具体描述
《相遇》的结集，是特定的时间——九十年代末以来的二十余年间，特定的空间——河北大学，特定的人群——一位诗歌教育家及其优秀的弟子，所做的一件特别的事情。从寻常的角度来看，不过是一群爱好诗歌写作的师生的作品选集，不过，如果放眼新诗百年的历史，却恐怕有特别的意义。诗人们因为在河北大学听一位老师的诗歌课而相遇、相聚，保持长期而紧密的人员与文字联系，彼此激励、促进、批评，一些人将诗歌写作视为终生志业，也写出了很优秀的作品，跻身当代优秀诗人的前沿。如果说《相遇》诗人和其他诗人群体有什么根本性区别的话，就在于他们把诗歌视为一种精神生活；在于诗歌是这些诗人的精神生活之核心与实践形式。
作者简介
雷武铃，1968年出生，湖南人。北京大学外语学院文学博士，诗人，译者，文学批评家。现为河北大学文学院教授。已出版诗集《蜃景》（合著）《地方》，研究专著《自我、宿命与不朽:伊克巴尔研究》，有诗歌、评论、翻译在《天涯》《书城》《新诗评论》《世界文学》等书刊发表。雷武铃以其修士般的超越、高迈、隐忍、清奇的诗风，被称为“当代隐士般的诗人”；因其对诗歌教育的默默投入和巨大收获，被称为“当代最优秀的诗歌教育家”（周伟驰语）。
目录信息
张国辰诗十首•根器/001
保定/病/春分/自念/冰城/津门/北新桥/外滩/乡居告别/根器
杜旭诗四首•家/013
铲雪/电话/成长史/死蛹
傅林诗四首•亲人/033
献给G/雨后/倭了鸟/哑巴
高彩云诗五首•成长/040
送站/大雨/炒花生/卢舍那大佛/傍晚
郭溪诗四首•那年冬天/045
停留/校园即景/那年冬天/北京味
李昶伟诗两首•雪/049
失踪/雪
李君兰诗十首•北太平桥西/053
整个冬天我无所事事/暮春/今天天气闷热/给松猫小姐/我说你会忘记我/从冬天到夏天/秋天的夜晚/山谷/惊蛰
李俊勇诗六首•注经者/064
爱/我再一次醒来/思念/注经者/南浦 /那铃久已不敲
刘巨文诗八首•寂静/069
北 方/蒲公英/拖拉机喷吐着黑烟……/傻三儿/杨思锐/老宅/王 振/寂 静
罗佐欧诗八首•你的身影/081
四月/推门进来/给旧年/背影/春天/你的身影/地铁里的一位姑娘/黑土地
马炼诗两首•给小芳/088
给小芳/横山寺
秦微生诗两首•贵州/091
午后/红色儿马
申聪聪诗五首•出游/096
梦/月亮/晚餐/出游/火车站
王强诗六首•修屋顶的人/107
难题/大雨/修屋顶的人/痛哭的人/兰州铁匠兄弟
王长才诗五首•自我教育/123
这一刻/精神分析N0.11/二元论/老杨
王志军诗六首•天文馆/132
老房子/樱桃树/安山集/莲花山/仙人掌变形记
吴小龙诗四首•那些走过与路过的时光/151
路过/行走/秋千/记忆
肖磊诗六首•捕鸟的孩子/156
捕鸟的孩子/呀，麻雀/不一样的问题/除冰/做刀
谢笠知诗八首•樱花/164
九华山后山之花台/蝉鸣/湖/樱花/山楂花/瀑布/自言自语的卡米尔•克洛岱尔/雪
邢辉诗四首•北戴河/178
办公室/北戴河/从北戴河赤土山大桥下去沿海滩步行到奥体中心看奥运足球比赛/葬礼
杨会会诗八首•小札/183
六月/秋假/月夜/以前/而立/一次独白/小札/数学
杨震诗八首•激越/191
与你/芝诺/行走/白刺玫/阳台/你/赞美
叶鹏诗五首•观鸟记/205
2007年3月10日午后和小于一起去树林/2010年8月23日，在北戴河遇见三只海鸬鹚/2011年12月10日，在北戴河湿地看到白尾海雕/2012年4月22日，在北戴河遇见白鹤列队北飞/2013年9月16日晚，布达拉宫上空鹤群盘旋0
张辛鹏诗六首•工作与时日/212
五月/改完月计划，发现太阳晒了进来……/晚来天欲雪/恋爱纪念日/去塞罕坝
赵静诗七首•姥爷/221
问卷调查/姥爷 /最后一天/半夜/我不会再想你/夜班/无题
赵星垣诗六首•剧场/229
浮沉/逝者为大/压轴戏/红铅丸/临刑/塞内加
甄紫涵诗五首•洱海边/236
火星/五月之光/离家/洱海边/冬天的树
雷武铃诗六首•论安静/244
白云（二）/和晓谕、铁军、巨文游云台山万善寺/和铁军巨文在晋豫陕间的黄河北岸/论安静/论青春
编后记/259
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
