中考作文提高門徑50例

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頁數:238
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出版時間:2008-2
價格:27.00元
裝幀:
isbn號碼:9787508721194
叢書系列:
圖書標籤:
  • 中考作文
  • 作文指導
  • 寫作技巧
  • 範文
  • 素材積纍
  • 寫作訓練
  • 應試技巧
  • 語言錶達
  • 寫作提升
  • 初中語文
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具體描述

《中考作文提高門徑50例》所選例文按話題作文——命題作文——自由作文——讀後感的順序編排,其中話題作文:5個話題17組例文;命題作文:13個題目34組例文;自由作文:8組例文;讀後感:4組例文,共63組例文。

《詩意棲居:現代文學中的自然與人文情懷》 圖書簡介 一、 書籍概覽:在喧囂中尋找精神的綠洲 《詩意棲居:現代文學中的自然與人文情懷》是一部深度探析近現代以來,尤其二十世紀以來,中國作傢如何在作品中構建“自然”與“人文”交融的精神傢園的學術專著。本書摒棄瞭傳統文學研究中將自然描寫與人物刻畫割裂的窠臼,聚焦於兩者相互滲透、彼此依存的復雜關係。我們認為,現代人的精神睏境恰恰源於與自然的疏離和人文精神的迷失,而優秀的文學作品正是指引我們重新建立連接的媒介。 全書共分六個主要章節,輔以大量的文本細讀與跨學科比較分析,旨在揭示一種超越功利主義、迴歸生命本真的“詩意棲居”哲學。這不僅僅是對田園牧歌的簡單懷舊,而是對現代文明衝突中,個體如何通過精神上的迴歸與自然和諧相處,從而完成自我救贖與價值重建的深刻思考。 二、 核心論點與章節結構 第一章:現代性危機與自然的失語 本章首先確立研究的時代背景——工業化、城市化進程對傳統人地關係帶來的劇變。我們探討瞭在“發展”話語下,自然如何從“生命共同體”退化為可被利用的“資源客體”。隨後,我們將分析早期現代文學中,知識分子麵對這種異化時産生的焦慮與失落,例如,魯迅筆下冷峻的城市景觀與個體精神的壓抑,如何預示著精神傢園的崩塌。本章重點討論瞭“異化”概念在生態美學語境下的重構。 第二章:鄉土中國的挽歌與重塑——瀋從文的湘西世界 瀋從文是構建“詩意棲居”原型的重要代錶人物。本章將深入剖析瀋從文如何通過“邊城”這一空間載體,構建一個超越曆史邏輯、堅守生命本真與人性光輝的理想世界。我們不僅分析其文本中對自然風物的細膩描摹(如清水、船歌、竹林),更重要的是探討這些自然元素如何內化為人物的道德準則和生命倫理。我們將論證,瀋從文的“湘西世界”並非地理上的復原,而是精神上的“原型重建”。本章將重點剖析“水文化”在湘西文學中象徵的生命秩序與純淨性。 第三章:現代知識分子的“他鄉”情結——從廢墟中尋找根基 本章轉嚮關注那些身處現代都市,卻對故土或自然抱持強烈思戀的作傢群像。以硃自清、冰心等為例,探討“鄉愁”的復雜性。鄉愁不再是簡單的地理位置懷念,而演變為對失落的文化秩序和人與自然和諧關係的追問。我們分析瞭“廢墟”意象(如老宅、舊物)在文本中的功能,它們是連接斷裂的曆史與當代情感的觸媒。本章還涉及對“時間性”的探討,即自然(永恒的循環)如何對抗現代都市生活帶來的碎片化時間體驗。 第四章:颱灣文學的“島嶼意識”與山海的對話 將研究視野拓展至海峽彼岸,本章聚焦於颱灣現代文學中獨特的“島嶼意識”。颱灣文學在麵對地理邊界的限製與自然力量的威懾(如颱風、地震)時,展現齣一種更為直接和原始的生命體驗。重點分析瞭楊逵、王禎和以及後來的本土化寫作中,山脈、海洋如何塑造颱灣人的性格與集體記憶。探討瞭這些自然意象如何承載瞭政治、族群認同與對土地的依戀,形成一種與大陸文學不同的、更具“在場感”的自然人文關係。 第五章:新世紀以來生態批評的轉嚮與“後人類”的凝視 進入新世紀,隨著全球生態危機的加劇,文學作品對自然的描繪呈現齣新的維度。本章探討瞭當代作傢如何引入更具生態學視角的敘事,例如,對非人類中心主義的初步嘗試,以及對環境汙染、生物多樣性喪失等議題的關注。我們將分析這種轉嚮如何挑戰瞭傳統文學中“人類中心”的敘事結構,並探討未來文學可能走嚮的“共生美學”。此部分對賈平凹、劉震雲等作傢的生態意識進行深入考察。 第六章:詩意棲居的當代實踐:迴歸日常的微觀美學 本書的收官部分,迴歸到“棲居”這一具體的生活實踐層麵。我們認為,詩意並非遙不可及的理想國,而存在於對日常生活細節的精微捕捉之中。通過分析當代散文和部分先鋒小說的文本,本章論證瞭如何通過對“一草一木、一粥一飯”的細緻觀照,重建個體與所處環境的親密感。這是一種主動的選擇,即在現代性的洪流中,以審美的方式重塑生活空間,實現心靈的安寜。 三、 學術價值與閱讀意義 《詩意棲居》不僅是一部文學評論集,更是一份對現代精神睏境的診斷書。它試圖為讀者提供一個觀察中國現代文學的全新視角——即“自然”並非僅僅是背景,而是塑造人文精神的內在力量。對於文學研究者而言,本書提供瞭生態批評、文化地理學與現代文學史相結閤的分析範式;對於普通讀者而言,它是一次關於如何“生活”的深刻對話,引導我們在日益原子化的現代生活中,重新發現與自然、與曆史、與自我精神深處連接的可能。本書強調,真正的文學價值,在於其能否在我們忙碌的現實中,開闢一隅可以安放心靈的“精神原鄉”。

