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评分开化期以来,开始成长而成为社会阶层的之一的学生是近代社会产物,是集体追求真理的社会人。他们创造了历史,和社会历史的真实经常有密切的关联…本书分析了40年到到70年代韩国的学生yd,涉及反日同盟休学事件,读书会事件,四月学生gm,63事件等,日据时期yd争取民族独立,解放后yd则是反外势的民族主义与反独裁的民主主义并举…本书资料详实,对韩国学生yd做了梳理背景,发展,意义,可惜缺了80年代那一部分…心潮澎湃,别人家的学生怎么真么热血…
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