量子轉念的效應2

出版者:商周出版

作者:陳嘉堡

页数:288

出版时间:2018-6-30

价格:NT$350元新台币

装帧:平装

isbn号码:9789864774883

具体描述

意識是萬物的核心

「轉念」不是只是「換個想法」而已

透過「量子轉念」來改變信念

過去、現在、未來也會同時跟著改變

☆特色：

繼好評長銷的《量子轉念的效應》之後，延續既具心靈啟發又符合現代物理科學的知識與技術，以高含金量的智慧訊息，帶你更深刻體會量子意識，以及如何從根本轉念。

思想會改變影響能量，思想是意識的化身。目前的遭遇是自己思想的總和創造，只是其中的想法有些記得，有些不記得。但是不記得不代表它不存在潛意識裡，就像你忘記了過去某個時期的人事物，並不代表他們不曾存在在這世上或停止活動。

繼《量子轉念的效應》第一冊之後，第二冊大部分以對話的形式深入談論量子心靈、多維時空、全息意識場等等。為了不讓這些高含金量的智慧訊息，變成好像只有特殊體質、通靈者、帶天命的特殊人士的專屬，本書以生動的對話，對應高維智慧訊息的量子理論，創造一個像是「階梯」的形式，讀者可以親自一步步踩著階梯往上走，理解這些高維智慧訊息，跟這些集體潛意識場智慧訊息同處在一個時空。

作者所創的「量子轉念引導技術」主要在幫助人們轉變信念，改變今生信念、改變過去信念，也會同時改變未來信念。本書內容除了智慧訊息的對話，也有作者實際實施「量子轉念引導技術」的個案對話記錄，也附有「展開意識網」、「意識量子態」、「穿越心靈陰影」的實用練習，讓你體驗所謂的「量子轉念」。

★特別推薦

成功大學電機系教授 張凌昇

富邦文教基金會執行董事 陳藹玲

全人生命教育中心及綠色療癒創辦人 藍米克

《印度納迪葉》作者 Keshin

【推薦引文】

想要覺醒，想要讓自己更好，想要免於恐懼，這是要付出代價的，而這個代價就是「改變自己」。嘉堡老師這十幾年來，鑽研意識的實修，透過日常生活的實證，將內在的心得整理歸納出一條有系統的路徑，希望藉由這個方法，讓更多的人走在認識自己的道路上。

——成功大學電機系 張凌昇教授

終於有人把高維度的意識層次，用華文將理性架構和感性胸懷落實在一本書上。事實上，這樣的角度我多半看到的都是由西方新時代底蘊的精緻邏輯，佐以科學與哲學完美融合後才能夠表現出來的。可想而知，這類的訊息均需藉由翻譯才能到讀者手裡，但幸運的《量子轉念的效應2》的讀者，將能夠在文字與文化無縫銜接下，一睹量子轉念的全貌。

——全人生命教育中心及綠色療癒創辦人 藍米克

作者简介

陈嘉堡

量子转念引导技术系列课程创始人，中国国家二级心理咨询师，APEI国际注册心理咨询师，两岸星马各大机构心灵导师，心灵书籍作者，经常受邀海峡两岸、香港、新马地区学校、政府机构、公益团体、企业、监狱演讲授课。

协志高职电子科毕业，陆军官校专科十期电机系毕业，海军陆战队上尉退伍，美国环球终身大学（GULL）自然回溯疗法硕士。担任过：净水器销售公司副总经理、某心灵技术机构首席讲师技术培训师、台中正觉佛青会理事暨爱心慰访志工训练心理咨询讲师、台中看守所戒毒辅导师、嘉义协志高职学生心灵辅导专题讲座讲师、台中中国文化大学教育推广中心找回自在人生课程讲师、台湾????意识无限工作室负责人、山东济南心理卫生协会心理专家顾问、内在探索（中国）整合心理学院量子转念课程导师、广西南宁沥之文化量子转念课程导师、新加坡意识无限工作室量子转念课程导师、马来西亚吉隆坡晨瑾意识工作室量子转念课程导师，香港Love & Light HK量子转念课程导师，台湾2009年「金鼎奖」入围儿童与少年图书最佳著作人奖、2016第十届中国心理学家大会「整合心理学与发展」论坛受邀专题演讲代表、台湾汉声、央广、中广等电台专访。

著作：《Z档案》、《心念》、《还记得我是谁吗？》、《我是自己生命的治疗师》（以上为瑞成书局出版）、《量子转念的效应》、《量子轉念的效應2》（商周出版）。

陈嘉堡 Chia-Pao Chen_Facebook

https://www.facebook.com/chiapaochen.qtbgm/

陈嘉堡_YouTube

https://www.youtube.com/user/pao0715

量子意识的世界_痞客邦

http://qtbg.pixnet.net/blog

陈嘉堡与林雨昙老师_新浪博客

http://blog.sina.com.cn/u/1563438550

目录信息

推薦序
作者序
一、多維時空
多維智慧意識
展開意識網
死亡的意義
【個案實例節錄】
靈魂意識
二、集體潛意識場：三大之境
每個人內心都是一個小世界
星光體之境
鏡淨之境
神聖之境
如何知道自己的意識層次？
【個案實例節錄】
三、通靈，靈不靈？
訊息的重點在「有沒有智慧」
無法改變別人的自由意志
靈性傲慢
「轉念」不是只是「換個想法」
【個案實例節錄】
四、共時性的前世今生
重新認識「時間、空間、物質、能量」
【個案實例節錄】
「意識」可以改變與創造物質世界
五、時空輪迴與量子意識
拓展與拉寬意識維度
【個案實例節錄】
意識可以改變過去及未來
六、全息意識與多維平行宇宙
世界是由我們的經驗所創造
「意識」是最真實的
現在決定過去
多元時空的體驗
我們都是一體的
【個案實例節錄】
七、靈性覺醒歧路
靈魂年齡
靈性詐騙
靈性逃避
八、真正的慈悲與快樂
慈悲不是用來交換期待的
想要快樂，不是先去追求快樂，是要先面對痛苦
九、為何祈禱無效？
信念創造實相
心靈需要「進食」
十、剎那即永恆
你分秒都在創造著屬於自己的永恆
真正的選擇權
跋
附錄
附錄A：打開意識維度的練習法
附錄B：世界各地華人讀者、個案、學員迴響
致謝
· · · · · · (收起)