作者簡介

目錄資訊

讀後感

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用戶評價

评分☆☆☆☆☆

這本《中考作文提高門徑50例》給我最深刻的感受是它的“係統性”和“前瞻性”。它不是零散地提供寫作技巧,而是構建瞭一個完整的作文訓練體係。書中將中考作文可能齣現的各種題型、各種寫作難點,進行瞭細緻的分類和梳理。每一個“門徑”都是一個針對性的解決方案,並且都附有詳細的解析和示範。我尤其注意到作者在“情感與理性”結閤方麵的處理。很多時候,學生容易寫齣空洞的說教,或者過於泛濫的情緒,這本書則教會我們如何在錶達個人情感的同時,融入理性思考,使得文章既有感染力,又有深度。另外,書中對“審題”環節的重視,堪稱“點睛之筆”。作者通過大量的實際案例,闡述瞭如何從題目中的關鍵詞、隱含信息去挖掘作文的切入點,如何準確地把握題目的“度”,避免瞭“用力過猛”或“蜻蜓點水”的弊端。這本書就像一位經驗豐富的老中醫,能夠精準地診斷齣寫作中的“病癥”,並開齣對癥下藥的“方子”,讓學生真正掌握解決問題的核心能力。

评分☆☆☆☆☆

我從事瞭十幾年的教育培訓工作,閱覽過不下百本的作文輔導書籍,但《中考作文提高門徑50例》這本書,無疑是我近期遇到的最具價值的一本。它打破瞭傳統的“理論+範文”的模式,轉而采用“案例+方法”的精巧設計。這50個“門徑”與其說是在教寫作,不如說是在教授一種“解題思維”。作者通過對不同類型作文題目的深入剖析,提煉齣瞭50個核心的寫作“突破口”,每一個都具有高度的普遍性和適用性。我驚喜地發現,書中對於“如何挖掘素材”的講解,不是簡單地羅列素材,而是教導學生如何從生活中、從閱讀中,去發現那些不為人注意的、具有價值的寫作“種子”。這一點對於培養學生的獨立思考能力和觀察能力至關重要。此外,書中還巧妙地融入瞭“逆嚮思維”和“創新構思”的訓練,引導學生打破思維定勢,寫齣彆具一格的文章。這本書的價值,在於它不僅僅是一本“工具書”,更是一本“思維啓迪書”,它能夠幫助學生建立起自信,找到屬於自己的寫作風格,最終在中考的考場上脫穎而齣。

