高中英语语法达标教程

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页数:223
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出版时间:2008-12
价格:32.00元
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isbn号码:9787807314912
丛书系列:
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  • 高中英语
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具体描述

《高中英语语法达标教程:朗声英语语法》依据国家普通高中《英语课程标准》(实验稿)的八级教育教学要求,定位为高中英语任意选修课程,按三个教学模块、分18个单元设计和编写,整合涵盖课标24个语法项目。全书安排18个课时和48个学时的自主学习完成教学。

跨越语言的桥梁:深入理解与精通现代英语语法体系 图书名称:《现代英语语法结构解析与应用指南》 内容简介: 本书旨在为英语学习者、教育工作者以及对语言结构有浓厚兴趣的读者提供一套全面、深入且极具实践指导意义的现代英语语法体系解析。我们深知,语法并非枯燥的规则堆砌,而是理解和运用英语进行有效沟通的基石。本书将传统语法知识与当代语言学研究成果相结合,力求构建一个清晰、系统且富有逻辑性的语法框架。 本书的结构设计遵循“宏观脉络—中观结构—微观细节”的递进逻辑,确保读者能够建立起对英语语法体系的整体认知,并能逐步深入到具体的句法、词法层面。 第一部分:基础构建——理解语言的底层逻辑(词法与形态学) 本部分聚焦于英语词汇的内部结构和功能分类,为后续的句法分析打下坚实的基础。 第一章:词类的新视角 我们对传统八大词类进行了细致的梳理,但更侧重于考察它们在现代英语语境中的实际功能和可变性。 名词与限定词的动态关系: 深入探讨了可数与不可数名词的模糊性,以及限定词(Determiners)——包括冠词、指示代词、物主代词和数量词——如何精确地限定名词的指代范围。特别分析了“零冠词”在特定语境下的语义作用。 动词的深度剖析: 不仅涵盖了时态和语态的基础知识,更着重于探讨动词的体(Aspect,如完成体和进行体)如何与时间概念交织,以及情态动词(Modals)所蕴含的“说话者态度”(Speaker’s Attitude),例如推测、义务、能力等复杂情感的表达。 形容词与副词的比较级和最高级: 重点解析了不规则变化,以及它们在修饰关系中的层次性,区分了描述性(Descriptive)和分类性(Classifying)形容词的区别。 介词的语义场: 介词是英语中最具挑战性的部分之一。本章通过“空间、时间、逻辑关系”三大语义场,系统梳理常见介词的含义范围,并提供了大量习语和搭配的解析。 第二章:词的构造与变化(形态学基础) 本章深入到单词的“细胞”层面,讲解词缀如何改变词义和词性。 派生(Derivation)与屈折(Inflection): 清晰界定两者在英语语法中的作用。屈折变化(如复数、动词-s、过去式)关乎语法功能,而派生变化(如添加前缀/后缀)则常涉及词义的根本改变或词性的转换。 复合词的形成机制: 分析了并列复合、从属复合等结构,展示现代英语中“造词”的灵活性。 第二部分:句法核心——构建意义的骨架(句子结构与依存关系) 本部分是全书的重点,它将引导读者理解英语句子是如何从最小的功能单位(词)逐步发展成为复杂且意义完备的结构。 第三章:句子成分的识别与功能 准确识别句子的主语、谓语、宾语、补语和状语是分析一切复杂句的基础。 主语的拓宽: 探讨了传统主语、形式主语(It, There)、以及由不定式或动名词充当的主语的内在逻辑。 宾语与补语的区分: 详细解析了直接宾语、间接宾语,以及区别于宾语的宾语补足语和主语补语,特别是涉及感官动词、使役动词后的特殊结构。 第四章:语态与语序的张力 主动语态与被动语态的语用选择: 分析了何时使用被动语态(例如,强调动作的承受者,或施动者不重要或未知),而不仅仅是简单的“主语变宾语,宾语变主语”。 非谓语动词的“位移”现象: 深入研究了动名词(Gerunds)、不定式(Infinitives)和分词(Participles)在句子中充当不同成分时,其“动词性”和“名词性/形容词性”的微妙平衡。 第五章:从简单句到复合句的演变 本章是语法分析的难点与精髓所在,系统梳理了复合句的构建方法。 并列结构(Coordination): 通过并列连词(FANBOYS等)连接结构平等的部分。 主从复合句(Subordination): 重点剖析了三种核心从句: 名词性从句(Nominal Clauses): 包括主语从句、宾语从句、表语从句,以及疑问句式(无论是陈述句还是疑问句引导的从句)。 