我必须赞叹作者对语言的驾驭能力，那简直是一种近乎诗意的精准。这本书的文字风格是如此的凝练而富有张力，没有一个多余的词汇，却又将情感的复杂性描绘得淋漓尽致。有些句子，我读完后会忍不住停下来，默默地在心里默念几遍，体会那种音韵之美和意境之深远。尤其是在描写自然景物与人物心境相互映衬的段落，作者的笔触仿佛带着魔力，将冷峻的冬日阳光、潮湿的青苔气息，甚至空气中漂浮的尘埃，都塑造成了具有象征意义的符号。这使得阅读过程不再是简单的信息接收，而更像是在进行一场高雅的艺术鉴赏。虽然这种文学性的表达有时会让习惯了直白叙事的读者感到门槛稍高，但对于追求文字美感的同好来说，这无疑是一次极大的享受。它证明了故事的内核，即便再沉重，也可以被包裹在最优雅、最动人的语言外衣之下。
评分这部作品的叙事手法实在是高明得令人拍案叫绝。作者似乎并不急于抛出核心冲突，而是像一位技艺精湛的匠人，用极其细腻的笔触，一层层地剥开人物的内心世界。我尤其欣赏那种看似不经意间流露出的生活质感，无论是街角咖啡馆里烘焙咖啡豆的香气，还是深夜里老旧公寓楼里传来的微弱声响，都被描绘得栩栩如生。这种沉浸式的体验让我感觉自己不是在阅读一个故事，而是真正走进了那个世界，去呼吸，去感受。主角的挣扎与成长，不是那种戏剧化的大起大落，而是渗透在日常琐碎中的微小转变，每一次选择都带着沉甸甸的重量，让人深思。有时候，情节的推进慢得让人有些捉急，但正是这种“慢”，才为人物情感的堆叠留下了足够的空间，使得最终情感爆发时的力量，如同积蓄已久的洪水，一泻千里，震撼人心。对于喜欢细致入微、注重氛围营造的读者来说，这本书无疑是一场盛宴。它不迎合大众的阅读习惯，却以其独特的节奏感和深刻的洞察力，牢牢抓住了那些追求文学深度的灵魂。
评分这部作品最让我着迷的，是它对于“时间”概念的解构与重塑。它似乎在挑战我们对线性时间的固有认知。故事的时间线经常是跳跃的、碎片化的，过去、现在、甚至是一种预感的未来，都在一个瞬间交汇。这种非线性的叙事结构，完美地呼应了人类记忆的运作方式——记忆本身就是一种对时间碎片的重新编辑和投射。它迫使我跳出“发生了什么”的层面，去思考“我是如何记住这一切的”以及“记忆如何塑造了我们是谁”。这种对存在本质的哲学探讨，隐藏在看似普通的日常对话和内心独白之下，需要读者付出极大的专注力去挖掘。它不是一本读完就可以束之高阁的书，它更像一个需要时间去消化和沉淀的媒介，每一次重温，都像是对自身生命体验的一次重新校准和审视。它让你在合上封面的那一刻，感到整个世界观都被轻轻地拨动了一下。
评分这本书的结构设计简直是个迷宫，充满了令人惊喜的结构性反转。初读时，我以为我大致掌握了故事的走向和主要人物的关系，但随着章节的更迭，作者巧妙地设置了一系列信息碎片，让读者不得不重新审视之前的所有判断。这种叙事上的“欺骗性”并不是为了故弄玄虚，而是为了更好地服务于主题的探讨——关于记忆的不可靠性与真相的相对性。有几处情节的衔接，简直是神来之笔，前一章看似无关紧要的对话或场景描述，在后半部分突然被赋予了全新的、颠覆性的意义。我甚至需要时不时地翻回去重新阅读前面的段落，试图捕捉那些之前被我忽略的伏笔。这种需要读者主动参与到解构和重组故事的过程中来的阅读体验，极大地提升了阅读的乐趣和深度。它考验着读者的观察力与逻辑推理能力，每当解开一个谜团，那种豁然开朗的满足感，是其他快餐式阅读体验无法比拟的。这部作品绝对值得反复品味，因为它每一次重读，都会让你发现新的线索和更深层的含义。
评分从社会批判的角度来看，这部作品的力度是极其克制的，但其穿透力却强大得令人不安。作者没有采用宏大叙事的口号式批判，而是聚焦于一个极小的社会切面——一群边缘人物的生存状态，通过他们个体命运的交织与破碎，折射出更宏大、更普遍的社会结构性问题。我关注到其中对于权力运作和阶层固化的描绘，那种无声的压迫和个体在巨大惯性前的无力感，被刻画得入木三分。读到某些段落时，我感到一种强烈的代入和心痛，因为那些困境似乎就发生在我们的身边，只是我们习惯了视而不见。这种“温柔的残忍”，比直接的控诉更有力量，因为它迫使读者直面人性的阴暗面，以及社会机制的冷漠。它不提供简单的答案或廉价的希望，而是要求我们带着疑问和沉重感继续前行，这种诚实和勇气，是当代小说中难能可贵的品质。
评分读完全书最强烈的感受是真诚，读到了一些令人难忘的诗作，雷武铃老师的编后记也写得好。诗集名为“相遇”，正如阿兰巴丢所言，此处的“相遇”应为基于爱与真诚的“建构”。希望《朱贝骨诗刊》也能一直延续下去。感谢冷师赠书。
评分转变态度，实事求是。
评分转变态度，实事求是。
评分还行吧，可以看看
评分读完全书最强烈的感受是真诚，读到了一些令人难忘的诗作，雷武铃老师的编后记也写得好。诗集名为“相遇”，正如阿兰巴丢所言，此处的“相遇”应为基于爱与真诚的“建构”。希望《朱贝骨诗刊》也能一直延续下去。感谢冷师赠书。
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