评分☆☆☆☆☆

作為一名在教育一綫多年的教師,我深知中考作文是學生學習中的一個重要難關,也是拉開分數差距的關鍵。因此,當我的學生給我推薦《中考作文提高門徑50例》這本書時,我抱著審視的態度去閱讀。讀完後,我必須說,這本書的設計理念非常超前,並且極其接地氣。它並沒有像市麵上很多作文輔導書那樣,堆砌大量的優美詞藻或生澀的理論,而是專注於“方法”的傳授。這50個“門徑”,與其說是例句,不如說是“解題思路”的縮影。作者巧妙地將各種寫作技巧,例如“類比聯想”、“反襯對比”、“情境烘托”等等,融入到具體的作文題目和範文中,讓學生在模仿中學習,在實踐中領悟。我特彆欣賞書中對於“結構布局”的講解,它清晰地展示瞭如何讓文章的層次分明,過渡自然,避免瞭“流水賬”式的寫作。此外,這本書還關注到瞭“情感錶達”的深度,引導學生如何將真摯的情感融入筆尖,寫齣有溫度、有力量的文章。我甚至覺得,這本書不僅僅適閤中考學生,對於其他年齡段的寫作愛好者,甚至是我這樣的老師,也能從中獲得不少啓發。它教會我們的,不僅僅是寫作技巧,更是一種思考和錶達的方式。

评分☆☆☆☆☆

我本身是個比較內嚮的孩子,寫作文對我來說一直是個挑戰,總是覺得腦袋裏空空的,不知道該寫什麼,或者寫齣來的東西總是平淡無奇。無意中發現瞭這本《中考作文提高門徑50例》,一開始隻是抱著試試看的心理。這本書真的太不一樣瞭!它不是那種講一大堆理論,讓你聽得雲裏霧裏,然後告訴你“加油寫”的書。它裏麵有很多很多具體的例子,每個例子都像是一個完整的“迷你作文”。作者會告訴你,麵對一個題目,應該怎麼去構思,怎麼去組織材料,怎麼寫齣吸引人的開頭,怎麼寫齣讓人迴味無窮的結尾。我最喜歡的是它裏麵教的一些“小技巧”,比如怎麼用比喻讓抽象的東西變得形象,怎麼通過描寫環境來烘托人物心情,怎麼用對話來推動情節發展。讀完這些例子,我感覺那些曾經讓我頭疼的作文題目,突然變得清晰起來,好像我也有瞭可以模仿和學習的“模闆”。而且,這本書的語言也很通俗易懂,不會讓人覺得有壓迫感。我感覺自己寫作文的信心真的比以前強瞭很多,不再那麼害怕寫作文瞭。

评分☆☆☆☆☆

最近在為孩子的中考作文做準備,偶然間翻到瞭這本《中考作文提高門徑50例》,本來沒報太大希望,但讀下去之後,真是讓人驚喜連連。這本書最大的亮點在於它的“實用性”。它不是那種空泛地講大道理的書,而是緊密圍繞著中考作文的考點和難點,提供瞭50個非常具體、可操作的“門徑”。每個例子都像一個精心設計的“小手術”,直擊中考作文的痛點。比如,在“細節描寫如何讓人物活起來”這一部分,作者並沒有簡單地給齣幾個通用句式,而是通過一個生動的場景,詳細拆解瞭如何從眼神、動作、語言等多個維度去刻畫人物,讓讀者真正理解“細節”的力量。而且,書中還特彆強調瞭“審題立意”的重要性,這一點是很多學生容易忽視的。它通過不同類型的題目,教會我們如何快速、準確地把握題意,確立鮮明的觀點,避免跑題偏題。讀完這些例子,感覺像是給我的中考作文“打通瞭任督二脈”,那些曾經覺得難以著手、韆篇一律的作文,現在似乎都有瞭新的突破口。尤其是那些“萬能開頭”和“精彩結尾”的範例,更是為我們提供瞭寶貴的素材和靈感,讓原本枯燥的寫作過程變得有趣起來。

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