康震讲诗词经典

出版者:中华书局

作者:康震

页数:166

出版时间:2018-1-1

价格:39.00元

装帧:平装

isbn号码:9787101128673

具体描述

《康震讲诗词经典》由中华书局出版。

作者简介

康震，陕西绥德人，文学博士。现为北京师范大学文学院教授、博士生导师。全国模范教师、“长江学者奖励计划”青年学者、国家“万人计划”教学名师、教育部新世纪人才等。从事中国古代文学与文化的教学科研工作。任《唐代文学研究》《唐代文学研究年鉴》编委，中国唐代文学学会理事，中国苏轼研究会、中国李白研究会常务理事等。在《文学评论》《文艺研究》等学术期刊发表论文八十余篇，出版《长安文化与隋唐诗歌》《中国散文通史·隋唐五代卷》、“康震评说唐宋文学家系列”等专著、教材二十余部，荣获国家、省部级教学、科研优秀成果奖多项，主持国家、省部级教学、科研项目多项。2005年至今，在中央电视台《百家讲坛》主讲《诗仙李白》《诗圣杜甫》《苏轼》《李清照》《唐宋八大家》等专题讲座；任中央电视台《中国诗词大会》《朗读者》《中国汉字听写大会》《中国民歌大会》等栏目文学顾问或点评嘉宾。

目录信息

序
先秦魏晋南北朝诗
诗经
桃夭
延伸阅读：三家诗与“毛诗”
燕燕
淇奥
伯兮
黍离
子衿
蒹葭
鹤鸣
汉乐府
陌上桑
延伸阅读：“乐府”和“乐府诗”
白头吟
有所思
古诗十九首
行行重行行
延伸阅读：古今点评
回车驾言迈
西北有高楼
曹操
短歌行
延伸阅读：横槊赋诗
王粲
七哀诗（其一）
刘桢
赠从弟（其二）
曹植
赠白马王彪（并序）
白马篇
阮籍
咏怀诗（其一）
颜延之
五君咏之阮步兵
延伸阅读
左思
咏史（其一）
陶渊明
和郭主簿（其一）
读山海经（其一）
谢灵运
登池上楼
延伸阅读：论诗绝句三十首（其二十九）
鲍照
拟行路难（其四）
梅花落
谢朓
晚登三山还望京邑
延伸阅读：宣城谢胱楼
隋唐五代宋元明清诗
王勃
送杜少府之任蜀川
延伸阅读：古代士人的宦游
张若虚
春江花月夜
延伸阅读：春江花月夜
一中国古代十大名曲之一”
陈子昂
感遇（其二）
延伸阅读：感遇（其七）
登幽州台歌
孟浩然
夏日南亭怀辛大
延伸阅读：鹿门归隐
王维
山居秋暝
延伸阅读：诗中有画，画中有诗
使至塞上
王昌龄
出塞
王之涣
出塞
延伸阅读：旗亭赌唱
岑参
白雪歌送武判官归京
高适
燕歌行（并序）
李白
将进酒
行路难
月下独酌
杜甫
登高
延伸阅读：沉郁顿挫
旅夜书怀
江村
韦应物
寄全椒山中道士
延伸阅读：妙画尽诗意
韩愈
山石
柳宗元
登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州
刘禹锡
酬乐天扬州初逢席上见赠
延伸阅读：前度刘郎
白居易
上阳白发人
元稹
行官
李贺
金铜仙人辞汉歌
延伸阅读：李贺苦吟
杜牧
题宣州开元寺水阁阁下宛溪夹溪居人
李商隐
锦瑟
延伸阅读：李商隐的爱情之谜
梅尧臣
东溪
欧阳修
戏答元珍
唐崇徽公主手痕和韩内翰
王安石
题西太一官壁（其一）
北陂杏花
苏轼
百步洪（其一）
和子由渑池怀旧
黄庭坚
寄黄几复
延伸阅读：古今点评
蚁蝶图
陆游
临安春雨初霁
关山月
杨万里
闲居，初夏午睡起二绝句（其一）
道旁小憩观物化
虞集
挽文山丞相
吴伟业
圆圆曲
袁枚
湖上杂诗
……
词
后记
· · · · · · (收起)

用户评价

说实话，我是一个对传统文化有点“畏惧”的现代人，总觉得那些文言文和典故太遥远了。但这本书彻底颠覆了我的固有印象。作者的语言功力令人佩服，他用现代人的视角和非常接地气的比喻来阐释那些晦涩的意象。比如，他解析“小桥流水人家”时，那种画面感简直要从纸上溢出来，让你仿佛能闻到江南湿润的空气和听到潺潺的水声。这种“翻译”能力，不是简单的词语替换，而是对文化精髓的精准捕捉和转译。最让我感到惊喜的是，他不仅仅是解读诗词本身，还常常将诗词与当时的历史背景、哲学思想巧妙地结合起来。读完后，我不仅爱上了诗词的文字美，更对当时的士大夫阶层的生活状态、他们的喜怒哀乐有了更真切的共鸣。这感觉就像是给老旧的文物装上了高清的动态投影，让它们重新焕发出强大的生命力，不再是书本上的僵硬符号，而是活生生的人间烟火。

