Rewiring Education: How Technology Can Unlock Every Student

出版者:BenBella Books

作者:John D. Couch

页数:272

出版时间:2018-3-8

价格:USD 16.81

装帧:Hardcover

isbn号码:9781944648435

具体描述

Apple’s iconic cofounder Steve Jobs had a powerful vision for education: employing technology to make an enormous impact on the lives of millions of students. To realize this vision, Jobs tapped John D. Couch, a trusted engineer and executive with a passion for education. Couch believed the real purpose of education was to help children discover their unique potential and empower them to reach beyond their perceived limitations.

Today, technology is increasingly integrated into every aspect of our lives, rewiring our homes, our jobs, and even our brains. Most important, it presents an opportunity to rewire education to enrich and strengthen our schools, children, and society

In Rewiring Education, Couch shares the professional lessons he's learned during his 50-plus years in education and technology. He takes us behind Apple's major research study, Apple Classrooms of Tomorrow (ACOT), and its follow-up (ACOT 2), highlighting the powerful effects of the Challenge-Based Learning framework. Going beyond Apple's walls, he also introduces us to some of the most extraordinary parents, educators, and entrepreneurs from around the world who have ignored the failed promises of memorization and, instead, utilize new science-backed methods and technologies that benefit all children, from those who struggle to honor students.

Rewiring Education presents a bold vision for the future of education, looking at promising emerging technologies and how we—as parents, teachers, and voters—can ensure children are provided with opportunities and access to the relevant, creative, collaborative, and challenging learning environments they need to succeed.

作者简介

John Couch is the Vice President of Education at Apple, Inc. and co-author of the book Rewiring Education.[1] He holds an A.B. in Computer Science from Berkeley, 1969. He earned his master's degree in Electrical Engineering and Computer Science in 1970. John spent an additional two years in the Computer Science Ph.D. program. He left the program to work for Hewlett Packard as a software engineer. In 2010 John was awarded an Honorary Doctorate from Philadelphia University for his innovative contributions to education.

读后感

第11期-陪读时光 | 你准备好升级学习系统了吗？ 今天，陪读蜀黍为你解读一本上个月由湛卢刚刚出版的书《学习的升级》。这是一本以教育学为理论基础，从技术的变革以及技术与学习的关联应用角度出发，阐述技术如何释放终身学习者的潜能。如果你是一位终身学习者、一位教育&学习...  

在智能化的今天，万物更新，简单的家具也都拥有了更新的技能，那么，我们最初的学习的方式是否也要更新呢？《学习的升级》中也赋予了现代学习以更新的意义。 本书的美国作者约翰·库奇（John D.Couch），一个偶然的机会，他在大三的时候选修了园艺课程，通过编程，他意识到这是...  

第11期-陪读时光 | 你准备好升级学习系统了吗？ 今天，陪读蜀黍为你解读一本上个月由湛卢刚刚出版的书《学习的升级》。这是一本以教育学为理论基础，从技术的变革以及技术与学习的关联应用角度出发，阐述技术如何释放终身学习者的潜能。如果你是一位终身学习者、一位教育&学习...  

被书封面的终生学习者必看的字眼给吸引了，一口气全部读完了，给大家分享下我的看法： 文中有提到一句话：老师在用一种过时的，非数字时代的语言，试图去教一代几乎完全使用数字化语言的人。 其实联想到我们自己的生活当中，去思辨这句话，观察我们自己身边的孩子，七大姑八大...  

用户评价

重点是项目式学习法，和挑战性型学习模式。 对大众来讲还是新鲜概念，但是在精英教育里却已经过时了，但是对大众的平民教育模式改进还是有借鉴意义。 因为技术发展，在线教育提高学生的参与程度。所以项目式学习得以在大众层面落实并推广，掀起新的教学革命。 5月刚出中文新版。。。因为找不到任何渠道(纸书电子书都没有)，不得已先看了英文版。。。我一想到中文书还没出，就已经不先进了的概念。心痛不已。不过相对于大众教育模式的变革，本书相对于国内，已然还算是先锋的思想概念。

重点是项目式学习法，和挑战性型学习模式。 对大众来讲还是新鲜概念，但是在精英教育里却已经过时了，但是对大众的平民教育模式改进还是有借鉴意义。 因为技术发展，在线教育提高学生的参与程度。所以项目式学习得以在大众层面落实并推广，掀起新的教学革命。 5月刚出中文新版。。。因为找不到任何渠道(纸书电子书都没有)，不得已先看了英文版。。。我一想到中文书还没出，就已经不先进了的概念。心痛不已。不过相对于大众教育模式的变革，本书相对于国内，已然还算是先锋的思想概念。

重点是项目式学习法，和挑战性型学习模式。 对大众来讲还是新鲜概念，但是在精英教育里却已经过时了，但是对大众的平民教育模式改进还是有借鉴意义。 因为技术发展，在线教育提高学生的参与程度。所以项目式学习得以在大众层面落实并推广，掀起新的教学革命。 5月刚出中文新版。。。因为找不到任何渠道(纸书电子书都没有)，不得已先看了英文版。。。我一想到中文书还没出，就已经不先进了的概念。心痛不已。不过相对于大众教育模式的变革，本书相对于国内，已然还算是先锋的思想概念。

重点是项目式学习法，和挑战性型学习模式。 对大众来讲还是新鲜概念，但是在精英教育里却已经过时了，但是对大众的平民教育模式改进还是有借鉴意义。 因为技术发展，在线教育提高学生的参与程度。所以项目式学习得以在大众层面落实并推广，掀起新的教学革命。 5月刚出中文新版。。。因为找不到任何渠道(纸书电子书都没有)，不得已先看了英文版。。。我一想到中文书还没出，就已经不先进了的概念。心痛不已。不过相对于大众教育模式的变革，本书相对于国内，已然还算是先锋的思想概念。

重点是项目式学习法，和挑战性型学习模式。 对大众来讲还是新鲜概念，但是在精英教育里却已经过时了，但是对大众的平民教育模式改进还是有借鉴意义。 因为技术发展，在线教育提高学生的参与程度。所以项目式学习得以在大众层面落实并推广，掀起新的教学革命。 5月刚出中文新版。。。因为找不到任何渠道(纸书电子书都没有)，不得已先看了英文版。。。我一想到中文书还没出，就已经不先进了的概念。心痛不已。不过相对于大众教育模式的变革，本书相对于国内，已然还算是先锋的思想概念。