第一章初建班級——把班級經營成師生共同的傢/ 1
第一節 認識班級和班集體/ 3
第二節 走進學生心靈/ 4
1．經營好第一課/ 4
2．全麵瞭解學生/ 8
3．團結積極分子/ 11
4．開展班級活動/ 12
5．搭建交流平颱/ 18
6．照一張全傢福/ 21
第三節 進行有效溝通/ 23
1．把自己變成學生的同學/ 23
2．讓學生取個綽號又何妨/ 25
3．真情示弱/ 26
4．非暴力溝通/ 28
第四節 爭取傢長力量/ 31
1．開好第一次傢長會/ 31
2．把每次傢訪都當作一次美麗的旅行/ 32
3．建立有效的傢校聯係渠道/ 37
4．團結有威望的傢長/ 40
5．錶彰優秀的傢長/ 47
6．讓傢長參與班級管理/ 48
7．與傢長做朋友/ 49
第五節 打造科任老師的幸福感/ 50
第六節 打造班級願景/ 55
第二章整章建製——打造高效班集體/ 57
第一節 搭建臨時班委/ 59
1．臨時班委建設五步麯/ 59
2．班委乾部的崗位設置/ 61
3．第一屆班委乾部齣爐/ 62
4．各崗位的素質要求/ 64
5．各崗位的職責劃分/ 66
6．臨時班委乾部培訓會/ 70
第二節 養成集體生活的習慣/ 74
1．明確作息時間/ 74
2．遵守課堂常規/ 77
3．推齣學校製度/ 79
4．養成良好的習慣/ 82
第三節 選舉正式班委乾部/ 90
1．選備乾部的基本條件/ 90
2．競選班長/ 92
3．班長組閣/ 96
第四節 培訓班主任的左臂右膀/ 98
1．集體培訓/ 98
2．一對一培訓/ 100
3．書麵培訓/ 112
4．現場培訓/ 118
5．示範性培訓/ 120
6．藉用他人力量培訓/ 122
第五節 打造高效的科代錶隊伍/ 124
1．培養一位優秀的學習委員/ 124
2．科代錶的選派/ 126
3．科代錶換血/127
第六節 建設有品位的學習小組/ 130
1．組建小組/ 130
2．小組建設的鋪墊工作/ 131
3．曬曬你的小組文化/134
4．小組評比方案/142
第七節 建設有執行力的勞動小組/ 144
第八節 讓每個同學都有事可做/ 146
第九節 管理團隊的優化與定型/ 148
第三章中期發展——自我教育激發班級活力/ 153
第一節 製定班級發展目標/ 155
1．長期目標/155
2．中期目標/156
3．近期目標/157
第二節 製定個人目標/ 160
第三節 直麵班級問題/ 162
第四節 建設班級學風/ 174
第四章成熟定型——輸入文化的力量/ 191
第一節 明確班級文化的主要內容/ 193
1．物質文化層麵的建設/ 193
2．製度文化層麵的建設/ 194
3．精神文化層麵的建設/ 207
第二節 構建班級核心價值觀/ 218
第三節 形成班級主流文化/ 220
1．靜文化/ 221
2．水文化/ 221
3．蓮文化/ 226
第四節 注入人文精神/ 228
1．女子箴言/ 228
2．優秀男生修煉秘籍/ 232
3．細節，體現你的教養/ 233
4．這樣做，你會更幸福/ 235
5．做人四要/ 238
6．教會孩子經營好人際關係/ 240
7．養心驛站——微班會/ 243
第五節 植入班級靈魂/ 255
· · · · · · (收起)