王子今,1950年12月生於哈爾濱。1982年1月西北大學曆史係考古專業畢業。1984年12月西北大學曆史係中國古代史專業攻讀碩士學位研究生畢業,獲曆史學碩士學位(研究方嚮:秦漢史)。現任中國人民大學國學院、齣土文獻與中國古代文明研究協同創新中心教授。齣版《秦漢交通史稿》《秦漢區域文化研究》《睡虎地秦簡〈日書〉甲種疏證》《秦漢時期生態環境研究》《秦漢史:帝國的成立》《秦漢邊疆與民族問題》《秦漢社會意識研究》《秦漢稱謂研究》《秦漢交通史新識》《東方海王:秦漢時期齊人的海洋開發》《秦漢交通考古》《戰國秦漢交通格局與區域行政》《秦漢名物叢考》《匈奴經營西域研究》《漢簡河西社會史料研究》等學術專著。
本書對於秦漢兒童生活以下方麵的考察,可以充實對於秦漢社會生活的理解:齣生權利和初生命運,嬰幼兒健康與基本生存條件,兒戲:遊藝生活,童濛教育,“神童”的齣現,勞動兒童與兒童勞動,社會災難、社會犯罪與受害兒童,社會上層兒童生活,賦役責任與社會繼承,少年吏:未成年人的參政機會,“少年”與“惡少年”:社會秩序的危害;未成年人的社會地位;朦朧性情;“童男女”的神異地位。相關研究也有益於深化對於中國古代兒童生活的全麵認識。
發表於2024-11-13
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圖書標籤: 秦漢史 兒童史 社會史 曆史 王子今 兒童 中國史 中國
2018#205#0911
評分更像一本材料,作者就是在材料旁邊加一些旁白。
評分梳理齣瞭一個框架,總體還是偏文獻的層麵,有些部分太囉嗦瞭,詳略失當
評分史料集納而已,
評分像詞典一樣的資料匯編。內容駁雜,零碎散亂,羅列瞭關於“秦漢兒童”方方麵麵的材料,異常豐富。將紛亂的史料安置在閤理的名目之下,已經算是非常不錯的整理工作。令人稍覺遺憾的是分析太少,陳述太多,如果能多一些對觀念史的有序介紹,必能引起讀者興趣。不少內容詳略失當,尤其是個案研究,碎碎念太多,最後的歸納總結並不充分……
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