的全面覆盖。
评分这本《社会学论文写作指南》简直是为我这种刚踏入学术殿堂的新手量身定做的救星!我记得我刚接到第一个研究课题时,脑袋里一片浆糊,光是“如何构建一个扎实的理论框架”就让我抓耳挠腮了好几个星期。市面上那些厚厚的理论专著,我翻了半天,要么术语晦涩难懂,要么就是泛泛而谈,根本没有手把手教你如何将抽象的理论概念转化为具体可操作的研究问题。这本书的厉害之处就在于,它不是空谈,而是实战手册。它用一种极其清晰的流程图和大量的实例,把“选题—文献综述—研究设计—数据收集—结果分析—论文结构”这一整套流程拆解成了可以轻松消化的步骤。特别是关于“文献综述”那一章,作者没有仅仅停留在“你需要回顾前人研究”这种老生常谈上,而是深入剖析了如何识别现有研究的“知识缺口”(Gap),并巧妙地指导我们如何将这个缺口转化为自己论文的核心论点,这对我后续的开题报告起到了决定性的作用。我感觉,这本书就像一位经验丰富、耐心十足的导师,随时在我身边提供指导,让我从迷茫的初学者迅速成长为能够独立构思研究的准学者。它的语言风格非常平易近人,没有那种高高在上的学术腔调,读起来毫不费力,但其指导的专业性却丝毫不打折扣。
评分实在太又用了,可惜大四了才读到这样一本书。张静老师的指导很一阵见血,不止可以发挥在论文写作上,我觉得她提供的思想是可以应用在身边的每一件事上。
评分纯·干货
评分很清晰
评分和《论文与治学》互为补充,郑老师给了世界观,张老师给了方法论。实操性非常强,写论文之前需要反复瞄准。果然世界不过是辩论。
评分啊不要被标题忽悠,除了论文写作,张静老师对社会学学生/老师涉及到的跟专业领域相关的一切可能的写作都讲了一遍,很清晰的方法指导手册。
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