本維尼斯特,1902年齣生於敘利亞北部的阿勒頗(Alep)。1916年,少年本維尼斯特的語言天賦以及對人文典籍的熱忱,引起瞭語言學大師希爾文·列維(sylvaln Levi)的注意,這位法蘭西學院教授、享譽世界的梵文大師,先是把他推薦給索邦大學的著名語言學傢房德裏耶斯(Joseph Vendyes),然後又把他介紹給巴黎高等研究院和法蘭西學院教授梅耶(Antoine Meillet)。1922年,年僅20歲的本維尼斯特通過語法科高級教師職銜考試,同年獲得高等研究學院文憑。1935年獲得博士學位。他從1927年(時年25歲)起就接替自己的導師梅耶開始在高等研究學院主持波斯一伊朗語和比較語法教學。1937年接替去世的梅耶成為法蘭西學院教授,主講普通語言學。969年,本維尼斯特突發腦溢血導緻偏癱,基本喪失工作能力,1976年病逝。
本維尼斯特從1929年起就發錶比較語法專著,成為曆史語言學的權威。其最具影響的著作是1935年通過的題為《印歐語名詞構成起源》的博士主論文。1948年齣版《印歐語的施動名詞和行動名詞》;1969年齣版《印歐語體製機構詞匯》。他在普通語言學方麵的論述則以兩捲本《普通語言學問題》(1966年,1974年)為代錶。另外,本維尼斯特還有研究伊朗語方麵的著作,如《阿維斯陀語中的不定式》(1935年),《古伊朗語中的職銜與專有名詞》(1966年)等。
本書所收集的文章,均選自作者近年發錶的作品。另有一些更為專業的論文。之所以在此冠之以“問題”之名結集齣版,是因為這些文章整體上以及其中的每一篇,都是對言語活動(langage)這一重大問題的探究。其中所涉及到的主要論題包括:語言的生物性與文化性的關係,主體性與社會性的關係,符號與客體的關係,象徵與思維的關係,以及語言的內部分析等問題。對於那些在其他領域發現言語活動重要性的人們來說,可藉此看到一個語言學傢如何來探討大傢共同麵臨的某些問題,並且或許會進一步意識到言語活動的形態決定著所有的符號係統。
——埃米爾·本維尼斯特
發表於2024-12-29
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圖書標籤: 語言學 本維尼斯特 哲學 普通語言學 語言哲學 法蘭西思想文化叢書 法國 學術
理論建構很單薄的一本書
評分基本上沒怎麼懂
評分本氏首先便道齣,語言是在社會關係中發生的,即在整體語言langue和群體語言langage之間的辯證之中。將語言作為一種社會性的語境(類比)是非常重要的,它讓我在閱讀之中不斷地去比照那些和我們日常息息相關的內容,而不是落入到純粹抽象的概念中。中部從具體的音素的單元,到句子的結構,再到人稱,再到具體的詞匯,推論的思路非常清晰且具體
評分頗有係統,條理清晰。“語言符號學”一文對理解巴爾特的《符號學原理》很有幫助,索緒爾認為所指是概念或心理錶象,本維尼斯特認為所指是事物或現實,巴爾特則吸收瞭斯多葛派哲學的觀點,認為所指既不是心理錶象也不是實在事物,而是可言者,隻能在意指過程內部加以定義。本維尼斯特認為索緒爾在語言係統外未加說明的其他符號係統,也由巴爾特進行瞭許多研究。語言的象徵功能正好印證瞭赫拉利關於人具有虛構能力的觀點,這一功能使人區彆與其他動物亦使人主宰瞭地球。其他精彩論點如對語言結構主義的考察,係統>結構>單位;在對語言符號的分析中,將句子與其他語言單位區彆開來,句子以上是語言(符號),句子以下是話語(交流);人稱隻屬於“我”和“你”,不涉及“他”,主體性在語言中建立,並通過主體間性實現交流。年末饕餮大餐,吃得十分盡興。
評分可以看到對阿甘本的影響
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