具体描述
孩子会在2岁时，萌生出挑战意识，同时也会萌生出自尊心和自信心，并逐渐意识到自己能做什么、不能做什么，对自己的能力范围有一定的认知。在这个阶段，大人要更加重视培养孩子的挑战意识，因为这会是让孩子通过一次次挑战来取得进步、获得成长的重要时期。
根据2岁宝宝的发育特点，本书设计了各种好看、好玩、简单方便的游戏。每一个游戏还有为爸妈准备的游戏要素和脑力开发的说明，帮助爸妈认识的成长。
作者简介
主编 成田奈绪子
日本文教大学教育学系 特殊教育学 教授、小儿科专科医生
目录信息
序言
训练7 原则
大脑的构成和发育
2 岁是什么样的时期？
大脑发育的基准表
心灵与想象力 培育一颗善良、能够为人着想的心。
什么样的心情？
模仿动物的叫声
好吃的东西真多啊！
辽阔的大海
社会性和生活习惯 练习在不同场景下说的话，养成良好的生活习惯。
会自己整理东西吗？
刷牙 刷刷刷
会自己穿内裤吗？
一天的问候语
早餐吃什么？
语言和数字 培养对语言和数字的兴趣，提高理解能力。
一起数数吧
我的名字
各种交通工具
感觉和感知 培养敏锐的感觉和丰富的感性认知。
猜猜我是什么？
食物是什么味道呢？
有吗？没有吗？
在哪里？
手指的运动 练习在不同场景下说的话，养成良好的生活习惯。
松鼠迷宫
美丽的花田
形状画一画
下雨啦！下雨啦！
创造力 认识各种颜色、形状和概念，培养创造力。
各种大小！
会玩拼图吗？
分成两半
各种颜色
这样的脸，那样的脸
亲子互动 通过亲子之间的亲密互动，培养孩子的运动能力和五感的发育。
用毛巾玩游戏吧！
食物大变身！
皮球大变身！
小动物的拍手歌！
答案
· · · · · · (收起)
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
这本书在感官刺激的全面性上，做得非常出色，几乎涵盖了幼儿发展所需的多种感官输入。首先是视觉上的丰富性，刚才已经提过，色彩和构图都很高级。其次是触觉的体验感，虽然它不是一本布书或洞洞书，但内页的材质处理上，有些区域似乎隐约有不同的纹理变化，比如模拟动物的皮毛或者植物的叶片，虽然不明显，但仔细触摸时能感受到细微的差异。更令人惊喜的是，它似乎在无形中引导了听觉的想象。比如，在描绘农场场景时，虽然是安静的印刷品，但通过画面中动物的姿态（比如一只正在打盹的牛，一只正在高歌的公鸡），可以自然地引导孩子发出相应的声音，从而进行听觉模仿和声音识别的练习。这种多维度的刺激，使得每一次翻阅过程都变成了一次全方位的感官探索之旅，而不是单向的知识灌输。对于还在以触觉和听觉为主探索世界的幼儿来说，这种全方位的刺激设计是极其宝贵的。
评分从亲子互动的角度来看，这本书简直是激发语言表达和想象力的“催化剂”。我发现它提供的那种“开放式”的提问和引导远比那些只有一个标准答案的问答题要有效得多。比如，在描述一个下雨天的场景时，书上可能会配有雨滴的声音提示（虽然是静态的图画，但通过视觉可以引导联想），然后引导家长提问：“小猫为什么要躲在屋檐下呢？” 这个问题没有标准答案，它可以是“因为小猫怕湿”，也可以是“因为小猫在等妈妈回家”。这种不设限的引导，极大地鼓励了孩子去构建自己的叙事框架。此外，书中的人物和动物形象都非常生动传神，为我们提供了丰富的角色扮演素材。我可以模仿不同角色的语气和动作来讲述故事，孩子也乐于模仿，这对于发展他的口部肌肉和模仿能力非常有益。很多时候，我们只是随便指着一个角落的细节，孩子都能接上一句他自己编的故事，这完全是拜这本书提供了如此多可供想象的“空白”和“留白”所赐，功不可没。
