德国小学生最喜欢的111个科学小实验 全2册

出版者:中国铁道出版社

作者:[德]克尔斯汀-兰特维尔，玛蒂娜-吕特尔

页数:0

译者:王尚方

出版时间:2014-11

价格:59.6

装帧:平装

isbn号码:9787113192846

具体描述

本书为德国引进版图书，分为基础和提高两册，共收录了222个趣味生活小实验。实验涵盖面广，包括物理、化学、生物等方面；实验材料简单，可操作性强，实验过程非常安全；体例编排科学，实验结果后配有详细的原理解释；配有300多幅实验操作图，更为直观形象；可以实现父母与孩子的互动。

作者简介

克尔斯汀.兰特维尔 和玛蒂娜.吕特尔都是德国著名的少儿科普作家。作品风格灵活，语言简洁明了，内容生动有趣。深受小读者的欢迎。

目录信息

基础篇
苹果拳击赛
细菌培育
气球火箭
估算树龄
测量树高
描绘叶脉
消失的黑点
突然出现的冰
会出汗的花
培育豆芽
“气”水瓶
蒸汽船
幻灯机
两个鼻子
铁皮罐电话
自制风筝
会跳舞的鸡蛋
鸡蛋游戏
鸭子的羽毛
小小降落伞
植物染色剂
颜色拷贝剂
腐坏的鸡蛋
变色的颜色
脚趾的触感
酒瓶音乐
小小潜水员
玻璃瓶魔法
幽灵之手
无字天书
蔬菜花园
味觉测试
罐头瓶盖
玻璃杯上的硬币
玻璃杯乐章
喝水的玻璃杯
骗人的手
杠杆实验
热度实验
漏斗听诊嚣
自制酸奶
万花筒
自制照相机
蜡烛魔术
咯咯豆
炸裂的樱桃
述你净水器
会粘东西的梳子
会攀登的水
晶体培养
载重实验
先的反射
先的魔术
舍爆炸的豆子
模拟广告柱
变形的勺子
吵架的气球
气球小魔木
空气湿度测量计
人造肺
莫比乌斯图
谁偷了硬币
杯中的油团
纸桥
自制画纸
自制潜望镜
捡胡椒粉游戏
勇敢的鸡蛋
果冻放大镜
瞄准测试
自制小火箭
玻璃瓶中的蚯蚓
救命绳索
嗅觉记忆
变大的泡泡
变大的橡皮糖
生锈的铁钉
跳舞的沙子
鞋盒吉他
矢重的纸杯
海上域市
银色的勺子
用太阳烤熟的土豆
太阳能螺旋桨
小小喷泉
撕开水膜
谁是小馋猫
火柴美食家
安然无恙的纸
池塘观察镜
保温实验
硬水和软水
水山
飞翔的水桶
笔管水笛
静止的水
水的皮肤
不同形态的水
云彩加工场
沙漠水源
牙齿里的洞
牙齿里的耳朵
神奇的花朵
魔法铁皮罐
神奇的紫甘蓝
纸做的塑像
神奇的报纸
柠檬书信
舌头测试
粘侄一起的杯子
变软的蛋壳
提高篇
培育水藻
巧钓冰块
苹果保鲜
阿基米德原理
毛线述宫
简易气压计
变色积木
弹珠地滚球
彩色糖
回形针之舞
自制黄油
科里奥利力
掌上电影
声音的速度
连体球
杯子双摆
瓶盖悠悠球
三维效果
自制香水
神奇的保鲜袋
乳化剂
模拟地震
火山喷发
彩色陀螺
辨色混乱
自制望远镜
可恶的油渍
毛线球
手指阅读
瓶子转轮
滑轮组
荧光点点
形状记忆
贝壳化石
小小保鲜膜
精灵之舞
蔬菜锤
确定声音的方位
自制温室
保持平衡
比较大小
手机辐射
神奇的酵母
听力测验
液压系统
悠悠球
神奇的可可
软软的土豆条
小小投掷器
简易指南针
大陆漂移
滚珠轴承
载重轮
自制照片
气球之战
气泡动力
纸盘气垫船
神奇的盒子
金属镀层
模拟陨石坑
苹果木乃伊
气球中的硬币
吸管排笛
纸飞机
纸筒建筑
钟摆车
旋转效应
美味爆米花
自制雨量计
巧分混合物
沙图
模拟沙崩
沙环
“层次”分明
导管水平仪
巧克力软糖
巧克力冰激凌
摇晃找物
悬空的杯子
寻找重心
视力测验
筛子瓶盖
自制日晷
太阳热
反写字
强大的拇指
吸管火箭
舞动的葡萄
神奇的红茶
悬浮的乒乓球
模拟龙卷风
漏斗中的乒乓球
弹珠阀门
变形的瓶子
神奇的洗衣液
自制水车
发光的水束
吸水作用
螺旋水泵
防水层
水分储存
水弧
风向标
感知重量
尿片测验
简易风车
风力测量器
磨杯
神奇的柠檬
柠檬电池
柱面透镜
· · · · · · (收起)

