理查德•加纳罗曾受教于哈佛大学等著名学府,攻戏剧、文学和教育心理学。在综合性教育发展的早期历史中,加纳罗非常活跃。他曾帮助过迈阿密大学和迈阿密-戴德社区学院两所学校发展了人文学项目,并教授人文学和戏剧等科目长达30年之久。加纳罗还为纪录片《艺术:让人成为人》写过30集剧本,获得艾米最佳教育纪录片奖和伯明翰电影节纪录片第一名。
特尔玛•阿特休勒教授曾修过英语、历史、文学、戏剧和电影传播等专业方向。她的主要兴趣集中在采用综合性、交叉学科以及个性化的方法给荣誉班级和普通班级的学生讲授人文学。在教学时,阿特休勒教授强调使用具体事例来讨论伦理问题。阿特休勒教授是第一位荣获迈阿密-戴德社区学院资助的人文学教授。
发表于2025-04-11
艺术:让人成为人(第10版) 2025 pdf epub mobi 电子书
读完花了一个暑假。。 记得大二时暑假,每天起床之后坐到地上翻一翻,然后再去吃早餐,然后去学画。 别人问我讲什么的,我说:“就是通识读本,讲了很多东西,具体的不记得了。” 喜欢这种读书的状态:没有目的性的去记忆,忘了具体的内容,就是感觉读完后心境变了。
评分在与英文版的比照阅读中,我第一次感受到了英文原来可以这样美丽,可以这样给你知识,它用另一种语言唤醒了你已熟知的中文知识。感谢它让我知道得更多
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评分不知道是翻译的问题还是我理解问题 看起来不是很顺 不过不顺还有个原因 因为是西方人编的 其实我对他们的那些歌曲名人书 都没看过 宗教信仰啥的也都没有 有很多地方不是太了解 慢慢看 已经看了第一部分了 神话那些人名字都认不全 有点吃力 还是希望有些收获 看了这个 可以接着...
评分作者:储洪涛 加缪说,“死亡是唯一的哲学问题。” 孔夫子说学诗可以“多识于鸟兽草木之名”。艺术终究是人的艺术,艺术又会反作用于人,让人成为人。 艺术的意义何在?或许一千个人有一千种看法,有人会说“艺术让我们触摸生活”,有人会说“艺术是生活和工作中不同领域沟通的...
图书标签: 艺术 艺术史 人文艺术 艺术学 通识 经典 美国 理查德·加纳罗
千百年来,人类的进步,除了物质、科技等方面的极大提高之外,精神方面的优秀成果也层出不穷,而且,社会越发展,精神方面的需求越高级越强烈,本书的出版恰逢其时,满足了人们精神方面追求提高的需求。本书旨在介绍人文学带给我们的喜悦。一直以来,我们的目标就是交流我们对于作为心智与情感体验的人文学所怀有的热情。藉由了解各种创造性艺术并学习对它们进行批判性思考,你会更好地了解自身以及你生活于其中的世界。本书讲述的是历史上以及世界许多文化中的人文学所取得的杰出成就。我们感激过去所取得的成就,这是因为与我们非常相近的人过去存在过,他们说过的话和做过的事可以帮助我们理解今天。我们会继续发现新的原因去体验喜悦,并在过去的、现在的、西方的、非西方的、男人的、女人的,以及在不同种族文化的作品中所体现出的感受力中得到新的激励。从*版面世至今一直广受欢迎,因为人文学是活着的,并将永远活着,而且作为我们日常生活的一部分,它必定会成长和变化。
仅仅目录、课后问题有教学参考价值。
评分科普类书籍,大学有时间的话读一读挺好的,对一些本质的问题介绍了一些思考的方向,还是有助于解疑答惑的。
评分作为这种入门程度的通识读本不需要作者个人立场,且涵盖的知识面越丰富越好,让读者尽可能多接触,发现自己有兴趣的点再就那个领域自己去找专门的材料深入了解就好了,这是这类书能提供的,我觉得它做到了。读起来美术那一章竟然最熟悉,基本上大部分作品都看过原作了,原本以为会很熟悉的电影其实完全不行,音乐是最陌生的,记下来了一堆感兴趣的,以后慢慢探索~
评分比较宽泛 科普入门级
评分比较宽泛 科普入门级
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