形容词性从句(或称关系从句/Relative Clauses): 详细解析了关系代词(who, which, that, whom, whose)和关系副词的用法,特别是限制性(Defining)和非限制性(Non-defining)从句的标点和意义差异。 状语从句(Adverbial Clauses): 按时间、原因、条件、目的、让步、比较等逻辑关系,系统梳理了引导状语从句的连词群,并对比了从句与介词短语/分词短语在表达相同逻辑关系时的结构效率。 第三部分:高级主题与语篇应用(语篇语法与修辞策略) 本部分超越了单句分析,关注语法在实际交流和篇章构建中的应用。 第六章:虚拟语气与假设的逻辑边界 现实与非现实的表达: 彻底梳理了三种主要的假设类型(与现在事实相反、与过去事实相反、与将来事实相反),并探讨了在现代英语中,尤其是在口语和非正式写作中,虚拟语气的简化和替代形式。 特定结构中的虚拟语气: 分析了在建议、要求、坚持等动词后的虚拟语气结构(如 It is essential that he be present)。 第七章:强调与倒装:语篇的焦点控制 本章讨论如何通过调整语序来突出特定信息(Information Focus)。 Cleft Sentences(分裂句): 如 It was John who broke the vase,分析其强调的对象和结构。 Inversion(倒装): 系统性地讲解了否定副词(如 Never, Hardly, Seldom)前置导致的全部倒装,以及条件句中省略 if 的半倒装结构。 第八章:标点符号的语法功能 标点符号并非装饰,而是句子结构的明确指示器。本章将标点符号置于语法分析的范畴内。 逗号的边界作用: 探讨逗号在分隔并列成分、引入非限制性定语从句、区分修饰语位置时的严格规则。 分号与冒号的篇章连接作用: 分析分号如何连接紧密相关的独立分句,以及冒号如何用于引出解释、列表或从句。 总结与展望: 本书的最终目标是培养读者“语法直觉”。通过大量的对比分析、结构图示和实际语料佐证,我们希望读者不仅知道“如何做”(即规则本身),更能理解“为何如此”(即背后的逻辑和语用目的)。掌握了这套结构解析工具,读者将能更自信地驾驭复杂的英语表达,无论是阅读学术文献、撰写专业报告,还是进行流畅的跨文化交流。本书是通往英语高级应用能力的一把精密的钥匙。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的质量绝对超出我的预期!作为一个已经接触过一些英语语法书籍的人,我深知一本好的语法书需要具备的要素:准确性、全面性、易读性以及实用性。《高中英语语法达标教程》在这几个方面都做得非常出色。首先,它的语法讲解非常精准,没有含糊不清的地方,对于一些存在争议的语法点,也做了清晰的说明。其次,它的内容覆盖了高中英语语法的所有重要知识点,并且根据知识点的难度和重要性进行了合理的排序,让学习者能够有条不紊地进行学习。我尤其欣赏它在讲解一些较难的语法现象时,所采用的类比和比喻,让我能够非常轻松地理解那些抽象的概念。例如,书中对于定语从句的讲解,就用到了“修饰语”这个概念,并且通过不同的例子展示了定语从句在句子中的位置和作用,让我一下子就明白了它的功能。再者,这本书的语言风格非常流畅自然,不是那种生硬的教科书式语言,读起来就像在听一位经验丰富的老师讲课,充满了智慧和启发。最后,它提供的练习题的设计也十分考究,题型多样,难度适中,并且紧密结合了考试要求,让我能够在学习过程中不断巩固和检验自己的学习成果。总而言之,这是一本非常值得投资的英语语法学习书籍,能够为你的英语学习打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本《高中英语语法达标教程》真的可以说是我的救星!我是一名即将升入高中的学生,对英语语法一直都是“能避则避”的状态,总觉得那些动词时态、从句关系、非谓语动词什么的,就像一团乱麻,理不清也剪不断。直到我遇到了这本书,我才真正体会到“柳暗花明又一村”的感觉。它不是那种把所有语法点一股脑儿堆在一起的书,而是非常有条理地把它们分门别类,并且用最简单、最直观的方式呈现出来。举个例子,书里讲解冠词用法的时候,不是简单地说“a/an/the”该怎么用,而是结合了非常丰富的语境,通过一个个小故事或者对话,让你在潜移默化中就理解了冠词的用法逻辑。而且,书里的插图也很有帮助,让原本枯燥的语法变得生动有趣。我特别喜欢里面的“语法辨析”环节,经常会把一些容易混淆的语法点放在一起进行对比讲解,让我一下子就明白了它们之间的区别和联系,避免了死记硬背。做完练习题之后,我都会对照答案仔细研究,发现这本书的答案解析真的非常详细,能帮我找出自己学习中的薄弱环节,并且提供有效的改进方法。这本书让我对英语语法不再感到恐惧,而是充满了信心,感觉自己真的在一步步进步。