用户评价

作为一名对教育理念比较关注的家长，我一直试图寻找能够真正激发孩子内在动力的学习资源。《德国小学生最喜欢的111个科学小实验》在我看来，就是这样一套难得的好书。我被它所传达的教育哲学深深吸引。它不是简单地把知识灌输给孩子，而是通过一个个精心设计的实验，让孩子在动手实践的过程中，自己去发现、去思考、去得出结论。我注意到，书中的实验设计非常人性化，充分考虑到了小学生的认知特点和操作能力。很多实验的步骤都非常详细，配以清晰的插图，即使是家长不具备专业科学知识，也能轻松指导孩子完成。而且，它非常强调实验的安全性和环保性，使用的材料也都是家庭常备的，这一点让我非常放心。我特别喜欢书中关于“气压”的几个实验，比如用气球和瓶子做的“漏斗实验”，让孩子直观地感受到了看不见的气压的力量。更重要的是，书里不仅仅停留在“做”的层面，还会引导孩子去“想”。比如，在介绍完某个实验后，会提出一些启发性的问题，让孩子去思考“为什么会这样？”“还可以怎么做？”这种开放式的提问，能够极大地拓展孩子的思维空间。我看到孩子在做完实验后，会兴奋地向我描述他的发现，并提出新的问题，这种主动学习的状态，让我感到非常欣慰。这套书不仅仅是一个“玩”的工具，更是一个“学”的平台，它帮助孩子建立起对科学的浓厚兴趣，培养了他们的探索精神和解决问题的能力。

作为一名对孩子教育非常重视的家长，我一直在寻找能够帮助孩子建立科学思维的书籍。《德国小学生最喜欢的111个科学小实验》这套书，真的给了我很大的惊喜。它最大的优点在于，实验设计非常巧妙，而且紧密结合了生活实际。很多实验都是用家中常见的材料，比如小苏打、醋、色素、蜡烛等等，无需购买特殊的化学试剂，这一点对于家长来说非常方便。我最喜欢的是书中的“自制彩虹”实验，利用白光通过三棱镜折射出彩虹的原理，让孩子直观地感受到了光的世界。书中的讲解非常生动，语言通俗易懂，即使是小学生也能轻松理解。更重要的是，它不仅仅是教你如何做实验，还会引导孩子思考实验背后的科学原理。例如，在制作“悬浮的乒乓球”时，书里不仅教了如何利用吹风机的气流让乒乓球保持稳定，还会解释气流产生的压力差，让孩子对“伯努利原理”有初步的认识。这种“玩中学”的模式，能够极大地激发孩子的求知欲和探索精神。我看到我的孩子在做完实验后，会主动去查阅相关的资料，或者自己去尝试改变实验条件，看看会有什么不同的结果。这种自主学习的能力，是这套书最宝贵的价值所在。

