日语概论

出版者:高等教育

作者:翟东娜

页数:302

出版时间:2008-1

价格:40.00元

isbn号码:9787040229189

具体描述

本教材在普通高等教育“十五”国家级规划教材《日语语言学》(2006)的基础上，为适应大学日语专业本科高年级日语教学修订改编而成。并与课程名称协调，改为《日语概论》。内容范围包括《日语语言学》上篇的七章，即：日语语音、日语文字标记、日语词汇、日语语义、日语语法、日语语篇、日语语体。每章由概述、正文、小知识、练习题、参考文献构成。本教材适用于大学本科日语专业三、四年级日语概论、语言学概论、语言与文化等课程以及社会学习者自修使用

目录信息

凡例
绪论 世界上的语言与日语
第一章 日语语音
第一节 入门基础知识
第二节 日语的音节和音拍(莫拉)
第三节 日语的韵律
第四节 日语的语流音变
第二章 日语文字标记
第一节 平假名、片假名
第二节 罗马字
第三节 日语中的汉字
第四节 日语文字书写系统
第五节 日语的标点与书写格式
第六节 日语文字标记系统的特征
第三章 日语词汇
第一节 词和词汇
第二节 日语词汇的类别
第三节 日语的词汇系统
第四节 日语词的构成
第五节 日语词的语感
第六节 日语辞书
第四章 日语语义
第一节 语言符号和语义
第二节 语义的分类
第三节 语义的聚合
第四节 语义的组合
第五节 语义的变化
第五章 日语语法
第一节 日语的词类
第二节 日语的格与句子成分
第三节 日语的态
第四节 日语的体与时
第五节 日语的情态
第六节 日语的复句与接续
第六章 日语语篇
第一节 语篇的界说及相关问题
第二节 语篇的衔接与连贯
第三节 日语语篇的信息组织
第四节 日语语篇的视点
第五节 日语的引用与引述
第七章 日语语体
第一节 语体与语境
第二节 日语语体与语篇类型
第三节 日语的口语体与书面语体
第四节 日语的简体与敬体
第五节 日语的敬语与得体表达
附录一 练习题参考答案
附录二 词语解释
· · · · · · (收起)

用户评价

这本书在语言学理论的引入上，做得非常到位，它没有将语言学习简化为简单的技巧堆砌，而是巧妙地融入了文化人类学的视角。比如，在探讨敬语体系时，书中不仅列举了各种变体的使用场景，更深入剖析了这种复杂的等级制度背后所反映的日本社会结构和人际关系哲学。这种“知其然，更知其所以然”的讲解方式，极大地拓宽了我的认知边界。我过去总觉得敬语很难，但读完这部分内容后，我开始明白，学习敬语不仅是掌握一组词汇的变化，更是学习一种与日本人交往的“潜规则”和思维模式。这种对语言与社会、文化深度交织的阐释，让学习过程变得立体而丰满，每一次翻页都像是揭开了一层面纱，看到了语言背后那个生动的、活着的社会现实。对于渴望深入理解日本社会的学习者来说，这无疑是书中的精华所在。

我必须承认，初次翻开这本书时，我对它期望值其实是抱着审慎态度的，毕竟市面上同类教材汗牛充栋，能真正做到兼顾学术深度与大众可读性的作品寥寥无几。然而，作者在构建知识体系时的那种清晰的逻辑脉络，彻底打消了我的疑虑。他没有急于将复杂的语法术语一股脑倾泻而出，而是采用了一种循序渐进的“搭积木”式教学法。从最基础的发音系统入手，到音变、音调的精妙之处，每一步都讲解得深入浅出，配以大量的实例和对比分析，使得那些过去令我头疼的难点，此刻看来竟然变得条理分明。特别是对于那些源于汉字词汇的特殊发音规则，作者不仅给出了记忆口诀，还追溯了其历史演变，这种深度挖掘的能力，让学习不再是死记硬背，而是理解和探究的过程。对于想要打下扎实基础的初学者而言，这种构建知识大厦的严谨态度，是极其宝贵的财富。

如果说前述的优点集中在理论构建和文化融入上，那么这本书的实用性价值则体现在其详尽的练习设计上。这套练习册（如果包含在内的话，或者指书中的课后习题）绝非市面上那种千篇一律的填空题和选择题的简单堆砌。它的难度梯度设置极为合理，从基础的语音模仿，到中级的句子重组，再到高级的短文理解与仿写，层层递进，有效确保了知识点的“内化”。尤其值得称赞的是，针对一些关键性的语法结构，设计了大量的场景模拟练习，迫使读者必须跳出书本上的固定句式，在假想的对话环境中灵活运用所学知识。这极大地弥补了传统教材中“学而不练”的弊端，真正做到了学以致用。我个人感觉，坚持完成其中的所有练习，即便是自学，也能达到一种近乎于课堂辅导的强化效果，让人对自己的进步了然于胸。

这本书的装帧设计简直是视觉的盛宴，那种略带复古又充满现代感的排版，尤其是扉页那一块留白的处理，让人一上手就有种想细细品读的冲动。封面采用的哑光纸张手感极佳，拿到手里沉甸甸的，透露出一种知识的厚重感。内页的纸张选择也非常考究，墨色清晰而不刺眼，即便是长时间阅读眼睛也不会感到疲劳。更让我惊喜的是，编者在章节的过渡部分，穿插了一些精美的日本传统艺术图案作为装饰，这些细节的处理，无疑极大地提升了阅读的愉悦度，使得原本可能略显枯燥的理论学习过程，变得像是在欣赏一件精心打磨的工艺品。看得出来，出版团队在每一个环节都倾注了极大的心血，不仅仅是内容的打磨，对阅读体验的关注也达到了一个相当高的水准。这种对“物”的极致追求，本身就构成了一种无声的语言，引导读者以一种更为敬畏和专注的心态去接触和学习书中的知识。对于我这种对外形和质感有较高要求的读者来说，光是捧着这本书，就已经是一种享受了。

从一个长期关注语言教育的“旁观者”角度来看，这本书最大的突破在于其前瞻性的内容整合方式。它似乎非常清楚当代学习者面临的挑战，即信息过载和学习碎片化。因此，编者在内容编排上大量运用了对比分析的方法，将日语与其他相近的亚洲语言（例如韩语或中文某些结构）进行对照，突出了日语的独特性和学习上的陷阱。这种“异质化”的讲解，能让已有一定语言基础的学习者迅速找到支点，事半功倍。此外，书中对现代日语的口语趋势和网络用语的收录也保持了相当的敏感度，虽然这部分内容可能不是“概论”的核心，但它的存在极大地提升了教材的“生命力”，让读者感觉自己掌握的不是过时的“教科书语言”，而是可以即刻投入实际交流的鲜活表达。这种兼顾经典理论和前沿动态的平衡感，是很多老牌教材所缺乏的，显示了作者群体与时俱进的研究视野。

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