评分☆☆☆☆☆

说实话,我一开始抱着试试看的心态购买这本书的,因为市面上类似的语法书实在太多了,很多都大同小异,要么就是过于学术化,要么就是过于肤浅,很难找到一本真正适合高中生,并且能够深入浅出的。但《高中英语语法达标教程》彻底颠覆了我的认知。它的内容组织结构非常科学合理,完全符合高中英语课程的教学大纲,而且循序渐进,一点点地打牢基础。我尤其欣赏它在讲解复杂语法现象时的角度,总是能从一个全新的、更容易理解的视角去切入,让我觉得那些原本看起来非常困难的语法规则,其实并没有想象中那么可怕。比如,在讲解虚拟语气的时候,这本书不是简单地罗列公式,而是通过一个个生动的场景和故事来阐述,让我能深刻体会到虚拟语气在表达情感和假设时的微妙之处。此外,它的练习题设计也非常巧妙,题型多样,覆盖面广,既有基础巩固题,也有拔高训练题,能够满足不同水平学生的学习需求。而且,我发现这本书的答案解析也非常详细,不仅仅给出正确答案,还会解释为什么这个答案是正确的,以及其他选项为什么是错误的,这对于我独立学习和纠错非常有帮助。这本书就像一位不知疲倦的私人英语语法教练,时刻陪伴在我身边,指导我,鼓励我,让我一步步走向语法精通。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认,《高中英语语法达标教程》这本书真的让我眼前一亮。作为一名对英语语法一直处于“半懂不懂”状态的学生,我尝试过很多方法,但效果都不尽如人意。直到我遇到了这本书,我才觉得找到了“对症下药”的良方。它最让我称赞的一点就是其“实战性”极强的讲解方式。它不会让你沉溺于枯燥的理论海洋,而是将每一个语法点都与实际的语言运用紧密结合。比如,书中讲解情态动词时,不是简单地给出“must”表示“必须”,“can”表示“能够”这样的解释,而是通过大量生动的对话和场景,展示了情态动词在表达可能性、推测、建议、义务等不同语境下的细微差别。这种方式让我一下子就觉得语法不再是死的规则,而是活的语言工具。而且,这本书的练习题设计也极其用心,不仅仅是简单的填空或选择,还包含了仿写、改错、句子翻译等多种题型,能够全方位地考察你对语法知识的掌握程度。我特别喜欢它在每章结尾都设置的“易错点归纳”和“综合提升练习”,这简直就是为我量身打造的学习路径,能够有效地帮助我查漏补缺,巩固提升。这本书让我感觉,学习语法不再是负担,而是一场充满乐趣的探索之旅。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是太棒了!我一直以来对英语语法都感到头疼,尤其是那些细微的差别和复杂的句型,总是让我一头雾水。但自从我开始使用《高中英语语法达标教程》,我感觉整个世界都明亮起来了!它的讲解方式真的太清晰易懂了,就像是在跟一位经验丰富的老师在面对面交流一样。每一个知识点都分解得非常细致,从最基础的概念开始,一步步深入,绝不会让你感到被抛弃。而且,它不仅仅是枯燥的理论讲解,更重要的是,它提供了大量的例句和练习题,这些例句都非常贴近实际生活和高中考试的要求,让我能够立刻将学到的知识运用到实践中。更让我惊喜的是,这本书的排版设计也十分用心,字体大小适中,重点部分还会用不同的颜色标记出来,阅读起来非常舒适,一点也不会感到疲劳。我特别喜欢它里面提供的各种小贴士和易错点提示,这些都是老师们多年教学经验的总结,对我来说是无价之宝。在做练习题的时候,我也能发现自己之前理解的误区,然后通过这本书的讲解得到纠正。我感觉我的语法能力在短时间内有了飞跃式的提升,再也不会在句子结构上犯低级错误了,做阅读理解和写作时也更加自信了。我强烈推荐这本书给所有正在备考高中英语或者想要巩固语法基础的同学们,相信我,你一定不会后悔的!

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