幼儿数学入门

出版者:华东师范大学出版社

页数:0

出版时间:2008-5

价格:27.00元

isbn号码:9787561759783

具体描述

《幼儿数学入门6》(大班5-6岁)是按幼儿园数学教育内容，为幼儿园（各年龄班）和家庭准备的对幼儿进行数学启蒙的图画书。本套书的设计以思维发展为切入点，从幼儿认知、生活、情趣出发，将幼儿数学教育与社会环境、各科教育结合，融欣赏、操作、游戏、学习、应用于—体。它改变了从数入手、以左脑为主的知识灌输教育，探索从形入手、数形结合的数学学习方式，从而活跃右脑，在培养幼儿左右脑并用获得数学感性经验的同时，发掘大脑的潜能、养成良好思维品质和感染到数学的智和美、享受玩中学的快乐。幼儿生活在充满数和形的现实世界中，数学启蒙是幼儿认知世界、发展智能不可缺少的方面。

用户评价

我购买《数海探险家：形状与图案的秘密》这本书，纯粹是冲着它那极简主义的设计风格去的。现在市面上充斥着各种花哨的教材，但这本书却反其道而行之，使用了大量的留白和高度抽象化的图形。它主要集中在对重复、对称、螺旋等自然界中的数学模式的探索。我惊喜地发现，孩子第一次对“对称”这个概念产生了清晰的认识，不是通过画线对折，而是通过观察蝴蝶的翅膀、树叶的脉络，以及书中抽象的镜面反射图。这本书引导孩子去发现世界中的秩序和美感，这比单纯识别圆形和方形要深刻得多。它的语言极其简洁，甚至有些诗意，非常考验读者的专注力。一开始我担心孩子会觉得它“无聊”，因为里面没有太多可爱的角色互动，但出乎意料的是，孩子被那种纯粹的图形之美所吸引。这本书对培养孩子的“数学眼光”极其有效，让他们学会用结构和规律的视角去看待周围的事物。唯一的“缺点”可能是，如果家长期待这本书能像其他书一样提供大量的配套练习册或贴纸，那可能会失望，因为它更侧重于“冥想式”的数学启蒙，是一种自发的认知建构过程。

如果你家孩子已经对“一、二、三”了如指掌，并开始对“为什么”产生浓厚兴趣，那么《数学怪咖的奇思妙想》绝对值得入手。这本书走的完全是“数学故事”的路线，它没有直接教孩子做题，而是通过一系列天马行空的故事，把数学原理植入其中。比如，有一个关于“永不停止的火车”的故事，讲的就是无穷大的概念，虽然孩子未必能完全理解无穷，但他能感受到那种“一直数下去”的惊奇感。我个人非常欣赏这本书的叙事节奏，它像一本优秀的科幻小说，充满悬念和意想不到的反转。它巧妙地引入了概率和统计的雏形——比如“猜硬币哪一面朝上”的小游戏，并在故事中解释了“可能性”的大小。这本书的文字量相对较大，插图虽然精美，但背景信息比较丰富，所以更适合四岁半以上的、已经具备较好听力理解能力的孩子。它拓宽了孩子对数学的认知边界，让他们知道数学不仅仅是计算，它更是一种描述世界、解决难题的强大工具。这本书让我对未来的数学教育充满了信心，因为它展示了数学可以如此富有想象力和哲学深度。

这本《幼儿数学启蒙绘本》简直是为我家那个活泼好动的五岁小宝量身定制的！我本来还担心他坐不住，毕竟他对书本的兴趣还没完全被激发出来。但是从打开第一页开始，他就被那些色彩鲜艳、造型可爱的图画完全吸引住了。这本书的设计理念非常棒，它不是枯燥地罗列数字和运算符号，而是将数学概念融入到孩子们日常生活中能接触到的场景里。比如，通过数小动物、分水果、比高矮胖瘦这些活动，孩子非常自然地就理解了“多少”、“大小”和“多少”的概念。我尤其喜欢它巧妙地运用了重复和对比的手法，比如书中反复出现的“一堆”和“另一堆”的比较，让抽象的量感变得非常直观。我们家宝贝现在看到家里的苹果，都会主动地用书中那种方式去数，甚至还会主动要求把玩具按颜色和形状分类。这本书最大的成功之处在于，它成功地把数学从“功课”变成了“游戏”。我感觉，比起强行灌输知识，这本书更像是在孩子心中种下了一颗对数字世界好奇的种子，让他愿意主动去探索和发现。这本书的纸张质量也很可靠，厚实的卡纸边角都做了圆滑处理，不用担心孩子翻书时会刮伤手指，非常贴心。

我给这本书的评价是“物超所值，但需要家长引导”。《宝宝的第一本逻辑与形状游戏书》这本书的定位非常精准，它聚焦于空间概念和基础逻辑判断，这恰恰是很多早期教育材料容易忽略的部分。书中关于二维和三维图形的介绍，不是那种死板的几何定义，而是通过搭建积木、拼图等场景来呈现的。比如，书中用不同颜色的立方体堆叠出一个高塔，然后让孩子观察从不同角度看这个高塔会是什么样子。我的孩子一开始对“侧面”、“正面”这些词汇很困惑，但看了书中的图示后，马上就明白了。这本书的优点在于它的互动性强，虽然书本身是平面的，但它激发了孩子对立体世界的想象。它要求孩子去思考“如果我把这个方块拿走，这个结构会怎样？” 这种因果联系的建立，对未来的数学学习至关重要。但是，这本书的难度跨度比较大，有些概念对于三岁以下的孩子可能还是有些吃力，需要家长耐心地结合家里的玩具进行辅助解释，不能指望孩子完全“自学”成才。不过，正是这种需要共同探索的过程，反而增进了我们亲子间的交流。

说实话，我买过不少声称是“学前必备”的数学启蒙书，很多都是徒有其表，要么内容太浅显，一下子就看完了，要么就是排版拥挤，看得我这个成年人都会感到头晕。但《趣味数学小侦探》这本书，彻底颠覆了我的看法。它的叙事结构非常巧妙，每一章都围绕着一个“小谜题”展开，孩子需要运用一点点逻辑和数学思维才能找到“线索”。比如，书中有一个故事是关于寻找丢失的小猫咪，需要根据猫咪留下的大小不一的脚印来判断它跑动的方向和速度。这不仅仅是简单的数数，更是涉及到序列和模式的初步感知。这本书的插画风格非常独特，走的是一种略带复古的铅笔手绘风，比起那些卡通化的读物，它更能培养孩子的审美能力。我发现，孩子在阅读的过程中，会不自觉地停下来，自己分析图中的细节，而不是急着翻到下一页。唯一美中不足的是，配套的活动手册稍微有点少，我希望能有更多可以动手操作的部分，让孩子不只是“看”数学，而是“做”数学。不过总的来说，这本书的深度和趣味性结合得恰到好处，适合那些已经对基础计数有一定了解，渴望更进一步探索逻辑的孩子。