用户评价

裡面的脈絡就是作者結合它所創的「量子轉念引導技術」，出現的名詞如果有閱讀過其他身心靈書籍，對能量場、全息圖、意識、量子⋯⋯等這些名詞有了解，可能會有更好的體會和見解，因為作者所述的名稱有時好長。我的感覺是，如果真理（開悟？）是一道料理，那各種修煉方法（占卜、宗教、正念、吸引力法則⋯⋯這些）就是各店的廚師對這道料理的詮釋。一種菜可能會有很多種不同的名稱，認出來才是最重要的。裡面與個案對話的描述，有太多額外令人分心的OS，也許是作者有意要清楚地表達當下的治療情境，不過閱讀起來有點多餘到讓人感到一種煩躁感，會希望能更精準、精確地把握「功夫」精髓的描述。與神對話或是一念之轉的那種經由對話紀錄來讓人思考的撰述方式可能不太適合。另外，附錄的學員迴響所佔的篇幅也是有點抓不到重點。恩。

裡面的脈絡就是作者結合它所創的「量子轉念引導技術」，出現的名詞如果有閱讀過其他身心靈書籍，對能量場、全息圖、意識、量子⋯⋯等這些名詞有了解，可能會有更好的體會和見解，因為作者所述的名稱有時好長。我的感覺是，如果真理（開悟？）是一道料理，那各種修煉方法（占卜、宗教、正念、吸引力法則⋯⋯這些）就是各店的廚師對這道料理的詮釋。一種菜可能會有很多種不同的名稱，認出來才是最重要的。裡面與個案對話的描述，有太多額外令人分心的OS，也許是作者有意要清楚地表達當下的治療情境，不過閱讀起來有點多餘到讓人感到一種煩躁感，會希望能更精準、精確地把握「功夫」精髓的描述。與神對話或是一念之轉的那種經由對話紀錄來讓人思考的撰述方式可能不太適合。另外，附錄的學員迴響所佔的篇幅也是有點抓不到重點。恩。

裡面的脈絡就是作者結合它所創的「量子轉念引導技術」，出現的名詞如果有閱讀過其他身心靈書籍，對能量場、全息圖、意識、量子⋯⋯等這些名詞有了解，可能會有更好的體會和見解，因為作者所述的名稱有時好長。我的感覺是，如果真理（開悟？）是一道料理，那各種修煉方法（占卜、宗教、正念、吸引力法則⋯⋯這些）就是各店的廚師對這道料理的詮釋。一種菜可能會有很多種不同的名稱，認出來才是最重要的。裡面與個案對話的描述，有太多額外令人分心的OS，也許是作者有意要清楚地表達當下的治療情境，不過閱讀起來有點多餘到讓人感到一種煩躁感，會希望能更精準、精確地把握「功夫」精髓的描述。與神對話或是一念之轉的那種經由對話紀錄來讓人思考的撰述方式可能不太適合。另外，附錄的學員迴響所佔的篇幅也是有點抓不到重點。恩。

裡面的脈絡就是作者結合它所創的「量子轉念引導技術」，出現的名詞如果有閱讀過其他身心靈書籍，對能量場、全息圖、意識、量子⋯⋯等這些名詞有了解，可能會有更好的體會和見解，因為作者所述的名稱有時好長。我的感覺是，如果真理（開悟？）是一道料理，那各種修煉方法（占卜、宗教、正念、吸引力法則⋯⋯這些）就是各店的廚師對這道料理的詮釋。一種菜可能會有很多種不同的名稱，認出來才是最重要的。裡面與個案對話的描述，有太多額外令人分心的OS，也許是作者有意要清楚地表達當下的治療情境，不過閱讀起來有點多餘到讓人感到一種煩躁感，會希望能更精準、精確地把握「功夫」精髓的描述。與神對話或是一念之轉的那種經由對話紀錄來讓人思考的撰述方式可能不太適合。另外，附錄的學員迴響所佔的篇幅也是有點抓不到重點。恩。

裡面的脈絡就是作者結合它所創的「量子轉念引導技術」，出現的名詞如果有閱讀過其他身心靈書籍，對能量場、全息圖、意識、量子⋯⋯等這些名詞有了解，可能會有更好的體會和見解，因為作者所述的名稱有時好長。我的感覺是，如果真理（開悟？）是一道料理，那各種修煉方法（占卜、宗教、正念、吸引力法則⋯⋯這些）就是各店的廚師對這道料理的詮釋。一種菜可能會有很多種不同的名稱，認出來才是最重要的。裡面與個案對話的描述，有太多額外令人分心的OS，也許是作者有意要清楚地表達當下的治療情境，不過閱讀起來有點多餘到讓人感到一種煩躁感，會希望能更精準、精確地把握「功夫」精髓的描述。與神對話或是一念之轉的那種經由對話紀錄來讓人思考的撰述方式可能不太適合。另外，附錄的學員迴響所佔的篇幅也是有點抓不到重點。恩。