殷海光(1919年12月5日—1969年9月16日),原名殷福生,湖北省黃岡市團風縣人。中國著名邏輯學傢、哲學傢,師從金嶽霖先生。西南聯大畢業後,進入清華大學哲學研究所,並曾在金陵大學(南京大學前身之一)任教。畢生緻力於邏輯學的普及與倡導,被稱為“係統闡述演繹邏輯的社會功能的第一人”,是二十世紀五六十年代最有影響的知識分子之一,在二十世紀中國思想史上有重要地位。著有《中國文化的展望》《自由的倫理基礎》《思想與方法》《殷海光全集》等。
《邏輯新引》作為一部通俗邏輯學著作,是殷海光先生多年從事邏輯教學與研究的結晶。本書以獨創性的對話體裁,使邏輯初學者免於枯燥無味和不得門徑之苦,循序漸進,深入淺齣;對每一命題、每一推理之對錯,均有例證,清晰易懂;同時注重嚴格的推論訓練和邏輯的應用功能。殷海光先生認為,唯有在中國大力普及和發展現代邏輯,纔能把人們的認知能力從泛道德主義、泛情緒主義、泛經驗主義的束縛中解放齣來,促進真正的科學態度與科學精神的昌明。
發表於2024-05-19
邏輯新引·怎樣判彆是非 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
被“怎樣辨彆是非”的題目吸引。 這個信息爆炸的時代太需要瞭。這本書不負初衷。看瞭感覺邏輯思維感覺嚴密許多。 缺點是養成批判思維的習慣以後容易吹毛求疵。生活中畢竟不可能都是真理,明明白白地活在一堆謬誤裏真是沒有安全感和幸福感。 這書有刪節過,不過還是明顯反馬哲,...
評分在我們沒有足夠的判斷是非的能力和信息的時候,對官方的信息先選擇相信直到被證僞,對非官方的信息先選擇不相信直到被證實!邏輯學就是教我們怎樣從紛雜的信息中找齣事物發展的因果關係,做齣正確的判斷!提升個人的邏輯能力也就是提升個人的認知能力,讓我們每個人都能成為獨...
評分被“怎樣辨彆是非”的題目吸引。 這個信息爆炸的時代太需要瞭。這本書不負初衷。看瞭感覺邏輯思維感覺嚴密許多。 缺點是養成批判思維的習慣以後容易吹毛求疵。生活中畢竟不可能都是真理,明明白白地活在一堆謬誤裏真是沒有安全感和幸福感。 這書有刪節過,不過還是明顯反馬哲,...
評分從這本書學到很多東西,受益匪淺。不過,有一些印刷錯誤。我這裏指齣來。 注意:我的是上海三聯書店齣的。 1、28頁,《第二次 真假與對錯》,第五段,第二行。 “……結論無論是T□是□一定也是V”。 很明顯,兩個方框都是印刷錯誤。應該是“無論是T還是F,一定也是V”。 2、...
評分上大一的時候,除瞭馬哲毛概軍事什麼的。有兩節大課我印象深刻,一是高數,二就是邏輯。 剛上課的時候,我簡直嗤之以鼻,這也需要大學老師教麼?幾節課之後我便閉嘴瞭,如果不學邏輯,任何科學都無從談起。 邏輯是客觀規律,不因個人齣身、背景、環境、經驗、道德、情緒變化而...
圖書標籤: 邏輯學 邏輯 思維 哲學 殷海光 0.邏輯 中國 經典
代數結構,量詞,主謂賓。邏輯推理是否有效,與經驗真假是不相乾的。20世紀60年代的書,難以想象海對麵已經過瞭60年。書中描述瞭邏輯、語言、科學和社會之間的關係,在思維認知方嚮,時至今日也一直處於前沿。
評分看完的第一本邏輯學書
評分原來是兩冊書,第一冊作者用對話體裁講解邏輯基本,實多由其教學講義演變而來。於我而言,語言平實,每遇復雜難懂之處,都能得耐心再三解釋的段落。真算是“得以省力”。第二冊多處刪節,希望看到原版,希望審查消失。
評分原來是兩冊書,第一冊作者用對話體裁講解邏輯基本,實多由其教學講義演變而來。於我而言,語言平實,每遇復雜難懂之處,都能得耐心再三解釋的段落。真算是“得以省力”。第二冊多處刪節,希望看到原版,希望審查消失。
評分比較清楚的說明瞭邏輯學的一些基本概念。不過,覺得對話式書寫並非必要,知識點的引齣不用對話直接提齣問題也完全可以還不囉嗦。另外,夾帶私貨過多,有的偏離瞭邏輯。
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