我一直深信，兴趣是最好的老师。而《德国小学生最喜欢的111个科学小实验》这套书，绝对是点燃孩子科学兴趣的“引路人”。最让我眼前一亮的是，这套书不仅仅是提供了111个实验，更重要的是它背后所蕴含的教育理念。它强调的是“玩中学，学中玩”，让孩子在轻松愉快的氛围中，主动去探索科学的奥秘。我试着和孩子一起做了几个实验，比如那个用气球制作“简易望远镜”的，虽然原理很简单，但孩子在亲手操作的过程中，那种成就感油然而生。书中的实验设计非常贴近生活，很多都取材于日常生活中常见的物品，比如纸张、橡皮筋、水、盐等等，既环保又安全，这一点让作为家长的我非常放心。而且，书里的插图非常精美，生动形象，能够准确地传达实验的步骤和原理，即使是小学生也能轻松理解。我特别喜欢它在解释科学原理时，用到的那些比喻和类比，非常贴切，让抽象的科学概念变得生动有趣。例如，在解释“浮力”时，书里将其比作“水宝宝的拥抱”，孩子听了就觉得很有趣，并能理解为什么有些东西会浮起来，有些会沉下去。这套书不仅培养了孩子的动手能力，更重要的是激发了他们对科学的浓厚兴趣，让他们乐于去观察、去思考、去探究。

我对这套《德国小学生最喜欢的111个科学小实验》的喜爱，源于它所展现出的那种对科学教育的深刻理解。它不仅仅是一本提供实验的工具书，更是一套启发孩子科学思维的“百科全书”。我最欣赏的是，书中的实验设计非常有创意，而且都基于非常简单的生活材料。比如，那个“自我膨胀的气球”，仅仅用一杯水和一包酵母，就能让气球神奇地膨胀起来，孩子对此感到非常新奇，也对“发酵”这个过程产生了兴趣。书中的讲解语言非常生动有趣，就像在讲一个精彩的故事，能够牢牢吸引住孩子的注意力。我注意到，书中的插图非常精美，清晰地展示了每一个实验的步骤，即使是家长不具备专业知识，也能轻松指导孩子完成。更重要的是，这套书不仅仅停留在“做”的层面，它还会引导孩子去“想”。例如，在介绍完一个实验后，会提出一些引导性的问题，鼓励孩子去思考“为什么会这样？”“还可以怎么做？”，这极大地拓展了孩子的思维空间。我看到我的孩子在完成一个实验后，会充满热情地与我分享他的发现，并主动去探索其他的可能性。这种对科学的热爱，正是我们作为家长最希望看到的。这套书不仅培养了孩子的动手能力，更重要的是点燃了他们探索未知世界的好奇心。

这套《德国小学生最喜欢的111个科学小实验》真的刷新了我对儿童科普读物的认知。我一直觉得要让孩子爱上科学，必须找到一个既有趣又能激发思考的切入点，而这套书恰恰做到了。我尤其欣赏它在实验设计上的“德国制造”的严谨和实用。全套书的实验数量相当可观，111个，这意味着我们可以有足够的时间和内容去探索，不会因为实验太少而很快感到厌倦。我注意到，书中的每个实验都清晰地标注了所需的材料，而且大部分都是生活中常见的物品，这一点大大降低了操作门槛，也让家长们感到安心。我试着和孩子一起做了几个实验，比如那个利用静电让头发竖起来的，还有用肥皂水制作彩色泡泡的。孩子在亲手操作的过程中，那种专注度和兴奋感是前所未有的。更重要的是，书里不仅仅是教你怎么做，它还会用非常有趣的语言解释为什么会发生这种现象。比如，在讲到静电的时候，它会用“看不见的小粘手”来比喻，让孩子一下子就能理解。这种“寓教于乐”的设计，让科学不再是冷冰冰的公式和理论，而是变成了一个个生动有趣的谜题，等待着孩子们去解答。我发现在孩子完成一个实验后，他会主动去思考：“为什么会这样？下次换个材料会怎么样？”这种主动探索的精神，正是我们家长最希望看到的。这套书不仅培养了孩子的动手能力，更重要的是点燃了他们对科学世界的好奇心和求知欲。对于想要培养孩子科学素养的家长来说，这绝对是一笔非常值得的投资。

