李紅海老師這本書真的太好瞭,可以叫普通法一本通瞭。 缺點當然有,但在此就不說瞭。
评分從曆史和方法兩個維度考察,力圖作整體性理解,以“師夷長技以製夷”。普通法是在封建主義的氛圍中成長起來的,體現在保有和地産權兩個方麵。司法是普通法的基礎,王室司法機構、陪審製和令狀製促進瞭普通法的形成。普通法是判例法,奉行經驗主義,包含判例報告、遵循先例和司法技藝三個要素。雖然普通法奉遵循先例為圭臬,但在曆史和現實上遵循先例都隻作為一般做法而非製度。在曆史的型塑下,普通法具有連續性、開放性和適應性的特點,習慣、理性、曆史被視為經典普通法理論的核心。因而在英國法的三大淵源中,衡平法是不自足的,在司法上作為自足的普通法的補充;普通法與製定法則是“水與乳”的關係。普通法方法的獨特之處便在於發現法律的方式不同。本書還是重在曆史的追溯,對方法的介紹較少,顯得有些頭重腳輕,當然方法也不可能通過教材傳達。
评分從曆史和方法兩個維度考察,力圖作整體性理解,以“師夷長技以製夷”。普通法是在封建主義的氛圍中成長起來的,體現在保有和地産權兩個方麵。司法是普通法的基礎,王室司法機構、陪審製和令狀製促進瞭普通法的形成。普通法是判例法,奉行經驗主義,包含判例報告、遵循先例和司法技藝三個要素。雖然普通法奉遵循先例為圭臬,但在曆史和現實上遵循先例都隻作為一般做法而非製度。在曆史的型塑下,普通法具有連續性、開放性和適應性的特點,習慣、理性、曆史被視為經典普通法理論的核心。因而在英國法的三大淵源中,衡平法是不自足的,在司法上作為自足的普通法的補充;普通法與製定法則是“水與乳”的關係。普通法方法的獨特之處便在於發現法律的方式不同。本書還是重在曆史的追溯,對方法的介紹較少,顯得有些頭重腳輕,當然方法也不可能通過教材傳達。
评分從曆史和方法兩個維度考察,力圖作整體性理解,以“師夷長技以製夷”。普通法是在封建主義的氛圍中成長起來的,體現在保有和地産權兩個方麵。司法是普通法的基礎,王室司法機構、陪審製和令狀製促進瞭普通法的形成。普通法是判例法,奉行經驗主義,包含判例報告、遵循先例和司法技藝三個要素。雖然普通法奉遵循先例為圭臬,但在曆史和現實上遵循先例都隻作為一般做法而非製度。在曆史的型塑下,普通法具有連續性、開放性和適應性的特點,習慣、理性、曆史被視為經典普通法理論的核心。因而在英國法的三大淵源中,衡平法是不自足的,在司法上作為自足的普通法的補充;普通法與製定法則是“水與乳”的關係。普通法方法的獨特之處便在於發現法律的方式不同。本書還是重在曆史的追溯,對方法的介紹較少,顯得有些頭重腳輕,當然方法也不可能通過教材傳達。
评分李老師講課很耐心,很博學啊~
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