西方经济学概论

作者:刘新华,修晶,戚瑞双

页数:332

出版时间:2008-5

价格:28.00元

isbn号码:9787564201999

具体描述

《21世纪高职高专经济管理类规划教材•西方经济学概论》主要内容：西方经济学是我国高等院校财经类专业课程和主要专业基础课，学好该课程对学生继续进行其它专业基础课和专业核心克的学习具有非常重要的作用，另外在我国经济快速发展，改革开放区的成果，全球经济进一步润格和的时代背景下，学生应该掌握一些经济学的基本原理和方法，帮助其分析，理解和适应但钱的经济环境。

用户评价

这本书的语言风格，用“晦涩难懂”来形容都算是客气的了，简直就像是把一本高深莫测的学术论文硬生生地塞进了本科教材的框架里。作者似乎有一种强烈的倾向，就是要用最拗口的词汇和最复杂的长句来阐述每一个基本概念，仿佛生怕读者能轻易地理解似的。例如，他对“机会成本”的解释，绕了足足半页纸，用了好几个晦涩的哲学概念来铺垫，最后读者可能已经忘记了最初要问的是什么。这种写作方式，对于那些刚刚接触经济学的初学者来说，无疑是劝退的利器，他们需要的不是故作高深的文字游戏，而是清晰、直观、能够迅速抓住核心要义的引导。很多经典的经济学模型，本可以用日常生活的例子来生动地解释，但在这里，它们被裹挟在了一堆拉丁文术语和过于抽象的逻辑推理之中，读起来索然无味，让人昏昏欲睡。我不得不频繁地停下来，去搜索引擎上查找那些被作者随意抛出的术语解释，这大大减慢了我的学习进度，让我感觉自己不是在“概论”经济学，而是在进行一场艰苦的文字考古。

这本书的结构安排，透露出一种僵化的、自上而下的教学思维，完全没有考虑到学习者的认知路径和兴趣点。它似乎完全按照经济学理论发展的历史脉络来组织章节，而不是根据学习者最容易建立直观理解的逻辑顺序来布局。例如，它在第三章就开始深入探讨复杂的均衡模型，却没有在前面给予足够篇幅来建立对市场失灵和政府干预必要性的直观认识。这种“先理论，后应用”的递进方式，使得学习的坡度陡峭得令人望而却步。关键概念的引入缺乏必要的铺垫和循序渐进的引导，使得初学者很容易在某个环节被卡住，随后产生挫败感并产生放弃的念头。整本书读下来，更像是被动地接受了一系列知识点的灌输，而不是主动地构建一个完整的经济学分析框架。如果能将一些核心的、易于理解的宏观或微观现象作为引子，再逐步引入相应的理论工具，读者的学习体验和知识掌握度定会大大提高，而不是现在这种让人喘不过气的线性推进方式。

我必须指出，这本书在内容更新和理论前沿的把握上，显得异常滞后，仿佛时间停在了上个世纪末。它详尽地描述了那些经典的、教科书式的理论框架，对于古典学派和凯恩斯主义的争论，花了大量的篇幅进行剖析，这本身无可厚非。然而，在涉及到21世纪以来经济学发生的重大变革，比如行为经济学的崛起、数字经济对传统理论的冲击、或者全球化背景下的新宏观问题时，这本书的处理方式却显得非常敷衍和浅尝辄止。它像是急于完成一个既定的章节结构，匆匆略过那些真正具有时代意义和现实指导价值的新兴领域。我阅读时，总有一种时空错位感，仿佛这个世界已经发生了翻天覆地的变化，而书中的经济图景却依然停留在几十年前的平静湖面上。对于希望了解当代世界经济运行逻辑的读者而言，这本书提供的知识工具箱显得过于陈旧和不完整，它更像是一个历史文献的整理，而非指导未来的指南针。

在对案例和实例的应用上，这本书的处理手法保守得令人发指，缺乏必要的现实穿透力。经济学之所以迷人，很大程度上在于它能解释我们身边发生的种种现象，从通货膨胀到失业率波动，从国际贸易摩擦到货币政策调整，这些都应该是活生生的课堂素材。然而，这本书中引用的案例，要么是过于遥远的、脱离了当代语境的二战后旧闻，要么就是那种已经被无数教科书翻烂了的、缺乏争议性的虚拟情景。当我试图将书中的理论模型与最近几年发生的全球性经济危机或特定国家的经济政策联系起来时，我发现书中提供的工具完全无法胜任，它们就像是精密的尺子，却被用来测量形状各异的石头。这种对实践的疏离，使得枯燥的公式和假设似乎更加难以被吸收和内化，因为我们无法在现实世界中找到清晰的对应物来验证和加深理解，阅读体验变得极其干燥和学术化，完全丧失了经济学作为一门“社会科学”应有的活力和解释力。

这本书的排版简直是一场视觉的灾难，拿在手里感觉就像在翻阅一本年代久远的电话簿，那种油墨的味道和纸张的粗糙感，让人瞬间穿越回了上个世纪的图书馆角落。装帧设计充满了廉价感，书脊的胶水似乎随时都会崩开，封面那张色彩失真的图片，更是让人摸不着头脑，完全没有体现出经济学应有的严谨和现代感。更要命的是，字体大小和行间距的处理完全不符合人体工学，读上十几分钟，眼睛就开始干涩、发胀，我不得不频繁地调整阅读姿势，甚至需要额外的台灯来补光，这极大地破坏了阅读的沉浸感。很多关键的公式和图表，印得模糊不清，线条与背景的对比度极低，我不得不拿出放大镜来仔细辨认那些复杂的函数符号，这对于一本声称是“概论”的入门读物来说，无疑是致命的疏忽。感觉出版方在制作这本书时，完全没有站在读者的角度去考虑阅读体验，纯粹是为了完成任务而草草交差，这样的实体书，放在书架上都觉得是对知识的一种亵渎。我真心希望未来的再版能够彻底翻新设计，至少让读者在拿起书本时，能感受到一丝对知识的尊重。