语文特级教师,中国教育学会中学语文教学专业委员会学术委员会副主任、名师教研中心主任,创建了“板块式、主问题、诗意手法”阅读教学艺术体系。已在各类专业报刊上发表各类教学文章1700余篇。
发表于2024-12-24
小学语文教学艺术30讲 2024 pdf epub mobi 电子书
图书标签: 教育教学 教育学
余老师的语文该学得很不错,定义、提炼、归纳的能力很强。把我从很久以来漂浮于乱七八糟的形式主义中扯下来扎进根里。读着余老师的分析,发现原来有那么多的可教、要教,且必须教好的。换上“语言学用”的意识,一切皆可从教材里寻,跃跃欲试。如果所举课例如果是新教材的就更好了,那样子实用性会大大增强。
评分比我强多了,开拓视野
评分理论上听着似乎无比牛逼,想看看余老师上起课来风采如何。
评分余老师的语文该学得很不错,定义、提炼、归纳的能力很强。把我从很久以来漂浮于乱七八糟的形式主义中扯下来扎进根里。读着余老师的分析,发现原来有那么多的可教、要教,且必须教好的。换上“语言学用”的意识,一切皆可从教材里寻,跃跃欲试。如果所举课例如果是新教材的就更好了,那样子实用性会大大增强。
评分很多给老师的教学建议都很棒!
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