评分这本书的排版设计简直是视觉的盛宴！我一直觉得市面上很多早教书为了塞进更多的内容，往往忽略了孩子阅读时的舒适度和专注度。但拿到这本《全脑开发大书》，立刻感受到了那种恰到好处的留白和色彩的运用。内页的纸张厚实得让人惊喜，即便是小家伙喜欢用小手去抠、去啃咬，也不容易损坏，而且油墨的气味处理得非常好，几乎闻不到刺鼻的味道，这一点对于注重环保和健康的家长来说太重要了。插画风格走的是那种温暖、圆润的路线，线条简单却富有亲和力，每一个角色的小表情都处理得极其到位，让人感觉仿佛在和书里的世界进行着无声的对话。我特别喜欢它对大面积色彩块的使用，既能迅速抓住孩子的注意力，又不会因为色彩过于杂乱而造成视觉疲劳。封面设计也十分大气，拿在手里很有分量感，让人觉得物有所值。更值得称赞的是，每一页的布局似乎都经过了深思熟虑，信息密度控制得非常科学，让孩子在观察和探索的过程中，可以慢下来，真正去“看”而不是“扫过”图片。这本大书的物理质量，绝对是市面上同类产品中的佼佼者，光是拿在手上翻阅的触感，就让人心情愉悦，非常适合作为亲子共读的载体。
评分这本书的知识点的编排逻辑简直是教科书级别的！我注意到它并不是简单地罗列名词或者概念，而是构建了一个循序渐进的学习路径。它巧妙地将看似孤立的认知领域（比如形状识别、颜色区分、简单的因果关系理解）融合在丰富的生活场景中。比如，在介绍“圆形”时，它不会只给一个孤零零的圆圈，而是会配上滚动的皮球、饱满的橘子，甚至是通过不同大小的圆洞来展示“透过”的概念。这种场景化的教学法，极大地降低了抽象概念的理解门槛。而且，它的知识点密度控制得张弛有度，不会让孩子在短时间内接收过多信息而感到挫败。我观察我的宝宝，她对那些需要进行简单对比和分类的内容表现出极大的兴趣，比如“大象和小蚂蚁”的对比，不仅是大小的对比，还延伸到了力气和行走方式的不同。这说明编者在设计内容时，深入理解了学龄前儿童的认知发展特点，真正做到了“因材施教”，这种深层次的设计智慧，远超出了普通早教材料的水平。
评分我必须强调一下这本书在培养孩子“专注力”和“深度观察力”方面的潜移默化作用。市面上的很多早教读物，为了追求“趣味性”，往往采用快节奏的切换和闪烁的元素，这无形中助长了孩子的“浅尝辄止”。然而，这本《全脑开发大书》的魅力恰恰在于它的“慢”。它不急于让你看完，而是邀请你“停留”。我发现，如果我催促孩子快点翻页，他反而会不耐烦；但如果我只是安静地指着某一处，用一种探索性的语气问：“你看，这里藏着什么小秘密？” 奇迹就会发生。孩子会开始长时间地盯着一个点，然后突然“啊！”地叫起来，找到了一个之前没有注意到的隐藏小昆虫，或者一个藏在树洞里的角色。这种需要投入时间和耐心的发现过程，是培养深度学习习惯的关键。它教会了孩子：好的东西值得等待，需要仔细搜寻才能获得最大的回报。这种对“耐心”的训练，远比学习任何一个具体的知识点都要来得重要和长远。
评分小朋友很喜欢看，内容很丰富，大人也可以学习知识
评分还不错吧，就是所有的需要玩到的配件全部放在最前面，前后翻着不方便。但是书的背后有个装小配件的袋子，如果能封口就好了
评分小朋友很喜欢看，内容很丰富，大人也可以学习知识
评分还不错吧，就是所有的需要玩到的配件全部放在最前面，前后翻着不方便。但是书的背后有个装小配件的袋子，如果能封口就好了
评分寓教于乐的一本育儿书，很简短，很实用。
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