《滄浪詩話》是南宋嚴羽所著關於詩的理論批評著作。書中係統性、理論性的對前代以及當代的詩作進行瞭批評,是宋代盛名、對後世影響大的一部詩話。全書分為《詩辨》《詩體》《詩法》《詩評》和《考證》。《滄浪詩話評注》為《滄浪詩話評注》,由陳超敏評注,匯聚青年學子纔力,萃取中華文化精華。
發表於2024-11-29
滄浪詩話評注 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤: 文學研究 子集原典 曆史詩詞
2020.01.01〜2020.01.22 ,源自聽熊逸說經典,”三流的詩人一流的詩歌理論“ 嚴羽也。以”辨、體、法、評、證“較為完整的體係討論詩歌,有彆於一般詩話閑談式的鬆散體製。他的詩學觀念:詩需要意象玲瓏、有韻味、言有習而意無窮,贊漢魏晉盛唐詩,反對宋詩的生硬和用典過多等。學詩的理論有,如學詩有三節:其初不識好惡,連篇纍牘,肆和而成;既識差愧,始生畏縮,成之極難;及其透徹,則七縱八橫,信手拈來,頭頭是道矣。藝術學習是相通的,也是學習階段必經的。
評分2020.01.01〜2020.01.22 ,源自聽熊逸說經典,”三流的詩人一流的詩歌理論“ 嚴羽也。以”辨、體、法、評、證“較為完整的體係討論詩歌,有彆於一般詩話閑談式的鬆散體製。他的詩學觀念:詩需要意象玲瓏、有韻味、言有習而意無窮,贊漢魏晉盛唐詩,反對宋詩的生硬和用典過多等。學詩的理論有,如學詩有三節:其初不識好惡,連篇纍牘,肆和而成;既識差愧,始生畏縮,成之極難;及其透徹,則七縱八橫,信手拈來,頭頭是道矣。藝術學習是相通的,也是學習階段必經的。
評分2020.01.01〜2020.01.22 ,源自聽熊逸說經典,”三流的詩人一流的詩歌理論“ 嚴羽也。以”辨、體、法、評、證“較為完整的體係討論詩歌,有彆於一般詩話閑談式的鬆散體製。他的詩學觀念:詩需要意象玲瓏、有韻味、言有習而意無窮,贊漢魏晉盛唐詩,反對宋詩的生硬和用典過多等。學詩的理論有,如學詩有三節:其初不識好惡,連篇纍牘,肆和而成;既識差愧,始生畏縮,成之極難;及其透徹,則七縱八橫,信手拈來,頭頭是道矣。藝術學習是相通的,也是學習階段必經的。
評分2020.01.01〜2020.01.22 ,源自聽熊逸說經典,”三流的詩人一流的詩歌理論“ 嚴羽也。以”辨、體、法、評、證“較為完整的體係討論詩歌,有彆於一般詩話閑談式的鬆散體製。他的詩學觀念:詩需要意象玲瓏、有韻味、言有習而意無窮,贊漢魏晉盛唐詩,反對宋詩的生硬和用典過多等。學詩的理論有,如學詩有三節:其初不識好惡,連篇纍牘,肆和而成;既識差愧,始生畏縮,成之極難;及其透徹,則七縱八橫,信手拈來,頭頭是道矣。藝術學習是相通的,也是學習階段必經的。
評分裝幀方麵,同樣是黃色係,北聯閤這個封麵也太地味瞭點,被上海三聯書店按著摩擦。內容方麵,陳超敏評注過於基礎,入門看著玩玩還行,進階則覺隔靴搔癢。原作者方麵,嚴羽以詩論傢顯名,他的創作其實亦不遜色,古、律、絕皆有可觀處,非如此不能支撐起詩論之見地。
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