我向来认为，好的文学解读不应该只是炫技，而应该起到“点亮”的作用，让读者重新发现事物的魅力。这本书在这方面做得极为出色。它没有刻意去卖弄深奥的学问，所有的学识都内化成了流畅自然的表达。比如，在分析几首关于“别离”的诗作时，作者没有过多渲染悲情，而是聚焦于不同情境下，诗人如何通过极简的笔触勾勒出复杂的人类情感——那种克制而深沉的思念，远比直接的哭喊来得更有力量。这种高阶的审美引导，让我开始反思自己日常的表达方式。它像一面镜子，不仅照亮了古代的诗意，也照亮了我们当代人在情感表达上的缺失。读完后，我发现自己看山看水的心境都变得不一样了，好像多了一层诗意的滤镜。这本导读，与其说是讲诗词，不如说是在教我们如何更有质感地生活和感受世界。

这本《康震讲诗词经典》，说实话，我一开始抱着一种很平常的心态去看的，毕竟市面上讲诗词的书浩如烟海，很多都写得文绉绉的，读起来费劲。但这本书给我的感觉完全不同。康震老师的讲述方式，就像一位学识渊博又风趣幽默的老友在你身边娓娓道来，他不是干巴巴地给你灌输知识点，而是带着你走进那个诗词产生的年代，去感受诗人的心境。我尤其喜欢他剖析那些千古名句时的那种细致入微，仿佛每一个字、每一个停顿背后都藏着一个不为人知的故事。比如讲到李白的豪放，他能让你真切体会到那种“天子呼来不上船”的狂放不羁；讲到杜甫的沉郁顿挫，又能感受到他胸怀天下的忧患意识。这本书的厉害之处在于，它把那些高高在上的“经典”拉了下来，让它们变得鲜活、可亲近，即便是初涉诗词的读者，也能轻松领会其中的韵味和美感。它不仅仅是教你如何鉴赏诗词的技巧，更重要的是，它在潜移默化中提升了你对中国传统文化的理解和审美能力，让人读完后对我们祖先留下的这份瑰宝油然而生敬意。那种知识的厚重感和表达的轻盈感拿捏得恰到好处，读起来酣畅淋漓。

这本书的阅读体验，我只能用“沉浸式”来形容。我习惯在晚上比较安静的时候翻阅，每次都能陷进去很久。作者的叙事节奏把握得非常好，他不会把所有信息一股脑地砸给你，而是像一位高明的音乐指挥家，知道何时该激昂，何时该婉转。有些章节读起来让人热血沸腾，恨不得提笔赋诗一首；而有些篇章则让人心绪平和，如同在清泉边静坐冥想。这种情绪上的张弛有度，使得阅读过程本身就成为一种享受，而不是负担。我发现自己读这本书的时候，会不自觉地放慢速度，去细细品味那些被作者着重强调的词汇和句式。它教会我如何“慢下来”去欣赏美，在快节奏的现代生活中，这是一种非常宝贵的体验。它不是一本可以快速扫视的书，它值得你投入时间去精读，去反复咀嚼其中的味道。

我得说，这本书的结构安排简直是匠心独运。它不像那种按时间线或者诗人来划分的传统读物，它更注重主题的串联和意境的对比。我感觉作者在构建一个庞大的诗词“宇宙”，在这个宇宙里，不同的诗篇、不同的风格，它们之间如何相互映照、相互补充，被描绘得一清二楚。我以前读古诗词，常常是孤立地看待每一首作品，觉得这首写景，那首言情，但这本书让我看到了更深层次的联系。比如，他可能会将不同朝代描写月亮的诗句放在一起比较，从苏轼的洒脱到张继的凄清，那种意境上的细微差别，通过他的解读，立刻就变得清晰可见，如同在欣赏一场跨越千年的艺术对话。这种编排方式极大地提高了阅读的趣味性，每次翻开新的章节，都像在进行一次全新的文学探险。它不仅停留在“是什么”的层面，更深入探讨了“为什么会这样”以及“这对我意味着什么”，这种探索性，是很多同类书籍所欠缺的。

普及发扬中国传统文化之书，适合想要陶冶情操，走进诗词经典之人欣赏。不太适合想要研究诗词的人。每篇作品前有导读，科普这首诗创作的时代背景，各种元素的历史线索，创作手法等。作品带有一些纯知识的注释。后面还有延伸阅读，大概是类似主题的诗或者相关历史知识。其实总体来说的程度和初高中语文课本的差不多，当然这是本书编写指向所限，康震的水平不止于此。里面还会配一些康师的书画。

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