默娜•B.舒尔博士(Myrna B.Shure Ph.D.)
博士,儿童发展心理学家,美国亚拉尼大学心理学教授。她为家长和老师们设计的一套“我能解决问题”训练计划,以及她和乔治•斯派维克(George Spivack)一起所做出的开创性研究,为她荣获了四项国家级大奖:一项美国心理健康协会大奖(1982年)、三项美国心理学协会大奖(1984年、1986年、1994年)。她还是心理健康和预防青少年行为问题方面的媒体顾问。
特里萨•弗伊•迪吉若尼莫(Theresa Foy Digeronimo, M.Ed.)
参与创作了十几部养育孩子方面的著作。美国新泽西州威廉帕特森大学副教授,已婚,是三个孩子的母亲。
发表于2024-12-23
如何培养孩子的社会能力(2018新版) 2024 pdf epub mobi 电子书
图书标签: 育儿 教育 家庭教育 亲子育儿 成长 社会适应 育儿2岁以后 心理
【编辑推荐】
★教孩子学会解决冲突和与人相处的技巧;
★简单小游戏,成就一生大能力
★荣获4项美国国家级大奖的经典之作;
★荣获美国“家长的选择”图书奖。
适读对象:父母、老师
【内容简介】
社会能力就是孩子解决冲突和与人相处的能力,人是社会动物,没有社会能力的孩子很难取得成功。
舒尔博士提出的“我能解决问题”法,以教给孩子解决冲突和与人相处的思考技巧为核心,在长达30多年的时间里,在全美各地以及许多其他国家,让家长和孩子们获益匪浅。
与其他的养育办法不同,“我能解决问题”法不是由家长或老师告诉孩子怎么想或者怎么做,而是通过对话、游戏和活动等独特的方式教给孩子自己学会怎样解决问题,如何处理与朋友、老师和家人之间的日常冲突,以及寻找各种解决办法并考虑后果,并且能够理解别人的感受。
常规的父母是替孩子思考,而本书指出,要教会孩子如何独立思考解决问题。 应该是非暴力沟通的一个应用方式,跟孩子玩字词游戏,以行为带动改变思想。看似简单,实际运用要克服改变固有逻辑带来的干扰是困难的。
评分这本书通过一些和孩子之间的字词游戏,锻炼孩子与人相处的能力,确实感觉还不错。在生活中将会让儿子学会考虑别人的感受,从书中学到一些实用的技巧可以提高孩子与人相处的社会能力。有空可以再来看看。
评分“我能解决问题”(ICPS)方法可以通过家长与孩子随时随地地玩字词游戏教会孩子如何思考。通过是/不(没)、和/或者(还是)、一些/所有、之前/之后、现在/稍后、相同/不同字词游戏学会理解发生了什么以及自己和他人的感受(开心、伤心、生气、骄傲和沮丧),通过合适的时间/不合适的时间、如果/那么、可能/或许、为什么/因为、公平/不公平字词游戏学会寻找多种解决办法,并思考对应的后果。
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评分对引导孩子如何处理人际关系很有帮助,除非孩子已经五毒不侵
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