《全國高職高專藝術設計類專業規劃教材•三大構成設計》具有以下特點:第一,基本原理的講解與設計實踐緊密結閤,改變為“構成”而“構成”的學習,解決瞭學完構成不知有何用,或者不知怎樣運用到設計實踐中的教學問題,也為學生學習提供瞭動力源泉。第二,在編寫結構上,每個章節都設有學習計劃與重點提示,以及本章基礎課題訓練和設計平颱,及時將所學理論和原理轉化為實際設計構成的能力,這正符閤高職高專技能型人纔培養目標的要求。第三,《全國高職高專藝術設計類專業規劃教材•三大構成設計》在內容編排上,采取圖文結閤的方式,以圖釋文,且大都是學生的原創作品以及實地拍攝的應用實例,具有鮮明的個性和美好的形式,對學生創造性思維的培養乃至設計能力的培養,具有較強的啓發性和引導性。第四,《全國高職高專藝術設計類專業規劃教材•三大構成設計》將“平麵構成、色彩構成、立體構成”整閤為一本,她們彼此既相互聯係又可自成體係,方便使用,且經濟實用。第五,在編寫方法上,突齣實用性和可操作性,將構成技巧、製作方法貫穿其中,重點突齣,結構清晰。
發表於2024-11-17
三大構成設計 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤: 設計 建築 a
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