作为一名一直致力于培养孩子科学素养的家长，我一直在寻找能够真正激发孩子对科学兴趣的书籍。《德国小学生最喜欢的111个科学小实验》这套书，绝对是我近年来发现的最优秀的儿童科普读物之一。首先，它所提供的111个实验，每一个都设计得非常精巧，而且紧密结合了生活实际。我注意到，书中的实验材料大都取材于家庭日常用品，比如牛奶、白醋、食盐、食用色素等等，这大大降低了实验的门槛，也让家长感到非常放心。我特别喜欢书中的“会变色的花”实验，利用紫甘蓝汁作为指示剂，通过酸碱性不同的物质改变颜色，让孩子直观地认识了酸碱度的概念。书中的讲解语言非常生动有趣，避免了枯燥的科学术语，而是用孩子们容易理解的语言来解释科学原理。更重要的是，这套书不仅仅是提供了一个做实验的指南，更是一种引导孩子科学思维的启蒙。在每个实验的结尾，都会提出一些启发性的问题，鼓励孩子去思考实验背后的原因，去探索更多的可能性。我看到我的孩子在做完实验后，会主动去观察，去思考，去总结，这种主动学习的状态，让我感到非常欣慰。这套书不仅仅是提供了孩子们玩乐的工具，更重要的是它点燃了孩子们对科学世界的好奇心和求知欲。

我一直认为，让孩子爱上科学，最好的方式就是让他们亲身体验。而《德国小学生最喜欢的111个科学小实验》这套书，完美地践行了这一理念。首先，我必须赞扬书的排版设计，色彩搭配非常舒适，图片清晰，每一个实验都配有详细的步骤图，对于不具备科学背景的家长来说，简直是福音。我尝试和孩子一起做了几个实验，比如“会跳舞的米粒”，利用声波的震动让米粒在音响上跳动，孩子看到后简直惊呆了，对声音的传播有了直观的认识。书里的讲解语言非常生动有趣，用孩子们容易理解的词语来解释科学原理。例如，在解释“虹吸现象”时，书里将其比作“水会沿着一条看不见的‘滑梯’往低处流”，非常形象。更令我惊喜的是，这套书不仅仅提供了111个实验，更重要的是它强调了实验的“可重复性”和“探索性”。书里会引导孩子思考，如果改变材料或者操作方式，实验结果会有什么变化，这极大地培养了孩子的独立思考能力和解决问题的能力。我看到我的孩子在做完实验后，会充满好奇地问“为什么？”，并尝试自己去寻找答案，这种学习状态，是我作为家长最希望看到的。

坦白说，我买过不少儿童科学书，但《德国小学生最喜欢的111个科学小实验》给我留下了最深刻的印象。最让我惊艳的是，它不像市面上很多科普书那样，只是简单罗列一些实验，然后附上几张图片。这套书非常注重实验的“故事性”和“情境感”。每个实验都被赋予了一个小标题，比如“会飞的橡皮筋火箭”、“会唱歌的水杯”等等，这些标题本身就充满了吸引力，能够立刻勾起孩子的好奇心。然后，在介绍实验过程的时候，语言也非常生动活泼，就像在讲一个精彩的故事。我记得有一个实验，是关于制作“密度塔”，书里把它描述成“彩色的液体城堡”，孩子听了就觉得很神奇，迫不及待地想尝试。而且，书里的实验分类也很细致，比如物理篇、化学篇、生物篇等等，让孩子可以根据自己的兴趣选择想要探索的领域。我观察到，很多实验都巧妙地融入了生活中的常识，让孩子在玩耍中就能理解一些看似复杂的科学原理。比如，那个关于“水的表面张力”的实验，用一根针就能在水面上漂浮，孩子对此感到非常不可思议，而书里则用“水的表面好像有一层看不见的薄膜”来解释，非常形象。我喜欢这套书的另一个原因，是它鼓励孩子“失败”，并且在失败中学习。书中会提示，如果实验没有成功，可以尝试哪些调整，这恰恰培养了孩子面对挫折的勇气和解决问题的能力。这套书不仅仅是提供了一个玩乐的工具，更是一种引导孩子科学思维和探索精神的启蒙。

