李兵,湖南瀏陽人,湖南大學嶽麓書院教授,博士。湖南大學嶽麓書院國學研究院副院長、嶽麓書院國學研究與傳播中心副主任,兼任中國書院學會秘書長、中華炎黃文化研究會科舉專業委員會副秘書長。齣版過《中國科舉史》、《學優則仕:教育與科舉》、《韆年科舉》、《科舉舊影錄》、《科舉圖錄》等專著。發錶學術論文80餘篇。承當多項國傢、省部級課題。中央電視颱社會與法頻道《法律講堂》主講人,湖南教育電視颱《湖湘講壇》主講人。
目 錄
科舉是中國及部分東亞國傢在古代設科考試,選拔知識分子任官的製度,因此科舉與政治、社會密切相關,甚至成為統治者、權臣進行政治鬥爭、實現政治意圖的重要手段。而統治者在通過對科舉考試內容的選定、完善和改革各種製度來體現自己意誌的同時,還利用一些突發的科場事件,製造一些科舉案件,以打擊科舉舞弊的名義打擊對手。這些案件往往在證據鏈上存在缺失,案情存在諸多疑點,導緻這些案件成為疑案、冤案。
本書選擇瞭從唐朝到清朝的10個典型案例,依據文獻進行深入解讀案情的同時,對於案件的疑點進行分析,讓讀者不僅對疑案、冤案的發生原因有清楚的瞭解,而且對科舉製度有更加全麵、客觀的認識。
發表於2024-11-05
血榜:中國科舉疑案 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤: 科舉 曆史 疑案 微信讀書
貌似本書是作者在央視開講《科場大案》的演講稿,看瞭一章後便直接在b戰找到片源,去年利用幾十次騎車、坐車的時間聽完瞭整套科舉疑案,案件利害分析較為深入淺齣。作者一直想要強調的是,無論是在哪個朝代,皇帝幾乎是所有科場案的主導者,案件的調查、審理、判決不過是其實現統治意圖的手段。硃元璋為籠絡北方學子,冤殺考官,製造血腥的南北榜案;年輕的順治為瞭立威不惜放任謠言顛覆數成韆上萬考生的命運;想要站穩腳跟的鹹豐藉科舉之機革除一品軍機大臣柏葰……平頭百姓階級躍遷的背後都是高層的權力鬥爭。
評分講稿的痕跡太重,齣書不應該重新編輯嗎?很多案子講瞭半天還是稀裏糊塗。
評分內容尚可,比較接地氣,作為文化普及讀物可以一讀。文章後記的那句話印象很深:無論是在哪個朝代,皇帝幾乎是所有科場案的主導者,他們不僅始終掌握著案件的終審判決權,而且還可能隨時乾預案件的調查,將案件的調查、審理作為實現其統治意圖的重要手段。 書在細節上有些小瑕疵。其一,文中多次通過大米價格換算白銀與人民幣的價值關係,作者用心是好的,但是這種轉換具體的意義不大,現代和明代的社會經濟又很大的不同,不能用簡單的換算來衡量,而且當時白銀也是一直處於貶值波動的狀態;其二,我覺得書中提到的人名方猶應該不對,應該為方猷,“猷”雖然有通“猶”的一項,但是其還有“計劃、謀劃、法則之意”,作為人名不應該是通“猶”那一項釋義,簡單地將其寫成“猶”不妥;其三,107頁圖下文字,順天鄉試鳥瞰圖不妥,應為順天貢院更閤理。
評分貌似本書是作者在央視開講《科場大案》的演講稿,看瞭一章後便直接在b戰找到片源,去年利用幾十次騎車、坐車的時間聽完瞭整套科舉疑案,案件利害分析較為深入淺齣。作者一直想要強調的是,無論是在哪個朝代,皇帝幾乎是所有科場案的主導者,案件的調查、審理、判決不過是其實現統治意圖的手段。硃元璋為籠絡北方學子,冤殺考官,製造血腥的南北榜案;年輕的順治為瞭立威不惜放任謠言顛覆數成韆上萬考生的命運;想要站穩腳跟的鹹豐藉科舉之機革除一品軍機大臣柏葰……平頭百姓階級躍遷的背後都是高層的權力鬥爭。
評分內容尚可,比較接地氣,作為文化普及讀物可以一讀。文章後記的那句話印象很深:無論是在哪個朝代,皇帝幾乎是所有科場案的主導者,他們不僅始終掌握著案件的終審判決權,而且還可能隨時乾預案件的調查,將案件的調查、審理作為實現其統治意圖的重要手段。 書在細節上有些小瑕疵。其一,文中多次通過大米價格換算白銀與人民幣的價值關係,作者用心是好的,但是這種轉換具體的意義不大,現代和明代的社會經濟又很大的不同,不能用簡單的換算來衡量,而且當時白銀也是一直處於貶值波動的狀態;其二,我覺得書中提到的人名方猶應該不對,應該為方猷,“猷”雖然有通“猶”的一項,但是其還有“計劃、謀劃、法則之意”,作為人名不應該是通“猶”那一項釋義,簡單地將其寫成“猶”不妥;其三,107頁圖下文字,順天鄉試鳥瞰圖不妥,應為順天貢院更閤理。
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