倍速训练法:7年级数学(上)(配江苏科学技术出版社实验教科书)(学生用书)(改进版) (平装)

倍速训练法:7年级数学(上)(配江苏科学技术出版社实验教科书)(学生用书)(改进版) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:北京教育出版社
作者:孙赛德
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:18.80元
装帧:平装
isbn号码:9787530351543
丛书系列:
图书标签:
  • 数学
  • 七年级
  • 上册
  • 江苏版
  • 实验教科书
  • 学生用书
  • 倍速训练法
  • 同步练习
  • 提高
  • 平装
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具体描述

冲刺高分,解锁高效学习的钥匙:精讲精练,助你稳步迈向数学高峰 本书聚焦初中阶段核心数学知识的深度理解与熟练应用,旨在为初一年级上学期(或同等水平学生)的学生提供一套系统、高效的自学与辅导材料。 本书紧密围绕当前主流初中数学课程标准的要求,特别是对教材中关键概念、重要公式、典型例题的精细化解析。 第一部分:夯实基础,构建知识框架 本部分着重于代数基础和几何初步的构建。内容涵盖了有理数的概念、运算及其性质的深入探讨,为后续的代数学习奠定坚实基础。我们不仅讲解了如何进行加、减、乘、除、乘方等混合运算,更强调了运算律的灵活运用,指导学生如何通过运算顺序的优化,减少计算错误,提高效率。对于正负数的意义、数轴的直观表示,以及绝对值的几何意义,本书提供了多角度的解析和直观的图示辅助理解。 在整式的乘除方面,本书详细剖析了单项式乘以多项式、多项式乘以多项式(也称为多项式乘法)的运算法则。尤其关注了平方差公式和完全平方公式这两大乘法公式的推导过程及其应用场景。我们不满足于公式的罗列,而是通过大量的例题演示,展示如何识别何时运用何种公式,以及如何通过添补项、拆分合并等技巧,将复杂表达式化简。对于因式分解的初步引入,本书采用从乘法到因式分解的逆向思维引导,帮助学生理解其本质联系。 几何部分的起点,在于相交线、平行线的基本概念。本书细致描绘了点、线、面、体等基本几何元素,并重点阐述了线、线段、射线、直线之间的区别与联系。在平行线的学习中,角的关系是重中之重。平行线的判定公理和性质定理被拆解为易于理解的步骤,辅以大量“同位角、内错角、同旁内角”的识别训练。通过几何画板式的图示,帮助视觉型学习者快速掌握“角找关系”的技巧。 第二部分:专题突破,精选典型例题 本部分是本书的精髓所在,它摒弃了题海战术,转而聚焦于数学思想方法的提炼。我们精选了初中数学中必考、高频、且易错的典型例题进行深度剖析。 代数专题: 1. 方程与不等式思想的初步运用: 讲解了如何将实际问题转化为一元一次方程或一元一次不等式,并着重训练“设、列、解、答”的标准流程。特别关注了行程问题、工程问题以及利润分配问题中的隐藏条件挖掘。 2. 探索式问题(函数初步): 对于初一年级接触到的坐标系,本书提供了详尽的绘图指导,解释了有序数对的意义。在简单函数图像的描绘中,侧重于理解自变量和因变量之间的相互依赖关系,如正比例函数图像的特点和性质。 3. 数形结合的妙用: 如何利用数轴直观展示有理数运算的结果,如何用坐标点来定位几何图形的顶点,这是贯穿整个初中数学的重要方法。本书通过若干道例题,展示如何将代数运算(如绝对值问题)映射到几何模型中求解。 几何专题: 1. 逻辑推理与证明入门: 初中几何的难度提升往往体现在逻辑推理上。本书从“公理、定义、定理”的层级关系入手,引导学生理解几何证明的结构——“已知、求证、步骤、理由”。我们采用“逐步拆解法”来处理复杂的平行线证明题,确保每一步推理都有据可依。 2. 图形的分类与识别: 对于多边形、角的度量等内容,本书提供了清晰的图例和总结表,帮助学生快速区分直角、锐角、钝角,以及正多边形和特殊三角形(如等腰三角形的初步概念)的基本特征。 3. 度量与变换: 在涉及角度和长度计算时,本书强调了单位换算(如度、分、秒之间的转换)的精确性,并对图形的对称性、平移、旋转等基本变换概念进行了初步介绍。 第三部分:能力提升与模拟检测 为了确保学习效果的固化,本书设计了分层练习体系: 基础巩固练习: 紧贴课本例题和习题难度,确保学生对每一个知识点都能独立、准确地完成基础运算和判断。 思维拓展练习: 引入开放性问题、探究性问题,训练学生的逻辑发散能力和创新解题思路,引导学生思考“为什么是这个解法?”而非仅仅“如何得到答案?” 阶段性自测卷: 模拟真实的考试情境,设置了选择题、填空题和解答题三大板块,严格按照考试要求控制时间和难度。每套自测卷后附有详尽的错题分析和得分点解析,帮助学生精准定位薄弱环节。 本书的特色在于其“慢工出细活”的教学理念。 我们相信,初中数学的学习关键在于对概念的“刨根问底”和对方法的“反复打磨”。本书内容组织逻辑严密,语言力求清晰、朴实,避免晦涩的术语堆砌,真正做到将复杂问题简单化,将抽象概念形象化,是每位有志于在初中数学取得优异成绩的学生不可多得的良师益友。 适用对象: 初中一年级上学期学生、初二预习或复习基础知识的学生、以及需要系统梳理初阶代数与几何知识的自学者。 装帧形式: 平装,便于携带与课堂使用。

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