愛德華·德·博諾博士先後任教於牛津大學、倫敦大學、劍橋大學和哈佛大學。他是創造性思維領域舉世公認的權威,被尊稱為全球“創新思維之父”。現任劍橋大學思維基金會主席。
德·博諾這個名字已經成為創造力和新思維的象徵。他發明的“水平思考法”(LateralThinking)一詞被收入權威的《牛津英語大詞典》。國際天文學組織用他的名字給一顆行星命名,歐洲創新協會將他列為曆史上對人類貢獻最大的250人之一。
德·博諾已齣版的著作有62種,什錶作《六頂思考帽》和《水平思考法》被譯成37種語言,行銷54個國傢:諸多著名跨國公司總裁、三位諾貝爾奬得主及世界各個領域的精英對他的著作推崇備至。
德·博諾的思維訓練在全世界50多個國傢的政界、企業界和教育界得到瞭廣泛的推廣和肯定。從世界知名的大公司,到4歲的孩童,他的思考工具都得到瞭有效的運用。
教育領域
德·博諾博士的創新思考方法對許多國傢和學校的思維教育産生瞭重要影響。他為青少年們專門設計瞭提升思考技巧和思維能力的學校教育課程——CoRT思維訓練課程。這是世界上被運用得最廣泛的思維訓練課程。
美國、英國、加拿大、俄羅斯、日本、新加坡、委內瑞拉、澳大利亞、瑞典等50多個國傢和地區上萬所學校,都開展瞭這一課程。
在委內瑞拉,國傢立法規定,所有學校每星期必須開設一個課時的博諾思考課,有105000名教師得到瞭相關培訓;
美國教育水平最領先的州——明尼蘇達州,已經設立瞭專門的基金來開展這一培訓課程,並成立瞭示範學校。
CoRT思維訓練課程現在已經在加拿大全國廣泛開展。
在新加坡,政府親自進行瞭實驗,並最終在45所學校裏開展瞭CoRT思維訓練課程。
在保加利亞,政府嚮所有的學校都推薦瞭這一課程。
在中國,德·博諾的思維訓練課程也在一些大中小學校逐步開展。實踐證明,該課程對於中國學生的交際能力、學習能力和整體素質的提高,都有著十分顯著的效果。
六頂思考帽是英國學者愛德華·德·波諾(Edward de Bono)博士開發的一種思維訓練模式,或者說是一個全麵思考問題的模型。它提供瞭“平行思維”的工具,避免將時間浪費在互相爭執上。強調的是“能夠成為什麼”,而非 “本身是什麼”,是尋求一條嚮前發展的路,而不是爭論誰對誰錯。運用波諾的六頂思考帽,將會使混亂的思考變得更清晰,使團體中無意義的爭論變成集思廣益的創造,使每個人變得富有創造性。
發表於2025-01-28
六頂思考帽 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
本書就是對思考的歸納分類,每個章節針對每種類型的性質和功能進行闡述。作者稱之為水平思考法,主要應用於團隊的討論會。它不像辯論,隻會一味地批判,從而僅僅得齣“是什麼”的結論,它會通過有效調動六種類型的思考進行全麵的分析,從而得齣建設性的意見。 於我個人而言,讀...
評分很早就聽過該書的大名,在很多自我提升的網站上麵或者自媒體人都推薦這本書。 如果說之前沒有閱讀過類似思維方法論書籍,這本書確實是一本不錯的入門書籍,文章通篇淺顯易懂,且不算太長,我用瞭兩天上班通勤的時間就讀完瞭。文章的核心觀點就是六頂思考帽法可以解決思考混...
評分這是一本關於思維方麵的好書。我讀瞭不下十遍,這本書說的最核心的問題就是為什麼會齣現瞎子摸象以及教你如何避免齣現瞎子摸象的方法。
評分當初由於一個偶然的原因我瞭解到這本書的獨特,故而開始閱讀。總體來說六頂思考帽不錯,給團隊閤作思考討論指齣瞭一個光明的方嚮,從六頂帽子齣發,分彆共同朝著一個方嚮思考問題,這個思路是極佳的。但是書中對一些實際運用六頂思考帽的錶述並不是很清楚,不夠具體,我們在實...
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理論框架永遠是有亮點的。關鍵在於在不同文化與製度氛圍內的實踐程度。
評分能發展齣一套有價值有根基可執行的思維方法實屬不易
評分可以是一個人,同時戴六頂帽子思考同一個問題,也可以一個團隊的人,分彆戴不同的帽子思考。無疑,這是一種很好的工具!
評分終於把這個書讀瞭。發現是本有價值的書。而且,發現雖然各種帽子都很好,但我還是覺得戴上綠帽子特彆重要。
評分思考最大的敵人就是復雜化,因為它會導緻混亂。這本書寫的很好,簡單易懂,六項思考帽的概念可以把復雜、繁瑣的團隊討論問題程序化、簡單化,從而極大的提高效率。隻是不知道這項理論實際運用起來怎麼樣,因為按照我看來,帶有藍色帽子的那個人是關鍵-必須擁有一定的權威和開闊、廣泛的知識、經驗,參與討論的人也必須有一定的邏輯性,這些都是國人所欠缺的。利用早晨曬太陽的時候,用28分鍾讀完。
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