大学语文

页数:451

出版时间:2007-1

价格:43.00元

isbn号码:9787534936517

具体描述

《高职高专公修课系列教材•大学语文》分为四编：第一编为“接受性阅读”，第二编为“欣赏性阅读”，第三编为“口语表达”，第四编为“应用写作”。在选择篇目时注重经典性和时代性、艺术性和科学性、多样性和实用性相结合，突出人文教育特色。在构建教材体系时紧扣高职院校的培养目标，着眼于学生求职就业，以培养能力为主线，体现高职教学特点，突出实训、实践特色，注重学习方法指导和学习效果的评价，便于教师的教学和学生的自学。

用户评价

我非常喜欢这本书对现代汉语发展的探讨。它不仅仅停留在对古代文学的梳理上，还花了不少篇幅去解析近现代白话文运动的曲折历程，以及当代流行语和网络语言对规范汉语言带来的冲击与影响。这种前瞻性的视角，让整本书显得非常“接地气”，不再是高高在上的学院派说教。书中对一些当代作家的作品赏析，也把握得相当到位，选取的都是能引发当代年轻人共鸣的作品，讨论的角度也非常新颖，比如探讨信息爆炸时代下，人们对长篇叙事的耐心变化。这种与时俱进的内容设置，极大地激发了我继续深入阅读下去的兴趣。而且，书中还穿插了一些有趣的语言学小知识，比如词源的演变、方言的趣味对比等等，让学习过程充满了发现的乐趣，感觉像是在进行一场轻松愉快的知识探险。

这本书的深度和广度都超出了我的预期。我原本以为这只是一本基础的大学语文读本，没想到它在文学理论和文化背景的阐释上做得非常扎实。对于一些关键的文学思潮，比如浪漫主义和现实主义在中国的早期发展与本土化过程，作者都进行了深入浅出的剖析，提供了很多独到的见解。我特别欣赏其中关于“语境”分析的部分，它强调了文学作品的生命力在于其产生的社会和历史背景，而不是孤立地存在于书页之上。这种分析方法极大地提升了我对文本的解读能力，让我学会了如何带着批判性的眼光去审视那些被“神化”的经典。书中的注释部分也做得极为详尽，很多生僻字词的解释，以及典故的出处，都标注得一清二楚，省去了我频繁查阅工具书的麻烦。总而言之，这本书不仅是语文学习的工具书，更像是一本引导我思考文学本质的哲学启蒙读物，对于提升人文素养非常有帮助。

这本书的装帧和印刷质量简直是艺术品级别的。封面设计素雅而富有古典韵味，纸张的质感温润，拿在手里有一种沉甸甸的踏实感，完全不像那种廉价的印刷品。在内容呈现上，图文混排的布局非常考究，一些重要的插图或者书法作品的展示，都是高清印刷，细节清晰可见，极大地增强了阅读的直观感受。对于一些需要对照阅读的古籍片段，书中标注的页码和版本信息都非常准确可靠，体现了编者严谨的学术态度。我个人尤其注重书籍的耐用性，这本书的装订牢固，即便是经常翻阅查找资料，书脊也没有出现松动或开裂的迹象。总而言之，这是一本从外在触感到内在知识密度都无可挑剔的精品图书，让人在使用过程中充满了愉悦感，值得收藏。

作为一名工科生，我对“语文”这种课程常常抱有一种“应付了事”的心态，但这本书成功地改变了我的看法。它最大的优点在于其极强的实用性和应用性指导。书中关于公文写作、报告撰写以及学术论文规范的部分，简直是为我们这些不常接触文学创作的理工科学生量身定制的。作者没有用太多晦涩的文学术语，而是直接聚焦于“如何清晰、准确、有说服力地表达思想”。特别是关于逻辑结构和论证方式的讲解，非常系统化，直接拿来套用到我写实验报告和项目申请书上，效果立竿见影。文本的排版也十分注重读者的阅读体验，字体大小适中，段落留白恰当，即便是长时间阅读也不会感到视觉疲劳。这本书让我明白了，优秀的语言能力是所有专业领域的基础能力，它不是束之高阁的艺术，而是日常工作和学习中不可或缺的利器。

这本书的语言风格真是令人耳目一新，读起来完全没有那种传统教材的刻板和沉闷感。作者似乎很懂得如何用生动的笔触描绘那些经典篇章背后的情感脉络。我记得有几篇关于唐诗宋词的解读，不再是干巴巴地分析格律和意象，而是仿佛带我走进了那个时代，体会作者创作时的心境。比如解读苏轼的某首词时，那种豁达中带着一丝无奈的复杂情感，被描绘得淋漓尽致，让人读完后仿佛也经历了一场心灵的洗礼。尤其是对于一些篇幅较长、结构复杂的散文，作者总能用清晰的逻辑梳理出作者的写作思路，让初次接触这些文本的读者也能迅速抓住要点，这对于提升阅读理解能力大有裨益。全书的引文选择也十分精妙，既有大家耳熟能详的名篇，也不乏一些被埋没的佳作，拓宽了视野，让人忍不住想去寻找原文细细品味。这本书的编排布局也颇具匠心，每一章的过渡都衔接自然，读起来连贯流畅，让人在知识的海洋中遨游时，不会感到迷失方向。