高职高专英语综合教程

页数:170

出版时间:2008-1

价格:24.80元

isbn号码:9787119053363

具体描述

《高职高专英语:综合教程1》共9个单元，供高职高专院校第一学期使用。内容涵盖了《基本要求》对高职高专教学的所有要求，同时，在选材和结构设计上又注重培养学生的涉外业务交际能力和学习的兴趣。《高职高专英语:综合教程1》每单元都包括听、说、读、词汇、语法、练习与写作七大版块，并且细分为导入、对话、迷你对话、练习、交际口语总结、精读、泛读等小模块，以全面满足学生的需求。

1. 以《基本要求》为纲

本套教材严格按照《基本要求》编写，单元话题以及听、说、读、译，写的选材都依据《基本要求》的“交际范围表”中的交际范围以及“语言技能表”中对听、说、读、译、写五大技能的各种要求而设置。本套教材全部覆盖了《基本要求》中高职高专阶段需新学的语法项目以及《基本要求》中规定的约90％的词汇。

2. 着眼于提高学生的职业技能

本套教材采用任务驱动的教学模式，激励学生提高语言产出能力，达到教学的最终目的。为了提高学生的涉外业务技能，所有材料的选择都以实用为准则，以满足学生日后的工作需要为目标。

3. 形式活跃，方便教学

用户评价

从整体的学术视野来看，《高职高专英语综合教程》展现了一种难能可贵的“去学术化”的务实态度，但这种务实绝不意味着内容的肤浅。相反，它在用最接地气的方式讲解最核心的语言运用原理。我注意到，教材在讲解一些语法现象时，会从“为什么在特定情境下要这样说”的角度去剖析，而不是仅仅罗列规则。例如，在讲解虚拟语气时，它会结合“项目风险评估”或“应急预案制定”的场景，让学生理解虚拟语气在表达假设、推测和规避风险时的强大功能。这种基于应用场景的语法讲解，极大地增强了语言的逻辑性和说服力。此外，本书在选材的文化广度上也做得比较均衡，它没有过度集中于单一的西方发达国家文化，而是适当地融入了对不同区域商业礼仪和沟通习惯的介绍，这对于培养具有全球视野的技术人才至关重要。总而言之，这本书在保持语言学习的严谨性的同时，成功地将知识点“去魅”化，使其变得平易近人、易于掌握，为高职院校的英语教学提供了一个非常坚实和具有前瞻性的支撑平台。

作为一名长期从事一线教学的教师，我深知教材的生命力在于其与时俱进的更新速度和对教学法改革的响应程度。《高职高专英语综合教程》在这方面做得是相当出色的。它没有固步自封于传统的“输入-练习-产出”的教学模式，而是大量引入了任务型教学（TBLT）的理念。每个单元的收尾任务都设计得非常具有挑战性和目的性，比如要求学生制作一份模拟的产品介绍视频，或者完成一份英文的项目建议书。这些任务并非简单的语言输出练习，而是要求学生将语言知识、专业知识与解决实际问题的能力进行有机整合。这种综合性的、高阶的思维训练，恰恰是当前高职教育大力倡导的核心素养。此外，教材的排版和设计也十分现代化，大量使用了图表、信息图以及二维码链接，方便教师和学生随时接入最新的网络资源，这极大地丰富了课堂的互动性和延展性。我注意到，它对数字素养的强调，也体现了对高职学生未来职业发展趋势的深刻洞察——未来哪一个岗位不需要与数字技术和网络平台打交道呢？这本书，绝对走在了前沿。

我必须承认，刚开始接触这套教程时，我带着一种审视和挑剔的眼光去审视它是否能真正满足我们专业课对英语的需求。毕竟，很多综合教程往往为了“综合”而变得“泛泛”，在任何一个领域都蜻蜓点水。然而，《高职高专英语综合教程》在内容选择上的精准度，让我感到惊喜。它巧妙地平衡了基础语言技能的巩固与专业领域语言的初步渗透。比如，在语言运用模块，它没有花费大量篇幅去深挖那些高中阶段已经学到烂熟的复杂句型，而是聚焦于如何使用简洁、清晰的英语进行有效沟通。我尤其欣赏其中对于“跨文化交际中的非语言信息解读”这一部分的阐述。在当前的全球化背景下，职场交流不仅仅是语言文字的交换，更多的是对肢体语言、语气语调的准确把握。这套书通过大量的案例分析和角色扮演练习，引导学生去体会这种微妙的差异，这对于提升学生的职场情商和职业素养至关重要。相比起那些沉迷于学术理论的教材，这本教程更像是一个经验丰富的前辈，手把手地教你如何在真实的职场“江湖”中游刃有余。它让我深刻体会到，英语学习的目的不是为了考试，而是为了更好地融入和服务于我们即将踏入的行业。

这本《高职高专英语综合教程》的问世，无疑为我们这些身处职业教育前沿的师生带来了一股清新的风。我记得第一次翻开它的时候，那种扑面而来的实用感就让我眼前一亮。不同于传统大学英语教材那种宏大叙事和晦涩理论的堆砌，这套书似乎更懂得我们高职学生的“痛点”——语言能力要能直接服务于未来的工作岗位。教材的编排结构非常清晰，每个单元都紧密围绕某个职业场景展开，比如“酒店服务”、“商务谈判”、“技术文档阅读”等等。这种情境化的设计，让枯燥的语法点和词汇不再是孤立的存在，而是融入到真实的交际任务中去学习和内化。举个例子，书中关于“询问顾客偏好”的那一课，它不仅教了基础的问句结构，还深入讲解了在不同文化背景下提问的委婉程度，这对于我们未来可能从事涉外服务行业来说，简直是醍醐灌顶。教材的配套资源也做得相当扎实，听力材料语速适中，口音纯正且贴近行业标准，而不是那种过于标准化的播音腔。阅读材料的选择也体现了“够用就好”的原则，信息密度适中，既能拓展词汇量，又不会因为专业术语过多而让人望而却步。这种以能力为导向的编写理念，真正体现了“学以致用”的职业教育精髓，让人觉得手中的这本书，就是通往未来工作岗位的“语言通行证”。

当我以一个希望快速提升自己职场竞争力的学习者的角度来看待这本《高职高专英语综合教程》时，它的价值就凸显出来了。最大的感受就是“效率”。它没有浪费我一分一秒在那些对我未来职业发展几乎没有助益的知识点上。书中的词汇选择非常贴合当前主流行业的需求，避免了大量生僻、不实用的词汇占据宝贵的记忆空间。更让我觉得贴心的是，它对于口语交际的训练是循序渐进、层层递进的。一开始是简单的问答对练，然后过渡到小组讨论，最后是完整的场景模拟对话。每一次练习都有明确的评分标准和反馈机制，这使得自我修正变得非常容易。我个人特别喜欢其中关于“投诉处理与积极回应”的那一课。教材提供了非常地道的表达方式，教我们如何在维护客户利益的同时，保持专业的职业形象。这比单纯学习如何“道歉”要深刻得多。总而言之，这本书就像一个高效的私人英语教练，它知道你最需要什么，然后用最直接、最实用的路径帮你达成目标，这对于时间紧张、目标明确的高职学生来说，简直是量身定制的。