視力殘疾兒童的心理與教育 2024 pdf epub mobi 電子書下載

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視力殘疾兒童的心理與教育 pdf epub mobi 著者簡介

鍾經華，1982年畢業於麯阜師範大學，1992年在美國阿肯色大學小石城分校特殊教育係做過訪問學者，1997年8月到1999年7月在挪威奧斯陸大學攻讀特殊教育碩士學位。曆任山東省昌樂特殊教育師範學校高級講師、教務主任，青島市盲校副校長，現任北京聯閤大學特殊教育學院教授、資源中心主任。主要從事盲人教育研究，在國內外學術刊物上發錶學術論文30佘篇，獲得5項國傢發明專利，2005年獲得北京市高等教育科研成果三等奬。主持完成瞭3項省部級課題，現主持國傢社會科學基金2004年度項目“漢語盲文簡寫方案”研究。

視力殘疾兒童的心理與教育 pdf epub mobi 圖書描述

《全國特殊師範教育專業課規劃教材•視力殘疾兒童的心理與教育》在介紹瞭視力殘疾兒童身心發展的基本規律的基礎上，論述瞭視力殘疾兒童教育的基本理論、相關知識和基本技能。其中，視力殘疾兒童的全麵發展教育是《全國特殊師範教育專業課規劃教材•視力殘疾兒童的心理與教育》的重點內容，教學原則與方法是《全國特殊師範教育專業課規劃教材•視力殘疾兒童的心理與教育》的主體內容，視力殘疾兒童特殊技能的教學是《全國特殊師範教育專業課規劃教材·視力殘疾兒童的心理與教育》的一個特色。

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視力殘疾兒童的心理與教育 pdf epub mobi 圖書目錄

特殊教育師資培訓工作需要大傢關注(代序言)前言第一章視力殘唳敦育對象第一節視力殘疾的定義與標準第二節對視力殘疾兒童的基本認識第三節視力損傷對兒童發展的三類影響思考題第二章視力殘疾兒童身心發展的基本規律第一節影響視力殘疾兒童身心發展的因素第二節視力殘疾兒童身心發展的基本規律第三節對視力殘疾兒童身心發展應有的基本認識思考題第三章視力殘疾兒童的動作與身休發展第一節視力殘疾兒童動作的發展第二節視力殘疾兒童身體的發展思考題第四章視力殘疾兒童心理過程的發展第一節視力殘疾兒童感知覺的發展第二節視力殘疾兒童記憶的發展第三節視力殘疾兒童想象能力的發展第四節視力殘疾兒童思維的發展第五節視力殘疾兒童情感的發展第六節視力殘疾兒童意誌的發展思考題第五章視力殘疾兒童教育的培養目標第一節我國視力殘疾兒童教育培養目標的發展第二節確定我國視力殘疾兒童教育培養目標的依據第三節現階段我國視力殘疾兒童教育的培養目標思考題第六章視力殘疾兒童教育的辦學形式第一節盲童學校第二節隨班就讀第三節不同辦學形式的比較思考題第七章視力殘疾兒童的仝麵發展教育第一節視力殘疾兒童的德育第二節視力殘疾兒童的智育第三節視力殘疾兒童的體育第四節視力殘疾兒童的美育第五節視力殘疾兒童的勞動技術教育思考題第八章教學原則與教學方法第一節基本教學原則的繼承第二節因材施教原則的發展第三節直觀性原則的發展第四節教學方法思考題第九章視力殘疾兒童特殊技能教學第一節生活技能教學第二節定嚮與移動教學思考題主要參考文獻
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