小学数学拓展思维训练：一年级

页数:0

价格:20.20元

isbn号码:9787547609064

用户评价

说实话，给孩子买书，最怕的就是买回来就束之高阁，成了昂贵的装饰品。但这本《小学数学拓展思维训练》却成了我家周末亲子时光的必备“玩具”。我不是那种热衷于陪孩子刷题的家长，但我非常乐意和孩子一起探讨书里的难题。很多题目设计得非常巧妙，乍一看似乎无从下手，但只要找到那个“关键点”，茅塞顿开的感觉非常美妙。我尤其欣赏它对空间想象力的训练，比如那些三维图形的展开图或者从不同角度观察物体的题目，这些在传统教材里很少涉及，但对未来的空间几何学习打下很好的基础。我们母子俩常常为了一个难题争论不休，但这争论的过程充满了思考和碰撞，比单纯的做对题目有价值得多。孩子的表达能力也因此得到了锻炼，他必须清晰地向我解释他的推理过程，这对于一年级孩子来说，是极好的口头表达训练。

坦白说，我本来对这种“拓展思维”的书是持保留态度的，总觉得很多都是挂羊头卖狗肉，花里胡哨的包装下，内容深度不够。但这一本，实实在在地给了我一个惊喜。它的难度设置非常精准，既不会让刚接触数学的孩子感到畏惧，又能在基础巩固后，逐步引入一些需要更高阶思维才能解决的问题。我特别喜欢它对“逆向思维”的引导，例如设计一些“倒推法”的题目，让孩子学会从结果出发去寻找过程，这对于培养严谨的逻辑链条至关重要。我观察到，孩子在做完这部分练习后，他在日常生活中遇到一些需要规划或排序的事情时，也明显变得更有条理了。另外，书中的一些开放性问题，没有标准答案，鼓励孩子用自己的方法去论证和表达，这极大地保护了孩子的创造力和独立思考的欲望，这点在应试教育的大环境下尤为珍贵。印刷质量也一流，纸张厚实，油墨环保，这点对注重细节的家长来说非常加分。

作为一名小学语文老师，我深知一年级是打好学习习惯的关键时期，而数学的兴趣培养，往往决定了孩子未来对理科的态度。这套书的编排逻辑，我给满分。它不是简单地堆砌题型，而是构建了一个循序渐进的知识体系，每一单元的过渡都非常自然流畅。比如，在学习“比较大小”时，它不是直接给出数字，而是通过比较不同形状和数量的积木堆，让孩子建立直观的量感。等到真正开始数字运算时，孩子已经有了非常扎实的概念基础，所以运算过程对他来说就变成了一种水到渠成的应用。我儿子以前一遇到需要借位或进位的概念就容易迷糊，但自从做了这本书里的“神秘数字魔盒”系列，他对数字的“位值”概念一下子就清晰了。这种寓教于乐的设计，让枯燥的数学符号变得生动可感，是真正懂得一年级儿童认知特点的教材。

这套书简直是为我家那个活泼好动的小家伙量身定做的，我一直都在给孩子找那种既能激发兴趣又能扎实基础的学习材料，市面上的教材很多，但要么就是太枯燥，要么就是跳得太快，孩子读起来很吃力。直到我发现了这本，真的是眼前一亮。它不是那种照本宣科的练习册，而是把数学知识融入到有趣的故事和情境中，比如通过“小小探险家寻宝记”来讲解加减法，孩子完全沉浸其中，根本感觉不到自己在“学习”。最让我欣赏的是它对思维逻辑的培养，里面的题目设计得很有巧思，常常需要孩子跳出常规的思路去思考，比如那些排列组合的小谜题，或者图形的变换，每次孩子解出来，那种成就感简直要溢出屏幕。我发现他现在看问题不再是直接套用公式，而是会先在脑子里“演练”一遍，这才是真正的思维训练吧。而且这本书的排版和插画风格也特别讨喜，色彩明亮但不刺眼，图画精美，完全符合一年级孩子的审美，让他每次翻开书都充满期待，不再抗拒做数学题了。

我关注的重点是，这套书是否真的能提升孩子的“反应速度”和“灵活性”。我发现，现在的孩子接触信息太快，专注力是个大问题。这套书的题目量控制得非常好，不会让人产生疲劳感，但每道题都要求孩子高度集中精神才能找到那个“小窍门”。举个例子，里面有一组关于图形对称和旋转的练习，如果只是凭感觉去画，很容易出错，但如果能静下心来，按照书里提示的步骤去分解和旋转想象，答案就迎刃而解了。我儿子以前做题喜欢“碰运气”，现在他会先快速浏览一遍题目，然后在脑子里构建一个解题的“草稿”，这种预判和规划的能力，我认为比单纯记住多少个知识点重要得多。这本书没有使用任何华丽的辞藻或过时的术语，语言极其简洁明了，确保孩子能把所有注意力都集中在数学逻辑本身，非常纯粹，非常高效，绝对是课外辅导的绝佳补充材料。