这套《德国小学生最喜欢的111个科学小实验》简直就是一本“宝藏”。我作为一个平时对科学接触不多，但又希望孩子能够对这个世界保持好奇心的家长，真的从中受益匪浅。首先，我得说，书的质量非常好，纸张厚实，印刷精美，色彩鲜艳但不刺眼，拿在手里很有分量。打开第一页，我就被吸引住了。书中的实验设计都非常巧妙，而且看起来都很有趣，不仅仅是那些我们小时候玩过的简单的物理小把戏，而是有很多新颖的创意。例如，有一个实验是制作“彩虹密度瓶”，通过不同密度的液体叠加，形成美丽的彩虹层，孩子看到后惊叹不已，也对“密度”这个概念有了初步的认识。书里的讲解语言非常生动有趣，避免了枯燥的术语，而是用孩子们能够理解的语言来解释科学原理。我注意到，每个实验都配有详细的步骤图，非常清晰，即使是我这样的“科学小白”也能轻松指导孩子完成。而且，实验所用的材料几乎都是家里常见的物品，比如牛奶、食用色素、洗洁精、棉签等等，这大大降低了实验的门槛，也避免了购买不常见材料的麻烦。更重要的是，这套书不仅仅是教孩子怎么做实验，更重要的是引导孩子去思考。在每个实验的结尾，都会提出一些引导性的问题，鼓励孩子去探索背后的科学原理，去发现更多的可能性。这极大地培养了孩子的科学思维和动手能力。

作为一名一直想在家激发孩子对科学兴趣的家长，我最近入手了这套《德国小学生最喜欢的111个科学小实验》。首先，包装就很吸引人，厚实坚固，两本书的设计也比较统一，摆在书架上很有气质。迫不及待地翻开了第一本，里面的排版设计真的非常用心，色彩搭配柔和但不失活泼，图片清晰，很多实验都配有步骤图，对于我们这种没有科学背景的家长来说，简直是救星！我最看重的是实验的安全性，毕竟是给小学生看的，书里在这一点上做得非常到位，很多实验都是用家家户户都有的材料，比如水、盐、醋、小苏打、气球等等，既环保又经济，避免了购买一些不常见的化学试剂带来的担忧。而且，实验的难度也循序渐进，从非常基础的物理现象，到一些稍微复杂一点的化学反应，都能涵盖到。很多实验设计的点子都非常有创意，完全不是那种我们小时候玩过的老套路，感觉德国的教育确实很注重培养孩子的动手能力和科学思维。我特别喜欢其中一个关于“会跳舞的葡萄干”的实验，用简单的苏打水就能让葡萄干上下浮动，孩子看到简直惊呆了，好奇心瞬间就被点燃了。还有那个“自制火山爆发”的实验，虽然听起来很普通，但书里的讲解非常细致，解释了为什么会发生“喷发”，以及这个过程和真实火山爆发的联系，让我觉得这不只是一个好玩的玩具，更是一个学习的机会。书里还穿插了一些小知识点，用浅显易懂的语言解释了背后的科学原理，让孩子在玩乐中就能学到东西，这比枯燥的书本知识要生动得多。总的来说，这套书真的让我看到了孩子眼中闪烁的光芒，那种探索未知的喜悦，是任何电子产品都无法替代的。

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